2026年中级社会工作者题库《综合能力》试题及答案

2026年中级社会工作者题库《综合能力》试题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）关于专业社会工作的说法，正确的是（）。A.是由政府工作人员开展的行政性帮扶工作B.核心是为有需要的群体提供物质救助C.是以利他主义价值观为指导的专业助人活动D.工作内容仅局限于社区服务领域答案：C解析：专业社会工作是由受过系统专业训练的社会工作者开展的助人活动，以利他主义价值观为核心。A是行政性社会工作的特征；B错误，社会工作不仅提供物质帮助，更侧重心理支持、能力提升、权益维护等多元服务；D错误，社会工作涵盖儿童、青少年、老年、医务、企业、司法等数十个领域。某街道社工站为失业青年提供职业技能培训、简历优化与企业对接服务，帮助其实现稳定就业。该服务主要体现的社会工作目标是（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案：C解析：服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。促进发展是指帮助服务对象提升自身能力、实现长远发展，职业技能培训直接提升失业青年的就业竞争力，属于促进发展范畴。A针对遭遇生存危机的群体；B针对一般性困难但未影响基本生存的情况；D属于社会层面的目标。随着乡村振兴战略的推进，某县社工站派驻社工到脱贫村开展服务，通过培育本土社工人才、链接产业资源、完善留守儿童关爱体系等方式，助力村庄可持续发展。该服务主要体现的社会工作功能是（）。A.促进服务对象正常生活B.维护社会秩序C.促进社会和谐D.推动社会进步答案：D解析：社会层面的功能包括维护社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。推动社会进步是指通过制度优化、能力建设等方式促进社会公平与可持续发展，乡村振兴中的社工服务通过能力建设、资源链接推动欠发达地区发展，属于推动社会进步的体现。社工小周在为困境儿童提供服务时，不仅为其链接生活补贴、学业辅导资源，还主动向民政部门反映困境儿童保障政策在基层落地的堵点，提出完善政策衔接机制的建议。小周的做法体现的社会工作者角色是（）。A.服务提供者B.支持者C.政策影响者D.关系协调者答案：C下列选项中，不属于社会工作基本要素的是（）。A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.行政管理制度答案：D解析：社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、专业价值观、专业助人方法、助人活动，行政管理制度不属于核心要素。下列属于我国社会工作新兴服务领域的是（）。A.精神卫生社会工作B.儿童友好城市建设社会工作C.学校社会工作D.残疾人社会工作答案：B解析：A、C、D均为社会工作传统服务领域，儿童友好城市建设、乡村振兴、应急管理、基层治理等属于近年发展的新兴领域。服务对象老王因酗酒导致家庭关系紧张，社工在与其沟通时，既不指责其酗酒行为，也不进行道德评判，而是耐心了解其酗酒的原因与内心感受。该做法体现的社会工作价值观操作原则是（）。A.接纳B.个别化C.当事人自决D.保密答案：A解析：接纳原则要求社工尊重服务对象的人格与选择，不因服务对象的行为、观念、身份等进行评判或拒绝提供服务，接纳不等于认同，而是一种中性的、非评判的专业态度。服务对象小李是一名未成年孕妇，因担心被父母责骂，要求社工为其保密，不告知家人。社工面临的主要伦理难题是（）。A.自决原则与知情同意的冲突B.保密原则与保护生命的冲突C.个人利益与社会责任的冲突D.专业价值与机构制度的冲突答案：B根据我国社会工作伦理守则，下列关于社工与同事关系的说法，正确的是（）。A.为了服务对象利益，可以公开议论同事的专业能力缺陷B.与同事有分歧时，应直接向机构负责人举报C.