安徽省安庆市宿松县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试卷（含解析）

安徽省安庆市宿松县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试卷一、单选题1．有关下图所示几种动物的说法中,正确的是(

)A.山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱C.蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失D.海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物2．下列对部分动物的类群与特征的描述,错误的是(

)A.血吸虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门B.节肢动物是地球上最大的动物类群,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节C.蚯蚓是线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层D.青蛙和蜥蜴的区别之一是,蜥蜴能终生生活在陆地,而青蛙的生殖和发育离不开水3．大雨过后,穴居在土壤中的蚯蚓往往会爬到地面上来,主要原因是(

)A.雨后土壤温度太低,不适宜蚯蚓生活B.雨后土壤中缺乏氧气,影响蚯蚓呼吸C.雨水使土壤黏性增加,影响蚯蚓运动D.雨水中的有毒物质刺激了蚯蚓的皮肤4．下列关于动物特征的叙述,正确的是(

)A.水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称B.缢蛏的身体表面有外套膜,运动器官是足C.虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部,有外骨骼D.鱼类生活在水中,用鳃呼吸,体表都有鳞片覆盖5．取两只活的蝗虫,甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是(

)A.甲先死B.乙先死C.同时死D.都不会死6．下列关于青蛙的叙述错误的是(

)A.青蛙的体色与周围环境颜色接近B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液C.青蛙的肺发达,能适应陆地生活D.青蛙的后肢发达,适于跳跃7．下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述,正确的是(

)A.水螅身体呈辐射对称,能从各方向捕食和防御B.蚯蚓身体光滑不分节,靠疣足在土里运动C.蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期D.除有壳的蜗牛外,其它三种都属软体动物8．下列动物都属于脊椎动物的一组是(

)①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛A.②④⑥B.①②③C.②③⑤D.①③⑤9．某同学用长木板(①②)、橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、肌肉和关节,制作了肌肉牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙述正确的是(

)A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上B.若⑤表示肘关节,虚线表示④收缩,则完成伸肘C.①和②在结构层次上都属于组织D.在运动中,③和④相当于杠杆,⑤相当于支点10．某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是(

)A.该患者受损的肌肉是肱三头肌B.气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上C.气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动D.屈时运动过程不需要关节参与11．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列对幼小黑猩猩的这种行为的解释中,正确的是(

)①是先天性行为②是学习行为③仅由体内的遗传物质所决定④由生活经验和学习获得A.①④B.②③C.②④D.①③12．在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时,生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠,让其在相同环境条件下多次走相同迷宫,得到如图2结果,以下分析正确的是(

)A.“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为B.小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少C.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记和消失D.小鼠重复走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越短13．小明同学课后利用图1装置进行仓鼠逃生实验,得到图2所示数据。下列叙述错误的是(

)A.为了避免偶然性,应做重复实验B.仓鼠的逃生行为不受遗传因素影响C.本实验中仓鼠逃生属于学习行为D.不同仓鼠个体的学习能力不同14．下列诗句中,所描述的动物具有社会行为的是(

)A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜C.须臾十来往,犹恐巢中饥D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片15．“人有人言,兽有兽语。”下列不属于动物个体间进行信息交流的是(

)A.蜜蜂发现蜜源时,跳“圆形舞”B.乌贼遇到敌害时,释放墨汁C.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾D.黑长尾猴发现蛇时,会发出叫声16．如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(

)A.关节的结构由图中①、②、③、④构成B.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦C.一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上D.脱臼是指①从④内脱落出来17．动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图,下列叙述错误的是(

)A.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成B.结构②使关节具有牢固性C.结构③中有滑液,滑液和结构⑤使关节具有灵活性D.当⑧受到刺激收缩时,会牵动⑦绕⑥运动18．松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是(

)A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传播种子D.危害植物生长19．下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是(

)A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉20．在内蒙古草原植被实验基地,人们为了防止鸟吃草籽,用铁丝网罩住实验基地,如图所示,可是被罩住的草反而生长得不好,这是由于(

