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2026年浙江省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________毕业初中:________一、现代汉语基础(28分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共16分)
(1)、“炽热”一词中“炽”的正确读音是:
A.chìB.zhìC.chīD.zhī答案:A
解析:“炽”读chì,意思是火旺、热烈,常用于“炽热”“炽烈”等词中。(2)、下列词语中书写完全正确的一项是:
A.纷至沓来B.因地制宜C.莫衷一是D.仗义直言答案:A
解析:A项正确,“纷至沓来”指接连不断地到来;B项“因地制宜”正确;C项“莫衷一是”正确;D项“仗义直言”应为“仗义执言”。(3)、下列成语中,与“千呼万唤”结构相同的一项是:
A.左右为难B.三三两两C.层峦叠嶂D.欢呼雀跃答案:D
解析:“千呼万唤”是并列结构,D项“欢呼雀跃”也是并列结构;其他项为联合结构或主谓结构。(4)、下列句子中,加点词语使用不当的一项是:
A.他虽然年轻,却胆识过人,处事果断。
B.这本书内容晦涩难懂,令人望而生畏。
C.李老师讲课生动活泼,同学们都兴致勃勃。
D.全校师生齐心协力,最终圆满完成了任务。答案:B
解析:B项“望而生畏”意为看到就让人害怕,用在此处不当,应为“望而却步”或“望而生厌”更合语境。(5)、下列句子中标点符号使用正确的一项是:
A.我们学校有三个年级,高一高二高三。
B.父亲说:“你要好好学习,将来有出息。”
C.他喜欢读书,唱歌,跳舞。
D.今天天气真好,晴空万里,微风拂面。答案:B
解析:A项顿号应为逗号;C项顿号应为逗号;D项句子较长,应调整标点使用。(6)、下列句子中,修辞手法判断错误的一项是:
A.风筝在天空中飞舞,像一只展翅的鹰。——比喻
B.我们是父母的希望,是祖国的未来。——排比
C.鸡声茅店月,人迹板桥霜。——对偶
D.他永远是那副冷冰冰的模样,好像全世界都不在乎他。——拟人答案:D
解析:D项中“好像”后面的“全世界都不在乎他”不是拟人,而是比喻,错误。(7)、下列句子语言表达不够连贯的一项是:
A.春天来了,万物复苏,生机盎然。
B.他喜欢阅读,也喜欢写作,总是沉浸在书的世界中。
C.这个地方虽然偏僻,但却风景优美,让人流连忘返。
D.今天天气晴朗,我们决定去郊游,所以准备了一些食物和水。答案:D
解析:D项前后分句之间没有明确的逻辑关系,“所以”连接欠妥,句式不连贯。(8)、“草木皆兵”出自下列哪篇文章?
A.《出师表》B.《岳阳楼记》
C.《过秦论》D.《孙子兵法》答案:D
解析:“草木皆兵”出自《孙子兵法·军争篇》,形容惊慌失措、疑神疑鬼的状态。2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、他不但会唱歌,而且还会跳舞,是个多才多艺的学生。答案:句式杂糅,改为:“他不但会唱歌,还会跳舞,是个多才多艺的学生。”
解析:前半句“不但……而且……”是固定搭配,后半句的“而且”多余,应删去。(2)、由于天气原因,所以运动会推迟到下周举行。答案:成分赘余,改为:“由于天气原因,运动会推迟到下周举行。”
解析:“由于……所以……”句式中“由于”和“所以”不能同时使用,属成分冗余。(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、将下列句子按逻辑顺序排列:
①我立刻跑过去,想要制止他。
②他看到我后,竟还继续往前跑。
③放学后,我看到他在操场上奔跑。
④我惊讶极了,他竟毫无察觉。答案:③④②①
解析:按事件发展顺序排列,先看到他在跑,然后惊讶,接着他继续跑,最后我去制止。(2)、根据上下文补写句子,使语段连贯:
春天来了,大地仿佛披上了绿色的外衣。柳枝抽芽,小草发新,花儿竞相开放,空气中弥漫着淡淡的花香。不久,________。答案:鸟语花香,到处充满生机。