应相互尊重、相互支持，共同维护专业声誉D.服务对象属于同事负责的领域时，可以直接接管服务答案：C社工在处理伦理难题时，首先应遵循的核心原则是（）。A.隐私保密原则B.保护生命原则C.自由自主原则D.最小伤害原则答案：B解析：保护生命原则是伦理决定的最高优先级原则，无论服务对象的生命还是他人的生命，都应放在首要位置。下列关于社会工作伦理决定的说法，正确的是（）。A.伦理决定完全依靠社工的个人经验判断B.伦理决定应充分考虑服务对象的利益与尊严C.伦理决定不需要考虑社会公共利益D.伦理决定的标准是绝对统一的答案：B某社工机构建立了伦理审查委员会，对涉及服务对象隐私、高危干预的服务方案进行伦理审查，确保服务符合专业伦理要求。该做法属于社会工作伦理中的（）。A.伦理难题处理B.伦理守则制定C.伦理监督与评估D.伦理教育答案：C初中生成成的父母对其要求十分严格，凡事都要听从父母安排，稍有不从便会严厉训斥，很少考虑成成的想法。这种家庭教养模式属于（）。A.娇纵型B.专制型C.放任型D.民主型答案：B根据埃里克森的人类心理社会发展阶段理论，青少年期（12~18岁）的核心发展任务是（）。A.建立信任感，克服不信任感B.建立自主感，克服羞怯与怀疑C.建立同一性，防止角色混乱D.建立亲密感，避免孤独感答案：C解析：A是婴儿期（0~1岁）的发展任务；B是幼儿期（1~3岁）的发展任务；D是成年早期（18~30岁）的发展任务。下列关于人类行为与社会环境关系的说法，正确的是（）。A.人类行为完全由社会环境决定B.社会环境完全由人类行为塑造C.人类行为与社会环境相互影响、相互作用D.人类行为对社会环境的影响远大于环境对人的影响答案：C某社区有不少空巢老人，社工通过开展兴趣小组、邻里结对帮扶等方式，为老人构建支持网络，改善其生活质量。该做法主要是从（）层面分析老人的需求。A.生理B.心理C.社会D.文化答案：C下列情形中，属于中年阶段常见问题的是（）。A.角色转换与冲突B.更年期综合征C.就业歧视D.网络成瘾答案：B解析：A、C属于青年阶段问题；D属于青少年阶段问题。小宇今年7岁，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小宇处于（）阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算答案：C解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段：0~2岁为感知运动阶段，2~7岁为前运算阶段，7~11岁为具体运算阶段，11岁以上为形式运算阶段。社工小李在为服务对象张阿姨提供个案服务时，收集了张阿姨从小的成长经历、家庭关系变化、过往创伤事件等信息，分析其当前抑郁情绪的形成与发展过程。小李的做法属于心理社会治疗模式中的（）。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断答案：B解析：心理社会治疗模式的诊断分为三类：心理动态诊断是对服务对象人格各部分之间互动关系的评估；缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行追溯分析；分类诊断是对问题的生理、心理、社会三方面影响因素作出分类判断。服务对象小陈总是觉得自己“什么都做不好”，对工作和生活充满负面评价。社工帮助小陈识别其不合理信念，通过质疑、辩论等方式调整其认知，进而改善情绪状态。该做法依据的理论是（）。A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增能理论答案：B根据增能社会工作理论，下列关于服务对象无力感的说法，正确的是（）。A.无力感是服务对象自身能力不足导致的B.无力感源于环境的压迫与资源分配不公C.社工应将服务对象的问题归因于个人D.