)A.铁丝网挡住了阳光,影响了草的生长B.铁丝网挡住了食虫鸟捕食昆虫,草被昆虫蚕食C.铁丝网里的空气不够流畅,影响了草的生长D.铁丝网影响了草的传粉,使草生长不好二、读图填空题21．2025年3月3日是第12个“世界野生动植物日”,阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动,并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物,图乙是该同学将图甲中的动物进行分类,绘制的分类图解。据图回答下列问题。(1)该同学将这些动物归为脊椎动物,依据是这些动物体内都有________________。(2)图乙中属于恒温动物的类群有________(填字号)。(3)类群②特有的呼吸方式是________,这与________有关;进行气体交换的器官是________。(4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时,游动速度加快,其动力来自于________部和躯干部的摆动。(5)雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒,哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物________与功能相适应。22．观察蚯蚓和沙蚕,请结合相关实验步骤回答下列问题:(1)观察蚯蚓和沙蚕,可发现其身体是有许多环形的______构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示______端是蚯蚓身体的前段。理由是肥厚且无节间沟的______端靠近身体的该端。(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫______。具有辅助______功能。沙蚕身体的两侧具有______,可用以爬行和______,可见,沙蚕的运动能力比蚯蚓强。(3)实验完毕后,应将动物如何处理?______。23．资料分析随着全民健康意识的增强,越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式,然而由于健身方式不科学,本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。(1)跑步、登山等健身运动是在______的调节下,由骨、关节和______的协调配合完成的。骨在运动系统中承担着“杠杆”作用,这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验,实验处理及结果如表。不运动组低强度运动组(12m/min)高强度运动组(20m/min)骨重量(g)【骨硬度指标】1.081.231.06最大负荷量(N)【骨强度指标】109.64110.2394.54弹性挠度(mm)【骨韧性指标】0.410.50.46①该实验探究了______对大鼠股骨发育是否有影响。②结果表明,______能够更好地改善骨发育情况。(2)不当健身还可能影响关节健康。例如,频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤,有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光,不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于关节头和______的表面,能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液,应当被注射入______。(3)如图为不同运动方式中膝关节承受的压力,请据此推测:______(选填“上山”/“下山”)对膝盖的压力更大。(4)以下建议不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是______A.登山前充分进行热身运动,增强关节灵活性B.使用登山杖、护膝和穿减震鞋减轻关节负荷C.平时注意饮食结构,控制体重,减少膝关节压力D.下山时选择最短路径,并尽可能加快下山速度参考答案1．答案：A解析：山雀属于鸟类,体温恒定。气囊辅助进行双重呼吸,提高气体交换的效率,有利于飞行生活,故A正确;水螅的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,由体壁围成的空腔叫作消化腔,消化腔与口相通,吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从口排出,故B错误;蝗虫属于节肢动物,体表具有外骨骼,可防止体内水分散失,故C错误;海龟属于爬行动物,完全用肺呼吸,虽然能在水中和陆地上活动,也不属于两栖动物,故D错误。故选A。2．答案：C解析：A.身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门,都属于扁形动物的特征,血吸虫属于扁形动物,A正确。B.节肢动物的主要特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。节肢动物约有120多万种,是动物界中种类最多,分布最广的一门动物,B正确。C.蚯蚓是环节动物,身体细长,呈圆柱形,体表由许多体节构成,有刚毛或疣足,C错误。D.青蛙是两栖动物皮肤湿润、可辅助呼吸,幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,生殖和发育离不开水;蜥蜴是爬行动物,体壁覆盖鳞片,产的卵具有坚韧卵壳,终生生活在陆地上。青蛙和蜥蜴的区别之一是,蜥蜴能终生生活在陆地,而青蛙的生殖和发育离不开水,D正确。故选C。3．答案：B解析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,水淹时,土壤中的氧气减少,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地,雨后蚯蚓往往会爬到地面上来的原因是雨后土壤中空气被挤出而缺少氧气。