广东省湛江市雷州市三校2025-2026学年七年级上学期期中地理试题（含答案）

第第页广东省湛江市雷州市三校2025-2026学年七年级上学期期中地理试题一、单选题（每小题2分，共60分）2024年6月，“嫦娥六号”月球探测器实现了人类首次月背着陆，我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。据此完成下面小题。1．我国的“嫦娥六号”所到达的月球属于（）A．卫星 B．恒星 C．行星 D．星云2．据探测器观测，月球上没有氧气和液态水，昼夜温差极大，一片荒凉的月表布满了陨石坑。相比较而言，地球上生机勃勃的主要原因是（）①日地距离适中②相对安全的宇宙环境③液态水的存在④有和月壤一样的土壤⑤大气层保护下温度适宜A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤3．我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球，这有利于（）①开发太空资源②近期移民月球③推动科技进步④了解月球环境A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④读某地等高线示意图，完成下面小题。4．下列四地可能出现瀑布的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．阴影区域为主的地形类型是（）A．丘陵 B．山地 C．盆地 D．高原6．图中甲的地形部位属于（）A．山谷 B．山脊 C．陡崖 D．鞍部7．如果要把等高线地形图转绘成分层设色地形图，在绘制过程中，阴影区域处应选择（）A．绿色 B．蓝色 C．白色 D．褐色2025年10月16日，长征八号甲运载火箭成功发射卫星互联网低轨12组卫星，标志长征系列火箭进入高密度发射常态化阶段。探索太空，发展航天事业，建设航天强国，是当代中国人不懈追求的飞天梦。读地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。8．天体系统存在不同级别，请按照级别由大到小给图中天体系统排序（）A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系D．银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙9．目前，我国积极参与太空探索的意义是（）①提高综合国力②推动高新技术产业发展③加深太空认知④大规模开发和利用太空资源A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息，顺应天地的生存法则。读昼夜示意图，完成下面小题。10．转动地球仪，从北极上空看到的俯视图是（）A．① B．② C．③ D．④11．“日出而作，日入而息”遵循规律（）A．物影变化 B．四季更替 C．昼夜更替 D．纬度差异12．图中四地正迎来日出的是（）A．① B．② C．③ D．④13．图中四地时间最早的是（）A．① B．② C．③ D．④14．根据图中所示昼夜情况可以判断，此时大致是我国“二十四节气”里的（）A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位系统。读北斗卫星对甲、乙、丙、丁四点定位的经纬网示意图，完成下面小题。15．图中四地均位于（）A．南半球 B．北半球 C．东半球 D．西半球16．甲地的纬度和经度分别是（）A．20°N，40°E B．40°N，80°EC．60°N，40°W D．40°N，40°W17．乙地位于丙地的（）A．正北方向 B．正西方向 C．正东方向 D．正南方向18．四地中，位于中纬度的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁读世界海陆轮廓图，完成下面小题。19．下列大洲被赤道横穿的是（）A．非洲和南美洲 B．亚洲和欧洲C．北美洲和南美洲 D．非洲和欧洲20．亚洲的南面是（）A．北美洲 B．大洋洲 C．南美洲 D．欧洲21．图中纬度最高的大洲是（）A．北美洲 B．欧洲 C．南美洲 D．南极洲22．下列大洲不位于大西洋沿岸的是（）A．非洲 B．大洋洲 C．南美洲 D．欧洲小明在外出旅游入住酒店时看见大堂四个城市的时钟，下图是四个城市位置分布及其时钟显示示意图，读图完成下列小题。23．东京的时间比北京______小时，这是因为东京在北京的______方向。（）A．早1；东 B．早23；东 C．晚23；北 D．晚1；西24．北京和东京的时间差异小，这是因为两地（）A．经度相差小 B．纬度相差小 C．文化差异小 D．经济差距小《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺号”，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。读“鹦鹉螺号”航行路线图（如图），完成下面小题。25．航线依次经过（）①太平洋②印度洋③大西洋④北冰洋A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④26．“鹦鹉螺号”航行途中经过甲、乙两大洲，其分界线是（）A．巴拿马运河 B．乌拉尔河 C．白令海峡 D．苏伊士运河27．下列关于“鹦鹉螺号”航行路线的叙述，正确的是（）A．跨越了东、西、南、北半球 B．只在热带海域航行C．只在东半球海域航行 D．穿越了南极大陆和北冰洋28．全部没有太阳直射的大洲是（）A．亚洲 B．南美洲、北美洲C．大洋洲、非洲 D．欧洲、南极洲29．四季变化最明显的地区是（）A．热带 B．赤道附近 C．温带地区 D．寒带地区30．下列四种现象中，不能证明海陆变迁的是（）A．台湾海峡海底发现森林遗迹 B．广州七星岗出现古海岸遗址C．麦哲伦船队环球航行 D．喜马拉雅山发现还有生物化石二、填空题31．阅读图文材料，完成下列要求。2025年10月1日，小行星2025TF以仅428km的距离擦过地球，贴着国际空间站的“头皮”飞过，近6小时后，人类才在天文台返回的观测图像中捕捉到它。这次“模拟考”暴露了全球监测网络的盲区，中国目前正积极填补监测空白。下图为太阳系八大行星示意图（非真实比例）。（1）太阳是一颗（行/恒）星，地球是图中字母，属于（行/恒）星，是地球唯一的天然卫星。（2）如果小行星2025TF位于太阳系，那它最有可能来自星和星（填文字）公转轨道之间的小行星带。（3）本次真实的案例告诉我们，在地球周围，还有大量尚未发现的小型天体在穿行。若下次是更大的陨石，后果将不堪设想。将对应字母填入序号中完成思维导图，证明目前为止，只有地球能够成为人类生存的家园，是太阳系中最特殊的存在。①②③A.吸引保存大气B.地表温度适宜C.液态水的存在D.太阳光照稳定（4）国际空间站在现今宇宙空间探索中不可或缺，在空间站上的航天员可以开展（）①深海海底探测②空间材料测试③航天医学实验④微重力物理实验A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④32．阅读图文材料，完成下列要求。2025年10月，随着《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》全面落地，全国中学地理教育迎来新契机。各地学校以“乡村振兴”为主题，创新地理研学模式，以“小课堂”撬动“大振兴”。下图为某校地理社团开展的野外考察活动绘制的考察区等高线地形图（单位：米）。（1）在此次野外考察活动绘制的等高线地形图中，D的地形部位名称是，E的地形部位名称是。（2）地理社团此次野外考察活动绘制的等高线地形图的等高距是米；如图，山峰A的海拔是1050米，那B地和山峰A的相对高度为米，结合图中信息可判断月亮河的流向大致是自向流。（3）为响应国家乡村振兴号召，在该考察区①②③④四处中（填序号）处可开发攀岩运动项目，因为此处为（填地形部位）；在（填序号）处可开发激流勇进项目，因为此处为集水区，且等高线，坡度大，水流急，可开发漂流。三、综合题33．阅读图文材料，完成下列问题。项目主题：走进新校园，体验新环境背景：初一新同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉学校周边和校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题活动。【任务一：收集信息】为了尽快熟悉环境，同学们绘制了两幅学校及周边地区示意图（图1）、校园平面简易地图（图2）（1）两幅图都使用________表示方向。据图2判断，篮球场位于南门的________方向。【任务二：分析探究】（2）若量得足球场和综合楼图上距离约3厘米，实地距离约为300米，则图2的比例尺是________（填数字式）。（3）若图1和图2的图幅相同，则比例尺更大的是________，图示范围更大的是________，内容更详细的是________。【任务三：学以致用】（4）使用电子地图也能帮助同学们了解学校及周边环境。与传统纸质地图相比，列举电子地图的优势。（至少写出一个）34．读我国东部季风区内山区等高线地形图，完成下列问题。（1）图中①和②处可能发育有小溪流的是处。（2）写出图中字母所示处的地形部位的名称：AB。（3）图中地区规划修建一座水库，水坝位置应选在a、b中的处更合理，若修建该水坝，（甲、乙丙、丁）地居民可能需要搬迁。（4）如果在丙、丁两地之间修一条村级公路，③、④两条路线哪一条更合理，理由是。（5）图中乙村计划从河流中引水，⑤、⑥两条引水路线哪一条合理？理由是。（6）海拔每升高一百米，气温下降0.6℃。当E处的气温是20℃时，如果D山顶的海拔是580米，则D山顶的气温大约是℃。