增能的核心是帮助服务对象提升学历水平答案：B解析：增能理论认为，服务对象的无力感并非源于个人缺陷，而是源于环境压迫、社会资源分配不均与边缘化处境，社工的核心是帮助服务对象挖掘潜能、链接资源，提升对抗环境压迫的能力。存在主义社会工作认为，个人痛苦的经历是有意义的，社工的作用是帮助服务对象重新理解过往经历的意义，从而获得面对当下的力量。该观点体现的存在主义核心概念是（）。A.自由选择B.觉醒C.痛苦的意义D.对话的必要性答案：C某社工机构采用系统理论为残障人士提供服务，下列做法中符合系统理论观点的是（）。A.重点分析残障人士的心理缺陷B.从家庭、社区、政策等多层面介入，改善残障人士的生存环境C.帮助残障人士适应社会环境，而不改变环境本身D.仅针对残障人士的个人能力开展训练答案：B解析：系统理论认为，人的问题不是单纯的个人问题，而是整个系统（家庭、社区、社会政策等）共同作用的结果，因此干预需要从整个系统入手，调整系统各要素之间的关系。叙事治疗模式认为，问题是独立于人和关系之外的，人不等于问题。社工的主要任务是帮助服务对象重新讲述自己的生命故事，解构“问题叙事”，建构新的积极叙事。该模式的核心技巧是（）。A.问题外化B.自由联想C.系统脱敏D.厌恶疗法答案：A解析：问题外化是叙事治疗的核心技巧，即将问题与人分开，把问题看作是独立存在的客体，避免服务对象自我否定。B是精神分析的技巧；C、D是行为治疗的技巧。服务对象小陈因遭遇车祸导致双腿截肢，入院后情绪极度低落，多次流露轻生念头。社工介入时首先应采取的措施是（）。A.帮助小陈链接康复资源B.对小陈进行自杀风险评估与安全干预C.联系小陈的家属陪伴D.协助小陈申请医疗救助答案：B解析：危机介入的首要原则是及时处理，当服务对象有自伤风险时，首先要确保其生命安全，开展风险评估与干预。理性情绪治疗模式中的ABC理论认为，导致服务对象情绪困扰的核心原因是（）。A.诱发事件本身B.服务对象对事件的认知与信念C.事件引发的情绪结果D.外部环境的压力答案：B解析：ABC理论中，A是诱发事件，B是个体对事件的信念与认知，C是情绪与行为结果，核心观点是情绪困扰的根源不是事件本身，而是个体的不合理信念。下列关于个案管理的说法，正确的是（）。A.个案管理仅适用于有单一需求的服务对象B.个案管理的核心是为服务对象提供直接专业服务C.个案管理强调资源整合与多专业协调配合D.个案管理的服务提供者只能是一名社工答案：C解析：个案管理适用于有多重需求、遭遇多重问题的服务对象，核心是资源整合与多专业协调，通过链接各类资源为服务对象提供全方位支持，服务团队可包含社工、医护人员、心理咨询师等多专业人员。社工在与服务对象会谈时，通过点头、眼神注视、适当的身体前倾等方式，向服务对象传递专注与倾听的态度。该会谈技巧属于（）。A.支持性技巧B.引导性技巧C.影响性技巧D.反思性技巧答案：A解析：支持性技巧包括专注、倾听、同理心、鼓励等，目的是建立专业关系，让服务对象感受到被尊重与接纳。个案工作进入结案阶段时，服务对象容易出现分离焦虑、否认结案等情绪反应。下列社工的做法中，不合适的是（）。A.提前告知服务对象结案时间，做好心理准备B.减少与服务对象的接触频率，逐步过渡C.直接终止服务，避免服务对象产生依赖D.与服务对象一起回顾服务过程，巩固改变成果答案：C服务对象老王因家暴问题向社工求助，社工在预估阶段需要完成的核心任务是（）。A.制定详细的服务计划B.识别服务对象的问题、需求与资源C.签订正式的服务协议D.评估服务的成效答案：B某医院社工部为癌症患者家属开设支持小组，帮助家属分享照护压力与应对经验，相互支持陪伴。该小组属于（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：C解析：支持小组由具有共同性问题的组员组成，通过组员之间的信息分享、情感支持与经验交流，达到缓解压力、解决问题的效果。某社区社工以“参与社区治理，共建美好家园”为主题开设居民骨干成长小组，旨在提升居民的民主参与意识与公共事务能力，推动社区公共问题的解决。该小组采用的工作模式是（）。A.