解析:句式和上文一致,描写春天生机盎然的景象,语义连贯。二、古代诗文阅读(22分)(一)名句默写(8分,每空1分)
(1)、江山如此多娇,________。
答案:引无数英雄竞折腰
解析:此句出自毛泽东的《沁园春·雪》,表现对祖国壮丽山河的赞美。(2)、________,卷我罗衣千叶浪。
答案:醉卧沙场君莫笑
解析:出自王翰的《凉州词》,描绘将士饮酒时豪放的情景。(3)、不畏浮云遮望眼,________。
答案:自缘身在最高层
解析:出自王安石的《登飞来峰》,借登高抒发眼界开阔、志向远大的感慨。(4)、________,非宁静无以致远。
答案:非淡泊无以明志
解析:出自诸葛亮的《诫子书》,强调修身治学的重要态度。(二)文言文阅读(10分)
阅读下面的文言文,完成题目。
《郑人买履》
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘持之。已得履,乃曰:“吾忘持履。”返,反归取履。乃市不履,而曰:“吾忘其足。”已得履,遂弗能履。人笑之。(1)、解释下列加点词语在文中的意思:
子:________
市:________答案:子(脚);市(集市)
解析:“子”在此处指“脚”,“市”指“集市或市场”。(2)、下列句子中,翻译正确的一项是:
A.已得履,遂弗能履。——已经得到了鞋子,却不能穿上。
B.反归取履。——返回家中拿鞋子。
C.人笑之。——人们嘲笑他。
D.先自度其足。——先自己测量脚的大小。答案:C
解析:A项中“弗”为“不”之意,“遂”表示“于是”,语义不通;B项“反归”应为“返回”;C项正确;D项“度”应为“量”。(三)古诗词鉴赏(4分)
阅读下面这首诗词,完成题目。
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。(1)、下列对诗的理解不正确的一项是:
A.全诗描绘了诗人夜晚望月思乡的情景。
B.“疑是地上霜”运用了比喻的修辞手法。
C.本诗抒发了诗人对故乡的思念之情。
D.本诗语言华丽,写景抒情结合得十分巧妙。答案:D
解析:本诗语言朴实无华,以白描方式写景抒情,对比“华丽”不准确。三、现代文阅读(20分)(一)论述类文本阅读(10分)
阅读下面的文字,完成题目。
《论读书》
读书使人充实,讨论使人机智,写作使人准确。因此,如果想要变得通达、明智、聪明,读书是必不可少的。(1)、下列对文章内容理解正确的一项是:
A.读书只是用来充实自己,不能提升其他能力。
B.讨论和写作是最重要的。
C.读书对于提升人的思维能力有重要作用。
D.本文主要强调写作的重要性。答案:C
解析:文章强调读书、讨论、写作对人的不同作用,其中重点在读书对思维的提升。(2)、作者为什么认为“读书是必不可少的”?请结合内容简要回答。答案:因为读书能使人变得充实、通达、明智、聪明,是思维提升的重要途径。
解析:根据文章内容,读书是三种方式中最早提到的,作者认为它是通向智能的基础。(二)文学类文本阅读(10分)
阅读下面的短文,完成题目。
《背影》(节选)
我看见他戴着黑布丧帽,穿着深青布大马褂,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他那双脚却像两根细长的枯枝,伸着,挣扎着,终于爬上来了。(1)、下列对文中划线句子理解最准确的一项是:
A.写出父亲爬月台动作的艰难,体现父爱的深沉。
B.写出父亲动作的灵活,体现他的年轻。
C.写出父亲动作的从容,体现他的乐观。
D.写出父亲动作的迅速,体现他的力气大。答案:A
解析:通过描写父亲手脚“像两根细长的枯枝,伸着,挣扎着”,表现出动作的艰难,体现父亲为了儿子不顾辛苦的精神。(2)、“蹒跚”一词在文中表达的是哪种情感?答案:体现出对父亲行走困难的怜惜和对父爱的感动。
解析:“蹒跚”意为走路缓慢、摇晃,结合上下文语境,体现儿子对父亲的体贴与情感。四、写作(30分
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