答案解析部分【答案】1．A2．B3．C【解析】【点评】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。1．月球围绕行星地球运行，属于天然卫星；恒星能够自身发光发热，行星围绕恒星公转，星云是由气体和尘埃组成的天体，月球不属于恒星、行星与星云，A正确，BCD错误。

故答案为：A。2．地球上生机勃勃是具备生命生存条件：日地距离适中使得地表温度适宜，太阳系大小行星各行其道拥有相对安全的宇宙环境，地表存在液态水，大气层能够调节气温、供给生物呼吸；土壤并不是生命诞生的必要条件，月球拥有月壤却不存在生命，因此①②③⑤正确，④错误。

故答案为：B。3．实现载人登月可以勘探月球资源、开发太空资源，带动航天相关技术发展、推动科技进步，同时实地探测有助于深入了解月球环境；但月球缺少大气、液态水，环境恶劣，短期内无法实现人类移民，故①③④正确，②错误。

故答案为：C。【答案】4．D5．C6．A7．A【解析】【点评】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明地表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。4．瀑布形成需要同时满足两个条件：存在陡崖，且陡崖处有河流流经。图中丁处等高线重合为陡崖，且位于山谷河流沿线，D正确；甲、乙、丙处均不是陡崖，不能形成瀑布，排除ABC。

故答案为：D。5．阴影区域四周等高线数值高、中间海拔低，四周高、中间低的地形特征符合盆地地形，C正确；丘陵海拔一般低于500米、起伏和缓，山地海拔较高且地势陡峭，高原内部平坦、边缘陡峭，均与图示特征不符，ABD错误。

故答案为：C。6．图中甲处的等高线向高处凸出，为山谷，A正确；山脊的等高线向低处凸出，B错误；陡崖的等高线重叠，鞍部位于两个山顶之间，CD错误。

故答案为：A。7．等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，褐色表示高山和高原，白色表示雪山。阴影区域海拔是0-100米，海拔较低，用绿色表示，A正确，BCD错误。

