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文档简介
2027届湖南株洲市景炎学校数学七年级第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为()A.(,1) B.(2,1)C.(2,) D.(1,)2.下列方程的变形中,正确的是()A.由3+x=5,得x=5+3B.由3x﹣(1+x)=0,得3x﹣1﹣x=0C.由,得y=2D.由7x=﹣4,得3.小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是:2y+=﹣▇,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是y=﹣,于是他很快补好了这个常数.你能补出这个常数吗?它应是()A.1 B.2 C.3 D.44.根据图中提供的信息,可知一个杯子的价格是()A.6元 B.8元 C.10元 D.12元5.有理数,,在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是()A. B.C. D.6.“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是()A.30x﹣8=31x﹣26 B.30x+8=31x+26 C.30x+8=31x﹣26 D.30x﹣8=31x+267.方程=x,▲处被墨水盖住了,已知方程的解x=2,那么▲处的数字是()A.2 B.3 C.4 D.68.如图,表示在数轴上的位置正确的是()A.点A、B之间 B.点B、C之间C.点C、D之间 D.点D、E之间9.若,则括号内的数是()A.-2 B.-8 C.1 D.310.下列计算正确的是()A.-5x+3x=-2 B.-5x+3x=2x C.-5x+3x=2 D.-5x+3x=-2x11.若与是同类项,则()A.-2 B.1 C.2 D.-112.下列各组中的两项,属于同类项的是()A.与 B.与 C.3mn与-4nm D.-0.5ab与abc二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知为非零有理数,当时,__________;当时,________.14.计算:=________.15.我县某天最高气温是5℃,最低气温是零下12℃,那么当天的日温差是_________℃16.关于x的一元一次方程-2(x-3)=kx+5移项合并同类项后的结果为5x=-2×(-3)-5,则实数的值为____.17.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,将数据4400000000用科学记数法表示为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)先化简,再求值:1(x3﹣1y1)﹣(x﹣1y)﹣(x﹣3y+1x3),其中x=﹣3,y=﹣1.19.(5分)某市初中组织文艺汇演,甲、乙两所学校共90人准备统一购买服装参加演出(其中乙校参加演出的人数大于50人),下面是某服装厂给出的演出服装的价格表:购买服装的数量(套)1~5051~100100以上每套服装的价格(元)1009080(1)如果两所学校分别以各自学校为单位单独购买服装一共应付8400元,求甲、乙两所学校有多少人准备参加演出;(2)由于演出效果的需要,甲校人数不变,乙校又增加若干人参加演出,并且两校联合起来作为一个团体购买服装,一共付款8640元,求乙校最终共有多少人参加演出?20.(8分)如图,数轴的单位长度为点表示的数互为相反数.(1)直接写出:点表示的数是_____,点表示的数是_____.(2)如果数轴上点到点的距离和等于则点表示的数是.(3)数轴上动点从点出发以每秒个单位长度的速度向左运动,同时另一动点从点出发以每秒个单位长度的速度也向左运动.运动秒后两点间的距离为求出的值.21.(10分)五一期间,某校4位教师和若干名学生组成的旅游团去龙山国家森林公园旅游,现有甲、乙两种收费标准.甲种标准:如果4位老师购买4张全票,则其余人按七折优惠;乙种标准:5人以上(含5人)可购团体票,旅游团体票按原价的八折优惠,已知全票价格为每人200元.(1)若有10位学生参加该旅游团,问选择哪种标准购票更省钱?(2)参加旅游团的学生人数为多少时,两种标准收费一样?22.(10分)已知都是有理数,现规定一种新的运算:,例如:(1)计算(2)若,求x的值.23.(12分)某水果店经销一种苹果,共有20筐,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下表:(单位:千克)与标准质量的差值-3-2-1.50+1+2.5筐数142328(1)与标准质量比较,这20筐苹果总计超过或不足多少千克?(2)若苹果每千克售价2元,则出售这20筐苹果可卖多少元?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】由已知条件得到AD′=AD=2,AO=AB=1,根据勾股定理得到OD′=,于是得到结论.【详解】解:∵AD′=AD=2,AO=AB=1,OD′=,∵C′D′=2,C′D′∥AB,
∴C′(2,),
故选D.本题考查了正方形的性质,坐标与图形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.2、B【解析】根据等式的性质,依次分析各个选项,选出正确的选项即可.【详解】A.3+x=5,等式两边同时减去3得:x=5-3,A项错误,
B.3x-(1+x)=0,去括号得:3x-1-x=0,B项正确,
C.y=0,等式两边同时乘以2得:y=0,C项错误,
D.7x=-4,等式两边同时除以7得:x=-,D项错误,
故选:B.本题考查了等式的性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.3、B【分析】设▇=a,把y=﹣代入2y+=﹣a,解关于a的方程即可.【详解】解:把y=﹣代入2y+=﹣a,得2×(﹣)+=×(﹣)﹣a,解得a=2,即▇=2.故选:B.本题考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.4、B【分析】设一盒杯子x元,一个暖瓶y元,根据图示可得:一个杯子+一个暖瓶=43元,3个杯子+2个暖瓶=94元,列方程组求解.【详解】设一盒杯子x元,一个暖瓶y元,由题意得,,解得:,即一个杯子为8元.故选:B.本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.5、D【分析】根据数轴得出a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|,再逐个判断即可.【详解】从数轴可知:a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|.A.a<b,故本选项错误;B.因为a﹣c<0,所以|a﹣c|=c﹣a,故本选项错误;C.﹣a>﹣b,故本选项错误;D.因为b+c>0,所以|b+c|=b+c,故本选项正确.故选D.本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,解答此题的关键是能根据数轴得出a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|,用了数形结合思想.6、C【解析】试题分析:设座位有x排,根据总人数是一定的,列出一元一次方程30x+8=31x-1.故选C.7、C【解析】试题解析:把代入方程则:解得:故选C.8、D【分析】找出前后两个能完全开尽方的数既能确定在在数轴上的位置.【详解】解:,故在2与3之间,即点D、E之间,故选:D.本题主要考查的是无理数的估算,找到前后两个能完全开尽方的数是解题的关键.9、B【分析】根据被减数等于差加减数列式计算即可得解.【详解】解:括号内的数,,.故选:B.本题考查了有理数减法,理解被减数、减数、差三者之间的关系是解题的关键.10、D【分析】根据同类项的定义,含有相同的字母,并且相同字母的次数相同判断是否是同类项,若是按合并同类项得法则合并即可.【详解】A、-5x+3x=-2x,故这个选项错误;
B、-5x+3x=-2x,故这个选项错误;
C、-5x+3x=-2x,故这个选项错误;
D、-5x+3x=-2x,故这个选项正确.
