2025-2026学年江苏省如皋市初中历史九年级期末上册自测压轴试题(附答案)_第1页
2025-2026学年江苏省如皋市初中历史九年级期末上册自测压轴试题(附答案)_第2页
2025-2026学年江苏省如皋市初中历史九年级期末上册自测压轴试题(附答案)_第3页
2025-2026学年江苏省如皋市初中历史九年级期末上册自测压轴试题(附答案)_第4页
2025-2026学年江苏省如皋市初中历史九年级期末上册自测压轴试题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、汉字字体不仅能满足书写的需要,也是时代审美的体现。下列图片反映的汉字字体演变顺序正确的是

A.①④③②B.①④②③C.①③④②D.①②③④

2、伯里克利主政时期,城邦中的全体成年男性公民,都获得了通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。材料反映的是(

)A.印度的种姓制度B.雅典的民主政治C.西欧的庄园制度D.日本的幕府制度

3、暴力冲突是区域文明交流的形式之一。公元前4世纪前后,一位国王的东征给东方人民带来了巨大灾难。但是,东征和帝国的建立也促进东西方文化大交汇。这位国王是(

)A.大流士B.斯巴达克C.屋大维D.亚历山大

4、“农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要缴纳一笔称为‘婚姻捐’的赔偿费。农奴死亡,子女继承份地,要向领主缴纳数额不菲的‘继承捐’。”文中的情景应当出现于(

)A.印度早期文明时期B.古巴比伦王国时期C.封建时代的西欧D.奴隶社会的西欧

5、如图中的“城市自治特许状”的颁发者为(

)

A.农奴B.市民C.国王或领主D.行会

6、《罗马民法大全》是由《法学汇纂》《法理概要》《新法典》《查士丁尼法典》组成,它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本。其中一部法律文献收集了历任罗马皇帝颁布的法令,剔除其中矛盾的条例,这是(

)A.《法学汇纂》B.《查士丁尼法典》C.《新法典》D.《法理概要》

7、日本文化像洋葱头文化,这种现象可以让我们非常清楚地看到日本文化的一种状况,我们把它像洋葱头一样剥开一片,再剥开一片,最后却看不到日本文化的核。因为它每一片里头,都含有外来文化的影响和本土文化中的非常重要的成分的一种融合。下列能体现这一观点的是(

)A.大化改新B.幕府与天皇并存C.武士道精神D.大学的出现

8、中世纪的法国,游戏伦理的话语权掌握在基督教会手中,游戏被看做是“魔鬼的礼物”。15世纪开始,儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画中。这种变化出现的原因是A.文艺复兴影响B.工业革命推动大众教育C.马克思主义传播D.法国推翻封建等级制度

9、下列这张年表反映出新航路开辟(

)1492年哥伦布到达新大陆,开始生物交流过程16世纪初期马和牛被引进新大陆1555年中国首次玉米种植记录A.促进了物种交流B.造成了非洲长期贫穷落后C.冲破了宗教束缚D.加快了中国自然经济解体

10、2022年9月8日,英国女王伊丽莎白二世去世。她在位时只是国家权力的象征,最高权力掌握在议会手中。这表明英国的政治模式是(

)A.君主专制B.君主立宪制C.联邦共和制D.民主共和制

11、下图是某同学笔记本上的知识结构图,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是哪国的(

)

A.法国B.英国C.美国D.俄国

12、它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个巨大的缺口,为拉丁美洲殖民地民族独立战争树立了范例。这里的它(

)A.实践了启蒙思想,获得了民族解放B.结束了封建专制,开启了新的政体C.改变了社会性质,扫除了封建残余D.提高了议会地位,实现王在法下

13、英国工业革命时期,下列技术革新发生的先后顺序是()

①珍妮机②飞梭③蒸汽机车④瓦特改良蒸汽机A.②①③④B.①②④③C.①③②④D.②①④③

14、第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入(

)A.“旧石器时代”B.“蒸汽时代”C.“电气时代”D.“信息时代”二、综合题

15、【近代资产阶级民主政治】材料一

英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。材料二

立宪者们认为,由于政府的权力会很容易被滥用,所以必须靠某些对抗性的力量把政府的每一项权力都限制在安全的范围内。这部宪法处处布满巧妙的手段,用一种力量控制和限制另一种力量,但不使其失去作用。材料三

美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”材料四

《民法典》采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化;信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则。

(1)结合所学知识,指出材料一中完美的政治设计是指哪一民主政治制度?“光荣革命”后英国资产阶级是如何有效地控制“控制者”的?

(2)结合所学知识判断,材料二中“这部宪法”指的哪一部法律文件?据材料概括这部宪法出台的直接目的并结合所学知识指出这部宪法所体现的原则

(3)材料三中法国的“一场巨变”指的是哪一事件?法国人为“夺取自己的自由”颁布了哪一文件?

(4)依据材料四归纳《民法典》体现了资产阶级的哪些基本原则?综合上述材料并结合所学知识,概括促进英、美、法资产阶级民主政治确立的共同因素。

16、在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的重要途径。围绕世界史相关问题,完成以下探究活动。

【任务一唯物史观】

某同学学完世界近代史部分内容,依据唯物史观制作了如下思维导图。欧洲步入①人的

发现②运动打破了神学专制统治,解放了人们思想。早期资产阶级革命初步确立资本主义制度。18世纪60年代④开始,生产领域发生革命性变化。世界的发现新航路开辟扩大商品市场和贸易,有助于资本原始积累,促进了资本主义发展。③(1)完善思维导图中的内容。

(2)④事件使人类进入哪一时代?

【任务二历史解释】

以下两段诗歌是俄国诗人普希金笔下的拿破仑:敌人(注:拿破仑军队)像浩荡的洪水/淹没了俄国的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞,不可阻挡/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。——普希金《皇村回忆》他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命/给世界以永恒的自由/是他放逐生涯的馈赠。——普希金《拿破仑》

(3)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确的,请在答题卡对应题号后的括号内填“正确“;不正确,请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。

A普希金的诗歌始终把拿破仑当作敌人,描述了疯狂侵略俄国的场景。(

)

B普希金的诗歌对拿破仑的对外战争进行了客观评价。(

)

(4)根据材料,普希金从什么角度对拿破仑(军队)进行历史解释?并结合所学知识,概括拿破仑对外战争的影响。

【任务三史料实证】蛮族进入西罗马帝国后,对城市进行了大规模的破坏和劫掠;基督教排斥一切世俗学问,教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去,抄写基督教文献,无数古典著作因此而失传,古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。公元5世纪时,欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪,古希腊罗马文明灰飞烟灭。……14世纪和15世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。新兴的资产阶级为发展生产需要文化科学知识,而新文化的发展必须突破教会的限制……在社会上兴起了复兴希腊罗马的哲学、文学、艺术作品和历史文物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论