故答案为：A。【答案】8．C9．A【解析】【分析】（1）本题考查天体系统的层级划分，解题关键是明确天体系统的形成条件与包含关系：天体系统的形成基础是“天体之间相互吸引且相互绕转”，在此基础上形成层层嵌套的不同级别结构。从最高级到最低级，天体系统的层级关系为：可观测宇宙（包含银河系和所有河外星系）→银河系（包含太阳系及其他恒星系）→太阳系（以太阳为中心，包含地月系及其他行星系）→地月系（由地球和月球组成）。选项C的“可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系”排序，完全契合上述层级逻辑，表述正确；ABD的排序存在层级混淆，不符合天体系统的实际构成关系，故错误。综上，答案为C。（2）本题聚焦太空探索的意义与现状，需区分“已实现价值”与“尚未达成的目标”：①正确：太空探索是技术、资金、人才等综合实力的集中体现，成功的探索任务能彰显国家实力，进而提升综合国力。②正确：太空探索依赖航天、信息、材料等高新技术的支撑，同时也会倒逼这些领域技术突破，推动高新技术产业迭代发展。③正确：通过各类太空探测任务，人类可获取天体特征、宇宙环境等关键数据，持续加深对太空的认知与探索。④错误：目前人类对太空资源的探索仍处于初步阶段，受技术、成本、环境等多重限制，尚未实现大规模开发与利用。综上，①②③表述正确，对应选项A，答案为A。【点评】我国开展太空探索具有多重核心意义：从国家发展层面，能提升科技硬实力与国际竞争力，推动航天及相关高新技术创新突破；从人类发展层面，有助于拓展生存与研究空间，为太空资源开发、宇宙科学研究开辟新方向；从社会层面，可增强民族自豪感与凝聚力，同时搭建国际合作平台，促进全球航天领域的交流协作。这些意义既彰显了太空探索的战略价值，也是相关考题的核心考点，需重点掌握。8．天体系统的构成前提是“天体之间相互吸引且相互绕转”，在此基础上形成不同级别、层层嵌套的结构。最高级：可观测宇宙，它是目前人类能观测到的宇宙范围，包含银河系和所有河外星系；次一级：银河系，作为可观测宇宙的重要组成部分，包含太阳系及银河系内其他恒星系；再下一级：太阳系，以太阳为中心，涵盖地月系和太阳系内其他行星系；最低级：地月系，由地球和围绕其运行的月球组成。结合上述层级关系，天体系统由大到小的正确排序为“可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系”，与选项C表述一致，故C正确；ABD的层级排序均存在逻辑混乱，不符合天体系统的实际包含关系，因此错误。综上，答案为C。9．①正确：太空探索是技术、资金、人才等多方面实力的综合比拼，成功的探索任务能彰显国家实力，进而提升综合国力。②正确：太空探索需依托航天、信息、材料等高新领域技术突破，反过来也会推动这些产业迭代升级，带动高新技术产业发展。③正确：通过各类探测任务，人类能获取太空天体、宇宙环境等相关数据，不断加深对太空的认知与理解。④错误：目前人类对太空资源的探索仍处于初步阶段，受技术、成本等限制，尚未实现大规模开发和利用。①②③表述符合实际，④与现状不符，对应选项A，故答案为A。【答案】10．C11．C12．A13．C14．B【解析】【分析】（1）地球自转方向为自西向东，视角不同表现不同：北极上空俯视呈逆时针，南极上空俯视呈顺时针。选项①②的自转方向与该规律不符，直接排除。题干隐含“北极地区有极昼现象”，极昼时北极地区应呈现“持续被照亮”的特征，选项③符合这一表现，正确；选项④未体现北极极昼，错误。综上，答案为C。（2）题解析“”日出而作，日落而息”的核心是人们作息随太阳升落循环，本质遵循昼夜交替节奏。选项A（物影变化）由太阳高度角变化引起，与作息规律无关；选项B（四季更替）是地球公转的结果；选项D（纬度差异）是区域地理特征差异，均不符合题意。选项C（昼夜更替）由地球自转产生，太阳东升西落的循环恰好契合题干作息，正确。综上，答案为C。（3）地球自西向东自转，晨线是昼夜半球的分界线，位于晨线上的点正迎来日出。