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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在一块高粱地里直接影响高粱生长的生物因素有()A.水、空气、阳光、土壤B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C.鸟、鼠、蛇、杂草、水D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等
2、生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.一朝被蛇咬,十年怕井绳C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.蚯蚓疏松土壤
3、一个完整的生态系统组成应该包括()A.生产者、消费者和分解者B.生物成分和非生物成分C.动物、植物、微生物等D.阳光、空气、水、土壤等
4、下列食物链中,表述正确的是()A.青草→真菌→田鼠→蛇B.青草→田鼠→蛇→猫头鹰C.阳光→青草→野兔→狐狸D.黄鼠狼→蛇→由鼠→青草
5、如下表所示探究实验中,相关操作与目的不相符合的是(
)选项名称操作目的A观察叶片横切结构转动显微镜的转换器更换物镜B探究温度对金鱼呼吸的影响观察金鱼鳃盖和口的开闭记录金鱼的呼吸次数C探究阳光在植物生长中的作用对植物暗处理24h消耗叶片中原有的有机物D探究不同植被对空气湿度的影响干湿表测量环境温度
A.AB.BC.CD.D
6、显微镜应保持清洁,如果镜头上有灰尘,应该()A.用水洗B.用洁净的软布轻擦C.用洁净的餐巾纸轻擦D.用擦镜纸轻擦
7、在显微镜下看到的洋葱表皮细胞,其形态近似()A.长方形B.不规则形C.长方体D.多边形
8、如图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述错误的是(
)
A.甲表示植物细胞,乙表示动物细胞B.②是细胞膜,能控制物质进出细胞C.④是细胞的控制中心D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,需要滴加生理盐水
9、动植物细胞中都有的能量转换器是(
)A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核
10、下图为动、植物细胞分裂过程示意图,有关说法不正确的是()
A.甲表示动物细胞的分裂过程B.分裂时,细胞质先分开,细胞核再分开C.分裂过程中,细胞的遗传物质不发生变化D.植物细胞在分裂过程中会形成新的细胞壁
11、下列结构属于组织的是()A.皮肤B.神经细胞C.肌腱D.唾液腺
12、葡萄、草莓等水果表皮比较薄,容易腐烂。出现磕碰、破损时常温放置不能超过两天,这说明表皮属于(
)A.机械组织B.保护组织C.上皮组织D.营养组织
13、探究“种子萌发的环境条件”实验中,要探究空气对种子萌发的影响,应选取(
)组别甲乙丙丁种子的数量(粒)30303030种子所处的环境少量水,20℃无水,20℃少量水,5℃被水淹没,20℃
A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.丙和丁
14、下图为根尖各部位的细胞形态,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是(
)A.B.C.D.
15、如果用图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是(
)选项1234A动物体系统泌尿系统循环系统B雌蕊子房胚珠种子C染色体蛋白质DNA基因D细胞细胞膜细胞质线粒体
A.AB.BC.CD.D
16、俗话说:“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能由下向上运输,那么能拉动水分由下向上运输的生理过程是(
)A.吸收作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用二、填空题
17、生态系统中的生物部分包括_____________、_____________和__________。
18、用显微镜观察人血的玻片标本时,视野中看到的数目最多的细胞是_________,视野中看到的体积最大的细胞是_________。如果有一个细胞位于视野的左上方,要把该细胞移到视野的中央仔细地观察,应将玻片向________移动。
19、细胞数量的增多_______,细胞体积的增大_______。染色体由DNA和_______两种物质组成的。
20、在植物体和动物体中都含有的能量转换器是___________。
21、对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因为构成了影响它的______。这些环境因素可以是________、________、水、土壤等
。
22、呼吸作用是指细胞利用___________,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的___________释放出来的过程。
23、下面是学校生物兴趣小组探究“玉米种子萌发的环境条件”实验,请根据表格分析回答问题。瓶号实验处理实验结果①10粒种子,放少量水,置于橱柜中?②10粒种子,不放水,置于橱柜中?③10粒种子,放过量水,置于橱柜中?④10粒种子,放少量水,置于冰箱中?
(1)请你预测①②③④四个瓶,能萌发的是____号,未萌发的是____号。
(2)用瓶号①与②进行对照,所探究的问题是:种子的萌发需要____吗?
(3)探究空气对种子萌发的影响,应选用____号瓶和____号瓶做对照实验。
(4)在上述实验的基础上,如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,猜想提出的问题是什么?_______________。
24、如图是动、植物细胞结构图,据图回答下列问题。([
]内填图中序号)
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为_____具有控制物质进出的作用。
(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于__________________。三、综合题
25、下图示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①-⑥表示每个时期的相关结构。
请根据所学知识回答问题.
(1)在甲中①的萌发所需要的环境条件是_________
(2)在乙中,④表示根尖的结构,其吸收水分和无机盐的主要部位是________,③表示叶片上的气孔,控制气孔开闭的结构是_______。
(3)在丙中,桃树的茎能逐年加粗,原因是________。
(4
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