社会目标模式B.互惠模式C.治疗模式D.发展模式答案：A解析：社会目标模式关注社会公正、社会参与等宏观目标，强调通过小组培养组员的社会责任感、公民意识与公共参与能力，推动社会变迁。在小组工作的中期转折阶段，社工的核心任务是（）。A.协助组员建立信任关系与小组规范B.处理组员的抗拒心理与小组冲突C.帮助组员巩固改变成果，准备结案D.制定小组目标与活动计划答案：B解析：A是开始阶段的任务；C是结束阶段的任务；D是准备阶段的任务。社工在组织小组讨论时，为了鼓励沉默的组员发言，对其说：“刚才小张分享了自己的看法，小李你有没有不同的想法可以和大家说说？”该提问技巧属于（）。A.封闭式提问B.开放式提问C.鼓励式提问D.反馈式提问答案：C下列关于发展模式的说法，正确的是（）。A.强调解决组员的心理与行为问题B.关注组员的社会功能恢复与提升C.以社会变迁为核心目标D.适用于有严重精神疾病的群体答案：B解析：发展模式强调以人的发展为核心，关注组员的潜能发挥与社会功能提升，适用于有提升需求的各类人群。A是治疗模式的特点；C是社会目标模式的特点。在小组结束阶段，组员常常会出现舍不得离开小组、情绪低落等反应。社工的下列做法中，合适的是（）。A.延长小组时间，满足组员的情感需求B.忽视组员的离别情绪，直接宣布小组结束C.引导组员回顾成长经历，处理离别情绪D.告诉组员以后不会再见面，让其接受现实答案：C下列社区工作的目标中，属于过程目标的是（）。A.安装小区智能门禁系统B.修缮小区老旧健身器材C.提升居民社区参与意识与能力D.增设小区老年助餐点答案：C解析：社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指完成具体的服务或建设任务，解决实际问题；过程目标是指提升居民的能力、意识与参与水平等长远发展目标。A、B、D均属于任务目标。某街道社工站推动社区内的低龄健康老人与高龄独居老人结对，为高龄老人提供日常探访、代购代办、陪伴聊天等照料服务。该做法属于社区照顾模式中的（）。A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.整合式社区照顾答案：B解析：社区照顾模式分为三类：“在社区照顾”指将服务对象留在社区内，由专业机构提供服务；“由社区照顾”指由社区居民、志愿者、非正式网络提供照顾服务；“对社区照顾”指为照顾者提供支持服务，缓解照顾压力。地区发展模式的核心特点是（）。A.强调专家的作用，自上而下推动社区变迁B.关注任务目标的完成，效率优先C.强调居民参与，自下而上推动社区发展D.以解决特定社会问题为核心答案：C解析：A、B、D是社会策划模式的特点。地区发展模式强调居民参与，通过提升居民能力、培育社区互助文化推动社区发展，过程目标的重要性超过任务目标。社工在进入社区初期，需要认识社区的基本情况。下列做法中，属于了解社区权力结构的是（）。A.统计社区的人口数量与年龄分布B.了解社区内的主要单位与资源分布C.识别社区内有影响力的人物与组织D.调查居民的主要需求与问题答案：C某社区计划开展老旧小区改造，社工通过组织居民议事会、入户走访等方式，广泛收集居民的意见与建议，并将其纳入改造方案。该做法体现了地区发展模式的（）实施策略。A.促进居民个人发展B.团结邻里C.社区参与D.提供服务和发展资源答案：C社会策划模式中，社工扮演的主要角色是（）。A.使能者B.方案实施者C.协调者D.中介者答案：B解析：社会策划模式强调专家与专业人员的作用，社工主要扮演技术专家、方案实施者的角色，负责制定与执行社区发展方案。A、C、D是地区发展模式中社工的主要角色。某社工机构在开展老年服务项目前，通过分析社区老年人口数量、需求结构、现有资源等，制定未来3年的老年服务发展规划与实施路径。该策划属于（）。A.战略性策划B.方案发展策划C.问题解决策划D.创新策划答案：A解析：战略性策划关注机构的长期发展方向与整体战略，通常周期较长（3~5年），通过环境分析、目标设定、战略选择等过程制定机构发展规划。