图中①地位于晨线上，符合“正迎来日出”的规律，A正确；③地位于昼半球（已过日出），②④地位于夜半球（未到日出），B、C、D错误。综上，答案为A。（4）地球自西向东自转，经度越靠东的地点，越先经历某一时刻，时间越早。对比①②③④四点经度，③点最靠东，符合“时间最早”的规律，C正确；①②④经度偏西，时间更晚，A、B、D错误。综上，答案为C。（5）极昼极夜与太阳直射点直接相关：太阳直射北回归线时，北极地区出现极昼，对应节气为夏至；直射南回归线时，北极出现极夜（冬至）；直射赤道时，全球昼夜平分（春分、秋分）。题干明确“北极地区有极昼”，可判断太阳直射北回归线，对应夏至，B正确；A、C、D均与极昼条件不符，错误。综上，答案为B。【点评】地球自转是产生昼夜交替、时间差异的核心原因，关键知识点整合如下：昼夜划分：地球是不透明球体，太阳只能照亮地球一半，被照亮的是昼半球，未被照亮的是夜半球。昼夜交替：地球自西向东不停自转，导致昼夜持续交替，形成“东方迎黎明、西方送落日”的循环。时间差异：随着地球自转，不同经度的地方迎来日出、正午、日落的时刻不同，进而产生地方时差异，经度越靠东，时间越早。10．地球自转方向为自西向东，不同极点上空俯视视角不同。从北极上空俯视，自转方向呈逆时针；从南极上空俯视，自转方向呈顺时针。选项①②的自转方向与上述视角规律不符，直接排除。极昼时，北极地区全天被太阳照射，在俯视图中应呈现“亮区覆盖北极”的特征，选项③符合这一视觉表现，正确；选项④未体现北极极昼的特征，与题意不符，错误。综上，只有选项③同时满足自转方向规律和极昼现象特征，答案为C。11．“日出而作，日落而息”描述的是人们的活动随太阳升落循环，本质是遵循“白天劳作、夜晚休息”的昼夜交替节奏，核心对应昼夜更替现象。选项A（物影变化）：由太阳高度角的日变化或季节变化引起，表现为物体影子的长短、方向改变，与“昼夜交替下的作息规律”无关，错误。选项B（四季更替）：是地球公转导致太阳直射点南北移动、各地热量分配变化的结果，表现为春夏秋冬的季节循环，与昼夜交替无关，错误。选项C（昼夜更替）：地球自西向东自转，导致太阳东升西落，形成昼夜交替，恰好契合“日出而作，日落而息”的作息规律，正确。选项D（纬度差异）：指不同纬度地区在气候、昼夜长短、太阳高度等方面的不同，是区域地理特征差异，并非循环往复的作息遵循规律，错误。综上，答案为C。12．地球自西向东自转，产生昼夜交替，晨线是昼夜半球的分界线。位于晨线上的点，正随着地球自转迎来日出；反之，昏线上的点正迎来日落。选项A（①地）：①地明确位于晨线上，符合“晨线上的点正迎来日出”的规律，表述正确。选项B（③地）：③地位于昼半球内部，并非昼夜分界线，此时已过日出阶段，错误。选项C（②地）、选项D（④地）：②地和④地均位于夜半球，尚未进入日出阶段，错误。综上，只有①地正迎来日出，答案为A。13．地球始终自西向东自转，这一运动特征决定了地方时的分布规则——越靠东的地点，越先经历某一时刻，时间也就越早。判断时间早晚的关键，是对比各点的经度位置。对比图中①②③④四点的经度分布，可直接判断出③点的经度最靠东。按照“东早西晚”规律，③点会比①②④三点更早迎来相同的时刻，时间最早，故C正确。①②④三点经度均比③点偏西，时间相对更晚，因此A、B、D错误。综上，答案为C。14．太阳直射北回归线对应的我国二十四节气为夏至，故B正确。春分、秋分（A、C）时全球昼夜平分，无极昼现象；冬至（D）时北极地区为极夜，均与题干条件不符，故A、C、D错误。综上，答案为B。【答案】15．B16．D17．C18．A【解析】【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。15．南北半球的划分以赤道（0°纬线）为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。图中四地的纬度均为北纬，均位于北半球，B正确，A错误；东、西半球的划分以20°W和160°E组成的经线圈为界，图中甲、丙、丁位于西半球，乙位于东半球，CD错误。

