三台县中小学生欺凌防治应知应会测试题（教师版）测试卷及答案

三台县中小学生欺凌防治应知应会测试题（教师版）测试卷及答案您的姓名：[填空题]*_________________________________1.以下哪一项最符合教育领域中学生欺凌的专业界定？[单选题]*A.学生之间的普通争吵B.蓄意或恶意通过肢体、语言、网络及关系等手段实施欺负侮辱，造成另一方身心伤害的行为(正确答案)C.老师对学生进行的批评教育2.一名学生经常“开玩笑”式地拍打另一名同学的头，被拍的同学表现出明显不适但不敢反抗。作为老师，你应该：[单选题]*A.认为是学生之间正常打闹B.观察是否为重复性、力量不对等的行为，必要时介入调查(正确答案)C.让被拍的同学也拍回去3.下列哪项不属于欺凌的典型特征？[单选题]*A.重复发生B.双方自愿且平等(正确答案)C.力量不均衡（年龄、人数、心理优势等）4.关系欺凌（社交欺凌）通常表现为：[单选题]*A.殴打、踢踹B.散播谣言、故意排挤、操纵人际关系(正确答案)C.在网络上发布辱骂评论5.教师发现班级中出现孤立某位同学的现象，但没有任何肢体冲突。这种状况应该：[单选题]*A.不必理会，没有打架就不算欺凌B.视为正常小团体行为C.高度重视，因为关系欺凌同样会造成严重心理伤害(正确答案)6.根据《未成年人保护法》和《未成年人学校保护规定》，学校及教师对学生欺凌负有：[单选题]*A.无明确责任B.建立预防机制、及时发现、制止并报告的义务(正确答案)C.仅需事后写检讨7.教师发现学生遭受欺凌后，下列做法错误的是：[单选题]*A.立即制止并保护被欺凌学生安全B.私下要求双方“和解了事”，不记录、不上报(正确答案)C.通知双方家长，并按照学校流程处理8.如果教师明知学生正在遭受严重欺凌却隐瞒不报，可能面临：[单选题]*A.没有任何后果B.学校纪律处分，情节严重者可能承担法律责任(正确答案)C.仅需向家长道歉9.教师在处理欺凌事件时，以下哪项属于应避免的做法？[单选题]*A.公开批评被欺凌者“太敏感”(正确答案)B.分别与涉事学生谈话，了解事实C.保留相关证据（监控、聊天记录等）10.当教师接到学生匿名报告的欺凌线索时，正确的第一反应是：[单选题]*A.忽略匿名报告，因为没有证据B.认真对待，开展初步核实，注意保护举报人隐私(正确答案)C.在班级公开询问是谁举报的11.对于欺凌者，教师应采取的正确态度是：[单选题]*A.一味惩罚、公开羞辱B.在追究责任的同时，了解其行为背后的原因，给予行为矫正和心理辅导(正确答案)C.放任不管，让他自己“想明白”12.对于被欺凌的学生，教师不应该做的是：[单选题]*A.给予情感支持，让其感到安全B.安排其在公开场合与欺凌者对质(正确答案)C.与家长沟通，制定保护计划13.教师在处理欺凌事件时，对“旁观者”群体应：[单选题]*A.批评他们不帮忙B.将其作为预防欺凌的重要力量，教育他们如何安全介入和报告(正确答案)C.忽视他们，只关注欺凌者和被欺凌者14.以下哪种班级管理策略最有助于预防欺凌？[单选题]*A.频繁换座位，防止学生形成小团体B.建立明确反欺凌班规，定期开展讨论，培养学生共情能力(正确答案)C.对所有违纪行为一律从严处罚15.学生之间发生网络欺凌（如通过微信群辱骂），教师应当：[单选题]*A.认为这是校外的私事，学校无权管B.及时介入，告知家长，并联系平台要求删除不良信息，必要时报告网信或公安部门(正确答案)C.要求学生自己解决16.教师在与家长沟通欺凌事件时，以下做法最恰当的是：[单选题]*A.当着孩子的面指责家长教育失败B.客观陈述事实，不贴标签，共同商讨解决方案(正确答案)C.只通知被欺凌方家长，不告知欺凌方家长17.对于欺凌者家长可能出现的否认或对抗态度，教师应：[单选题]*A.与其争吵B.以事实为依据（证据），坚持教育立场，同时说明学校处理规则和法律后果(正确答案)C.放弃教育，以免得罪家长18.学校建立“防欺凌委员会”或工作小组，教师的角色应该是：[单选题]*A.只需要配合，不需要主动参与B.作为主要执行者之一，参与早期识别、调查、心理支持及预防教育(正确答案)C.只负责教学，欺凌是德育处的事19.以下哪项是教师提升防欺凌能力的有效途径？[单选题]*A.只靠经验积累B.参加防欺凌专题培训、学习相关法律法规、掌握访谈和调解技巧(正确答案)C.依赖保安或警察处理一切20.关于教师在防治欺凌