故选:D.本题考查了合并同类项,理解同类项的定义是关键.11、B【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,即可求出的值.【详解】解:∵与是同类项,∴,,∴,,∴;故选择:B.本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.12、C【解析】解:A.相同的字母是次数不同,选项错误;B.所含字母不同,选项错误;C.正确;D.所含字母不同,选项错误.故选C.点睛:同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1;-1【分析】先根据绝对值的性质得到两个式子分母的正负,再计算即可.【详解】解:当时,;当时,.故答案为:1;-1.本题主要考查绝对值的性质,理解掌握绝对值的性质是解答关键.14、【分析】根据1度=1分,即1°=1′进行解答.【详解】解:∵1°=1′,∴.故答案为:.本题考查了度分秒的换算,单位度、分、秒之间是1进制,将高级单位化为低级单位时,乘以1,反之,将低级单位转化为高级单位时除以1.同时,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.15、17【分析】用最高温度减去最低温度即可求出温差.【详解】解:5-(-12)=17(℃).
答:温差17℃.
故答案为:17℃.此题考查了有理数减法的应用,熟练掌握减法运算法则是解本题的关键.16、1【分析】根据一元一次方程-2(x-1)=kx+5移项合并同类项后得:,然后x的一次项系数对应相等即可求出答案.【详解】解:关于x的一元一次方程-2(x-1)=kx+5移项合并同类项后可得:根据题意则故答案为:1.本题考查一元一次方程移项合并同类项,属于基础题型.17、4.4×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】4400000000的小数点向左移动9位得到4.4,所以4400000000用科学记数法可表示为:4.4×1,故答案为4.4×1.本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、﹣10【详解】试题分析:首先化简,进而合并同类项进而求出代数式的值.解:1(x3﹣1y1)﹣(x﹣1y)﹣(x﹣3y+1x3)=1x3﹣4y1﹣x+1y﹣x+3y﹣1x3,=-4y1﹣1x+5y,∵x=﹣3,y=﹣1,∴原式=﹣4y1﹣1x+5y=﹣4×(﹣1)1﹣1×(﹣3)+5×(﹣1)=﹣10.考点:整式的加减—化简求值.19、(1)甲校有30人参加演出,乙校有1人参加演出;(2)乙校最终共有66人或2人参加演出.【分析】(1)设甲校有x人参加演出,则乙校有(90﹣x)人参加演出,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)设乙校又增加y人参加演出,分0<y≤10及y>10两种情况考虑,根据总价=单价×数量,即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:(1)设甲校有x人参加演出,则乙校有(90﹣x)人参加演出,依题意,得:100x+90(90﹣x)=8400,解得:x=30,∴90﹣x=1.答:甲校有30人参加演出,乙校有1人参加演出.(2)设乙校又增加y人参加演出.当0<y≤10时,90(30+1+y)=8640,解得:y=6,∴1+y=66;当y>10时,80(30+1+y)=8640,解得:y=18,∴1+y=2.答:乙校最终共有66人或2人参加演出.本题考查一元一次方程的应用,分类讨论的数学思想,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用方程的思想解答.20、(1)-1,1;(1)或;(2)或【分析】(1)点A,D表示的数互为相反数,可知坐标原点位于二者正中间,据此可解;(1)设点P表示的数为x,由点P到点B,C的距离和等于5可知,点P可能位于点B左侧或者位于点C右侧,分类讨论求解即可;(2)x秒后点N的所表示的数为(1−1x),点M所表示的数为(x−1),由题意可知|(1−1x)−(x−1)|=1,解方程即可得答案.【详解】解:(1)∵点A,D表示的数互为相反数,∴数轴的原点位于点B右侧一个单位,∴点B表示的数是−1,点C表示的数是1,故答案为:−1;1.(1)设点P表示的数为x,∵点B,C的距离为2,∴若点P到点B,C的距离和等于5,则点P可能位于点B左侧或者位于点C右侧,∴当点P位于点B左侧时,|x−(−1)|+|x−1|=−1−x+1−x=1−1x=5∴x=−1当点P位于点C右侧时,|x−(−1)|+|x−1|=x+1+x−1=1x−1=5∴x=2故答案为:−1或2.(2)由题意得:|(1−1x)−(−1−x)|=1∴|2−x|=1∴2−x=1或2−x=−1∴x=1或x=3即x的值为1或3.本题考查了数轴上的动点问题、绝对值方程的列式及求解,会正确地根据数轴表示相关线段长,明确相关点在数轴上如何表示,是解题的关键.21、(1)甲种标准购票更省钱;(2)8人时,两种标准收费一样【分析】(
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