故选B。4．答案：B解析：A.腔肠动物是最低等的多细胞动物,其主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,身体呈辐射对称。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平,两侧对称,体壁具有三胚层,有梯状神经系统,无体腔,消化系统由口、咽、肠组成。水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,涡虫属于扁形动物,身体两侧对称,A错误。B.软体动物的身体柔软,用鳃呼吸,运动器官是足,有外套膜,大多具有坚硬的贝壳。缢蛏属于软体动物,有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,B正确。C.节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部外面包着坚韧的头胸甲,属于节肢动物中的甲壳动物,C错误。D.鱼类生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,所以不是所有的鱼体表都有鳞片覆盖,D错误。故选B。5．答案：B解析：蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部,所以蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死,而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部,无法进行呼吸而先死。故选B。6．答案：C解析：A.青蛙的体色与环境接近,属于保护色,有利于生物更好地适应环境,有利于个体的生存,A正确。B.青蛙属于两栖类动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,肺呼吸,皮肤裸露且分泌黏液,辅助呼吸,B正确。C.青蛙用肺呼吸,青蛙的肺不发达,依赖皮肤辅助呼吸,C错误。D.青蛙的后肢发达,适于跳跃,有利于个体的生存,D正确。故选C。7．答案：A解析：A.水螅属于腔肠动物,故其身体呈辐射对称,能从各方向捕食和防御,A正确。B.蚯蚓在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸,B错误。C.蝴蝶的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,C错误。D.软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、乌贼、河蚌、蜗牛等。故蜗牛属于软体动物,D错误。故选A。8．答案：D解析：②蚯蚓、④水螅、⑥蜗牛体内无脊柱,为无脊椎动物;①青蛙、③蜥蜴、⑤丹顶鹤,体内有脊柱,为脊椎动物。故选D。9．答案：A解析：A.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。图中③骨骼肌两端的肌腱要绕过⑤关节分别连在①和②两块相邻的不同的骨上,故A正确。B.若⑤表示肘关节,虚线表示④肱二头肌收缩,③表示肱三头肌舒张,则完成屈肘运动,故B错误。C.①和②模拟的是两块不同的骨,骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成,骨膜中有血管、神经和成骨细胞,血管中流动着血液,对骨组织起营养作用,因此,从结构层次上看,一块骨是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,属于器官,故C错误。D.在运动中,①②模拟的是两块不同的骨,相当于杠杆;③④模拟的是骨骼肌,提供运动的动力;⑤模拟的是关节,相当于支点,故D错误。故选A。10．答案：C解析：A.观图可知,某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉的收缩和舒张来实现屈肘和伸肘运动。图示为屈肘动作,因此该患者受损的肌肉是肱二头肌,A错误。B.分析题干可知,气动人工肌肉相当于人的肱二头肌,属于骨骼肌,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,B错误。C.气动人工肌肉相当于人的肱二头肌,气动人工肌肉充气时模拟肱二头肌进行收缩,可实现屈肘运动;气动人工肌肉放气时模拟肱二头肌进行舒张,可实现伸肘运动,C正确。D.骨在运动中起杠杆的作用,关节相当于支点,骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力。因此屈肘运动过程中需要关节参与,D错误。故选C。11．答案：C解析：“幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物”,这是通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的新的学习行为,因此,对黑猩猩“钓取白蚁”这种行为的解释中,正确的是:②是学习行为、④是由生活经验和学习获得。故选C。12．答案：D解析：A.“小鼠学走迷宫获取食物”是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此属于学习行为,故A错误。B.观察图2可知,小鼠第一次实验的“尝试与错误”时间最长,故B错误。C.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,因此小鼠一旦学会走迷宫,也会忘记和消失,故C错误。D.从图2分析可知,小鼠重复走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越短,即获取食物所用的时间越短,故D正确。故选D。13．答案：B解析：A.为了避免偶然性,使实验结果更准确,应做重复实验,A正确。