某社工机构拟向当地慈善总会申请老年助餐服务项目资助，在撰写项目申请书时，下列内容中不需要重点说明的是（）。A.项目的意义与必要性B.项目的具体实施计划与预算C.项目的预期成效与评估方法D.机构的所有过往项目业绩答案：D解析：项目申请书通常需要包括项目背景与意义、服务对象、实施计划、预算、预期成效、评估方法、机构相关能力证明等，不需要罗列所有过往项目，仅需提供与项目相关的经验即可。某街道推动“五社联动”机制建设，下列做法中不属于“五社联动”范畴的是（）。A.发挥社区居委会的平台作用B.培育社区社会组织参与服务C.引导专业社工提供专业服务D.引进企业开展商业盈利服务答案：D解析：“五社联动”是指以社区为平台、社会组织为载体、社会工作者为支撑、社区志愿者为补充、社会慈善资源为动力的联动机制，商业盈利服务不属于社会慈善资源范畴。下列关于社会服务机构公信力的说法，正确的是（）。A.公信力是社会服务机构生存发展的基础B.公信力仅靠机构的宣传就能建立C.公信力评估与普通企业的评估标准相同D.公信力与服务质量没有直接关系答案：A某社工机构对新入职的员工进行岗前培训，内容包括机构文化、服务规范、专业技巧等。该做法属于人力资源管理中的（）。A.绩效评估B.薪酬管理C.员工发展与培训D.员工关系管理答案：C我国社会福利行政体系的特点不包括（）。A.强调“以人民为中心”的执政理念B.实行统一领导、分级管理的体制C.完全依赖政府投入，社会力量参与度低D.逐步从行政主导向专业服务转型答案：C解析：我国社会福利行政体系正在形成政府主导、社会参与、专业支撑的格局，社会力量参与度不断提升。督导者老王在对新入职的社工小张进行督导时，经常倾听小张分享工作中的挫败感，给予情绪安抚与心理支持，帮助其增强工作信心。老王的做法体现的督导功能是（）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.管理性督导答案：C解析：社会工作督导具有三大功能：行政性督导侧重工作安排、指导与考核；教育性督导侧重专业知识、技巧的传授；支持性督导侧重情绪支持、心理疏导，帮助被督导者提升工作效能感。督导者老张是某社工机构的部门主任，负责对新入职的社工小李进行督导，老张在督导中承担直接的管理责任，对小李的工作进行安排、指导与考核，二者是明确的上下级关系。该督导类型属于（）。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导答案：C解析：管理式督导中，督导者是被督导者的上级主管，具有直接管理责任，核心是工作任务的完成与绩效提升。师徒式督导强调师徒关系，被督导者承担主要责任；训练式督导侧重培训学习，被督导者承担主要责任；咨询式督导中，被督导者是具有一定经验的专业人员，主动寻求督导支持，承担主要责任。下列关于团体督导的说法，正确的是（）。A.团体督导仅适用于新入职的社工B.团体督导的优点是可以获得多个督导者与被督导者的经验分享C.团体督导的保密程度比个别督导高D.团体督导不会存在被督导者之间的竞争问题答案：B同事督导是指具有相同需求、观点或技术水平的社会工作者，通过定期共同讨论、分享经验来提升专业能力的督导方式。下列关于同事督导的说法，正确的是（）。A.同事督导需要指定一名权威的督导者B.同事督导的成员最好来自同一机构，便于沟通C.同事督导的成员数量越多越好D.同事督导没有明确的督导者与被督导者之分答案：D督导者在开展督导工作时，应遵循的基本原则不包括（）。A.有利于机构目标的实现B.支持被督导者的专业发展C.完全代替被督导者做决策D.促进被督导者的自我反思答案：C某社工机构的督导者在对一线社工进行督导时，不仅关注服务质量，还关注社工的职业倦怠问题，帮助社工调整工作节奏，维持工作热情。该做法体现了社会工作督导的（）原则。A.专业原则B.支持与持续反思原则C.行政原则D.效率原则答案：B关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（）。