故答案为：B。16．在经纬网上，纬度向北增大则为北纬，用N表示；度数向南增大则为南纬，用S表示；度数向东增大则为东经度，用E表示；度数向西增大则为西经度，用W表示。由此可知，甲地经度为40°W，纬度为40°N，D正确，ABC错误。

故答案为：D。17．读图可知，乙丙两地位于同一条纬线，纬线指示东西方向，乙地位于丙地的正东方向，C正确，ABD错误。

故答案为：C。18．结合所学知识可知，中纬度的范围是30°~60°，乙丙的纬度是20°N，甲的纬度是40°N，丁的纬度是60°N，四地中位于中纬度的是甲地，A正确，BCD错误。

故答案为：A。【答案】19．A20．B21．D22．B【解析】【点评】全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。19．赤道横穿的大洲有非洲、亚洲、大洋洲和南美洲。其中，非洲被赤道穿过中部，南美洲被赤道穿过北部，A正确；北美洲、欧洲未被赤道横穿，BCD错误。

故答案为：A。20．亚洲东北隔白令海峡与北美洲相望，南部隔海与大洋洲相望，东南隔太平洋与南美洲相望，西接欧洲，B正确，ACD错误。

故答案为：B。21．纬度最高的大洲是南极洲，它位于南极地区，大部分位于南极圈（66.5°S）以内，是世界上纬度最高的大洲，D正确，ABC错误。

故答案为：D。22．非洲、南美洲、欧洲都濒临大西洋，大洋洲濒临太平洋和印度洋，不位于大西洋沿岸，B正确，ACD错误。

故答案为：B。【答案】23．A24．A【解析】【点评】相邻两个时区的区时相差一小时，往东每跨一个时区加一小时，往西每跨一个时区减一小时。相差几个时区就相差几小时，东加西减。地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼；未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。23．根据所学知识分析可知，由于地球自西向东自转，越往东看到日出的时间越早，即东边地点时间早于西边。读图分析可知，东京位于北京的东方，因此时间比北京早。根据图中时钟分析可知，北京为12时，东京为1时，因此东京时间比北京早1小时。故A符合题意。

故答案为：A。24．根据所学知识分析可知，由于地球自西向东自转，越往东看到日出的时间越早，因此两地经度不同，时间就存在差异：经度相差越大，时间差异越大；经度相差越小，时间差异越小。读图分析可知，北京和东京经度相差小，因此时间差异小。故A符合题意。

故答案为：A。【答案】25．C26．D27．A28．D29．C30．C【解析】【点评】亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡；亚洲与北美洲的分界线是白令海峡；亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河；北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河；欧洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡。25．从航线图看，“鹦鹉螺号”依次经过了①太平洋、②印度洋、③大西洋，没有到达的大洋是位于北极地区的④北冰洋。①②③正确，C正确，ABD错误。

故答案为：C。26．图中甲是亚洲、乙是非洲，亚非两大洲的分界线是苏伊士运河，D正确；巴拿马运河是南北美洲分界线，A错误；乌拉尔河是亚洲和欧洲分界线的重要组成部分，B错误；白令海峡是亚洲与北美洲分界线，C错误。

故答案为：D。27．“鹦鹉螺号”航线经过主要位于西半球的南北美洲，也经过了主要位于东半球的亚洲等，即跨越了东西半球；航线跨越了横穿非洲中部的赤道，即跨越了南北半球，A正确，C错误；“鹦鹉螺号”的航线向南都到达了南极洲，不仅仅只是在热带航行，温带和寒带均有涉及，B错误；“鹦鹉螺号”航行路线没有穿越南极大陆和北冰洋，D错误。

故答案为：A。28．结合所学知识可得，太阳直射点在南北回归线之间做回归运动。读图可得，欧洲和南极洲所处纬度位置较高，全部没有太阳直射，D正确；亚洲、南美洲、北美洲、大洋洲、非洲均有部分面积位于南北回归线之间，有太阳直射，ABC错误。

故答案为：D。29．结合所学知识可得，地球公转运动使太阳直射点在南北回归线之间做往返运动，产生了季节更替。热带地区全年皆夏，寒带地区全年皆冬，季节变化较小，AD错误；赤道附近为热带，B错误；温带地区既无太阳直射，也无极昼极夜，四季变化最明显，C正确。

故答案为：C。30．A、海底出现森林，说明此处曾是陆地，后变为海洋，A不符合题意；

B、陆地出现古海岸，说明此处曾是海洋，后变为陆地，B不符合题意；

C、麦哲伦船队环球航行，证明地理是一个球体，不能证明海陆变迁，C符合题意；

D、山地出现海洋生物化石，说明此处曾是海洋，后变为陆地，D不符合题意。

故答案为：C。31．【答案】（1）恒；G；行；月球（2）火；木（3）B；C；A（4）D【解析】【分析】（1）太阳由炽热气体构成，能自行发光发热，属于恒星；地球围绕恒星（太阳）公转，近似球状，属于行星，太阳系的八大行星，按照由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，因此地球在太阳系八大行星中对应图中G位置；月球围绕行星（地球）运转，是地球唯一的天然卫星。

（2）太阳系中，小行星带是小型岩质天体的集中区域，其固定位置在火星公转轨道与木星公转轨道之间。因此，小行星2025TF的起源最可能是该小行星带。（3）地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，特殊在地球上有生命存在，生命存在既有内部原因，也有外部原因，由于日地距离适中，自转、公转周期适当：让地球获得的太阳辐射量恰到好处，自转与公转周期合理使昼夜温差不会过大，共同保障地表平均温度约15℃，所以地球有适宜的温度，（对应选项B）；②适宜的温度条件：为液态水的存在提供了基础，而液态水是生命起源和发展的关键物质（对应选项C）；地球体积、质量适中：产生的引力足以吸附周围的氮、氧等气体，形成包围地球的大气层（对应选项A）。

（4）空间站处于近地微重力、高真空、强辐射环境，适配的实验的包括空间材料测试、航天医学实验、微重力物理实验（②③④正确）；深海海底探测需要专门的水下承压设备，依赖海洋环境，与空间站的太空环境及功能无关（①错误）。综上，排除含①的A、B、C选项，答案为D。