A.定量研究主要收集描述性、非数字信息B.定性研究强调研究结论的普遍性与可推广性C.定量研究通常采用标准化工具收集数据D.定性研究一般在研究开始前就形成明确的研究假设答案：C解析：定量研究基于实证主义范式，采用标准化工具收集量化数据，注重结论的普遍性与可推广性，研究前通常有明确假设；定性研究基于建构主义等范式，收集非数字的描述性信息，注重研究对象的特殊性，研究假设通常在研究过程中逐步形成。某社区社工与高校研究者合作，针对社区垃圾分类推进难的问题，共同设计行动方案，边实施边调整，通过“行动—反思—调整—再行动”的循环优化干预策略，最终提升了社区居民的垃圾分类参与率。该研究方法属于（）。A.问卷调查法B.实验研究法C.行动研究法D.个案研究法答案：C解析：行动研究是研究者与行动者共同参与，将研究与行动紧密结合，通过持续的行动与反思解决实际问题、推动实践改进的研究方法，核心特征是“行动中研究、研究中行动”。下列研究方法中，属于定性研究的是（）。A.问卷调查B.深度访谈C.实验研究D.统计分析答案：B社工在开展研究时，必须征得研究对象的知情同意，保护研究对象的隐私与匿名性，不得伤害研究对象的权益。该要求体现了社会工作研究的（）伦理。A.研究选题的伦理B.研究过程的伦理C.研究结果的伦理D.研究应用的伦理答案：B个案研究是社会工作研究的常用方法，下列关于个案研究的说法，正确的是（）。A.个案研究的对象可以是个人、家庭、组织或社区B.个案研究的结论可以直接推广到其他同类对象C.个案研究仅依靠访谈法收集资料D.个案研究不需要进行深入的资料分析答案：A解析：B错误，个案研究的结论具有特殊性，不能直接推广；C错误，个案研究可以通过访谈、观察、文献分析等多种方法收集资料；D错误，个案研究强调对资料进行深入、全面的分析。社会工作研究的核心目的是（）。A.构建新的理论体系B.提升社会工作实务水平，促进服务对象福祉C.获得学术研究成果D.提升社工的个人能力答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分。有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）下列关于社会工作功能的说法，正确的有（）。A.对服务对象而言，可以促进其正常生活与全面发展B.对社会而言，可以维护社会秩序与稳定C.对文化而言，可以弘扬人道主义精神，促进社会团结D.对经济而言，可以直接创造巨大的经济价值E.对政治而言，可以推动基层治理与民主法治建设答案：ABCE解析：社会工作的功能分为服务对象层面（促进正常生活、恢复弱化功能、促进人的发展、促进人与环境的适应）、社会层面（维护社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步）、文化层面（弘扬人道主义、促进社会团结）。D错误，社会工作主要产生社会价值与人文价值，不能直接创造巨大经济价值。下列属于我国社会工作新兴发展领域的有（）。A.儿童友好城市建设社会工作B.乡村振兴社会工作C.精神卫生社会工作D.应急管理社会工作E.企业社会工作答案：ABD解析：C、E属于社会工作传统服务领域，儿童友好城市建设、乡村振兴、应急管理、基层社会治理、社会组织服务等是近年快速发展的新兴领域。社工小李在为服务对象王某提供服务时，发现王某因欠贷压力过大，计划通过抢劫银行的方式获取资金，情绪十分激动。根据社会工作伦理决定的原则，小李的下列做法正确的有（）。A.严格遵守保密原则，不向任何人透露王某的想法B.遵循保护生命原则，第一时间采取干预措施C.与王某沟通，劝导其放弃危险想法D.通知王某的家属与相关部门，共同做好干预工作E.直接将王某转介给精神卫生机构答案：BCD解析：根据保护生命原则，当服务对象的行为可能对他人生命造成威胁时，社工可以打破保密原则，采取必要的干预措施。