故答案为：（1）恒，G，行，月球；（2）火，木；（3）B，A，C。

【点评】地球存在生命的条件包括外部条件和自身条件。外部条件：稳定的太阳光照，安全的宇宙环境。自身条件：适宜的温度范围，液态水的存在，恰到好处的大气厚度和大气成分。（1）太阳是由炽热气体组成、能自身发光的球状天体，属于恒星；地球是在椭圆轨道上环绕恒星运行、近似球状的天体，属于行星，对应图中G；月球是环绕地球运转的天体，是地球唯一的天然卫星。（2）太阳系小行星带位于火星公转轨道与木星公转轨道之间，为众多小型岩质天体聚集区。因此小行星2025TF最可能来自火星和木星之间的小行星带。（3）①日地距离适中以及自转、公转周期适当→日地距离适中，使地球获得的太阳辐射总量合适；自转与公转周期适当，使昼夜温差不太大；二者共同保证地表平均温度约15℃，地表温度适宜（对应选项B）；②适宜的温度等条件使得地球上存在液态水，液态水是生命起源和发展的重要物质基础（对应选项C）；③体积、质量适中→引力足够吸附氮、氧等气体，形成大气层（对应选项A）。（4）空间站处于近地微重力、高真空、强辐射环境，可开展：空间材料测试、航天医学实验、微重力物理实验；深海海底探测需水下承压设备，与空间站功能无关，①错误，②③④正确。综上，排除ABC，故选D。32．【答案】（1）鞍部；山脊（2）100；850；西南；东北（3）④；陡崖；①；密集【解析】【分析】（1）在等高线地形图上，有山峰、山脊、山谷、陡崖和鞍部这些山体部位，图中D处：位于两座山峰之间的相对低洼区域，符合“鞍部”的地形部位定义，故为鞍部。E处：等高线向海拔低处凸出，根据“凸低为脊”的判读规律，该部位为山脊。

（2）相邻两条等高线的海拔差值叫做等高距，同一幅等高线图等高距相同，图中明确标注相邻等高线海拔差为100米，故等高距为100米。一个点与另一个点的垂直距离叫相对高度，A山峰海拔1050米，B地海拔200米，相对高度1050-200=850米。在等高线地形图上，山谷利于集水，可发育河流，河流流向要由海拔高处流向海拔低处，即河流流向与等高线凸向相反，结合图中指向标（指示正北），可判断月亮河自西南向东北流动。

（3）图中④处等高线重合，为陡崖地形，陡崖适合开发攀岩项目。漂流运动：需在有河流的地方进行，在等高线地形图上山谷利于集水，可发育成河流，①处等高线向海拔高处凸出（“凸高为谷”），有河流发育，且等高线密集、坡度较陡，河流流速快，适合开发漂流项目。

故答案为：（1）鞍部，山脊；（2）100，850，西南，东北；（3）④，陡崖，①，密集。

【点评】地形图上等高线的基本特征有：同一条等高线上各点的高程相等；等高线是闭合曲线；除在悬崖或绝壁处外，等高线在图上不能相交或重合；等高线密集，表示坡度陡，等高线稀疏，表示坡度缓。（1）图中D处是两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；E处等高线向海拔低处凸出，为山脊。（2）等高距是相邻两条等高线的高度差，图中等高距为100米；相对高度为两地海拔的垂直差，图中A山峰海拔1050米，B地海拔200米，相对高度850米；河流的流向与等高线的凸向相反，结合指向标，月亮河自西南向东北流。（3）攀岩运动项目适合在陡崖处开展，图中④处等高线重合，为陡崖，所以在④处可开发攀岩运动项目；漂流项目适合在河流流速较快的山谷处开展，①处等高线向海拔高处凸出，为山谷，有河流发育，且等高线较密集，坡度陡，河流流速快，所以在①处可开发漂流项目。33．【答案】(1)指向标西北

(2)1：10000

(3)图2图1图2

(4)更新快；信息查找更便利；实时路线规划；实时导航；信息含量大；携带便利；共享方便；可视化或可缩放。（合理即可）【解析】【分析】（1）两幅图右上角都绘制了指向标，因此使用指向标判断方向。根据图2指向标（上方为北），以南门作为观测点，篮球场处在南门的西北方向。（2）根据所学知识可知，比例尺=图上距离：实地距离，量得足球场和综合楼图上距离约3厘米，实地距离约为300米，则图2的比例尺=3：30000＝1：10000。（3）在图幅大小相同的条件下，比例尺越大，表示的实地范围越小、地图内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大、内容越简略。图1展示学校周边大范围区域，图2仅展示校园内部，实地范围更小，所以比例尺更大的是图2，范围更大的是图1，内容更详细的是图2。（4）电子地图的优势是：内容更新快；信息查找