A错误，保密是相对的，当危害公共安全时需要突破保密；E错误，王某并无明确的精神疾病症状，直接转介精神卫生机构不合适。下列属于我国社会工作专业伦理守则内容的有（）。A.以人为本，服务社会B.接纳他人，人人平等C.廉洁自律，恪守诚信D.坚持专业，提升能力E.注重效益，优先盈利答案：ABCD解析：我国社会工作专业伦理守则的核心内容包括：以人为本，服务社会；接纳他人，人人平等；践行专业使命，促进公众福祉；廉洁自律，恪守诚信；坚持专业，提升能力；注重协作，共同发展等。E错误，社会工作是利他性专业，不以盈利为目的。家庭教养模式会对个体的成长产生重要影响，下列属于民主型教养模式特点的有（）。A.家长对孩子有明确的要求与合理的期望B.尊重孩子的想法与意见，鼓励其表达C.亲子之间有良好的沟通，关系平等D.对孩子的所有要求都无条件满足E.对孩子严格管教，不允许有不同意见答案：ABC解析：民主型教养模式的特点是家长既尊重孩子的需求与想法，又对孩子有合理的要求与引导，亲子关系平等、沟通顺畅。D属于娇纵型教养模式的特点；E属于专制型教养模式的特点。下列属于中年阶段主要发展特征的有（）。A.生理机能达到顶峰后逐步衰退B.处于事业发展的黄金期C.面临赡养老人、抚养子女的双重压力D.认知能力持续下降E.情绪波动大，容易出现抑郁问题答案：ABC解析：D错误，中年阶段的认知能力相对稳定，晶体智力继续增长；E错误，情绪波动大是青春期或更年期的阶段性特征，不是中年阶段的普遍特征。认知行为理论认为，改变服务对象的不合理信念是改善情绪与行为的核心。下列属于不合理信念特征的有（）。A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.实事求是E.灵活变通答案：ABC解析：不合理信念具有三个核心特征：绝对化要求（认为事情必须按自己的意愿发展）、过分概括化（以偏概全，因为一件事就否定整个人）、糟糕至极（认为发生一点不好的事就是灭顶之灾）。D、E是合理信念的特征。下列理论中，强调环境对人的行为的影响的有（）。A.精神分析理论B.行为主义理论C.系统理论D.增能理论E.存在主义理论答案：BCD解析：精神分析理论强调童年经历与潜意识对人的影响；存在主义强调个人的自由选择与主观意义；行为主义理论认为行为是后天环境塑造的；系统理论强调人与环境的互动；增能理论认为无力感源于环境压迫。危机介入模式是社会工作常用的服务模式，下列属于危机介入基本原则的有（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.长期跟进答案：ABCD解析：危机介入的基本原则包括：及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力。E错误，危机介入是短期干预，目标是帮助服务对象恢复平衡，不是长期跟进。下列个案工作技巧中，属于影响性技巧的有（）。A.专注B.提供信息C.自我披露D.建议E.同理心答案：BCD解析：个案工作的会谈技巧分为支持性技巧（专注、倾听、同理心、鼓励）、引导性技巧（澄清、对焦、摘要）、影响性技巧（提供信息、自我披露、建议、忠告、对质）。A、E属于支持性技巧。下列关于小组工作开始阶段的说法，正确的有（）。A.组员之间既好奇又拘谨，存在试探行为B.组员容易产生抗拒与防御心理C.社工的主要任务是建立信任关系与小组规范D.小组的凝聚力达到最高水平E.社工扮演领导者、支持者的角色答案：ACE解析：B是中期转折阶段的特点；D是后期成熟阶段的特点。小组工作中，社工需要设计符合小组目标与组员特点的活动。设计小组活动时需要考虑的因素有（）。A.小组的目标与阶段B.组员的年龄、能力与需求C.活动的安全性与可操作性D.社工的个人喜好E.场地、时间、资源等现实条件答案：ABCE解析：小组活动设计的主要依据是小组目标、组员特征、现实资源等，不能以社工的个人喜好为标准。社区工作的地区发展模式强调居民参与，下列属于地区发展模式实施策略的有（）。A.促进居民个人发展B.团结邻里C.社区