BC.仓鼠的逃生行为是在遗传因素的基础上形成的,受遗传因素影响,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的学习行为,B错误,C正确。D.不同仓鼠个体遗传物质不同,学习能力也不相同,D正确。故选B。14．答案：B解析：“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”蜜蜂的群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,属于社会行为;“须臾十来往,犹恐巢中饥、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知、稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中的鸟、鸭、蛙的群体内没有一定的组织,成员之间没有明确分工,不具有社会行为。故选B。15．答案：B解析：A.蜜蜂跳“圆形舞”是通过动作传递蜜源的位置信息,属于信息交流,故A不符合题意。B.乌贼释放墨汁是防御行为,用于迷惑敌害而非传递信息,故B符合题意。C.雌性美国白蛾分泌性外激素是通过化学物质吸引雄蛾,属于信息交流,故C不符合题意。D.黑长尾猴发出叫声是通过声音传递危险信号,属于信息交流,故D不符合题意。故选B。16．答案：C解析：A.关节是由关节面、②关节囊和③关节腔构成的,关节面包括①关节头和④关节窝,A正确。B.③关节腔里面有滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,B正确。C.骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,C错误。D.脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出,D正确。故选C。17．答案：A解析：A.图中的⑧是骨骼肌,骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹构成,A错误。B.图中的①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨,关节囊使关牢固,B正确。C.图中的①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨,关节软骨使关节具有灵活性,关节腔内有滑液,使关节具有牢固性,C正确。D.图中的⑥是关节,⑦是骨,⑧骨骼肌,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩,会牵动骨绕关节运动,D正确。故选A。18．答案：C解析：A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A不符合题意。B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,因此,动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物能促进生态系统的物质循环,B不符合题意。CD.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子,不能体现危害植物生长,C符合题意,故D不符合题意。故选C。19．答案：A解析：绿色植物是生产者;能利用无机物制造有机物,为其他生物提供物质(有机物)和能量。腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者,能将复杂的有机物分解成简单的无机物。以动植物为食的动物是消费者,能促进物质循环,缺少动物生态系统也能进行物质循环,但速度减缓,A错误。蜜蜂可帮助植物传粉,有些动物还能帮助植物传播种子,因此动物可促进植物繁殖等,B、D正确。动物由生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,易对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难,C正确。故选A。20．答案：B解析：在实验基地,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫,存在:草→鸟,草→昆虫→食虫鸟的食物链,草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光。由此可见,ACD错误,B正确。故选B。21．答案：(1)脊柱(2)①②(3)双重呼吸;气囊;肺(4)尾(5)结构解析：(1)根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。题干里雪兔、雪豹、金雕、猎隼、哲罗鲑体内都有脊柱,因此属于脊椎动物。(2)恒温动物包含哺乳动物和鸟类。①雪兔、雪豹属于哺乳动物;②金雕、猎隼属于鸟类,二者体温恒定。③哲罗鲑是鱼类,属于变温动物。因此恒温动物类群是①②。(3)类群②是鸟类(金雕、猎隼)。鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸;体内有气囊辅助呼吸,但气囊不能进行气体交换;肺才是气体交换的器官。鸟类每呼吸一次,在肺内完成两次气体交换,满足飞行时大量氧气需求。(4)哲罗鲑属于鱼类。鱼游泳时,前进的动力来自尾部和躯干部的左右摆动;鳍起到协调作用。(5)雪兔、雪豹体表被毛(结构),具备保温御寒的功能;哲罗鲑依靠鳃(结构)完成水中呼吸。体现生物结构与功能相适应的生物学观点。22．答案：(1)体节;B;环带(2)刚毛;运动;疣足;游泳(3)把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。解析：(1)蚯蚓和沙蚕都是环节动物,身体由许多体节构成,约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个肥厚且无节间沟的环带,颜色较浅且光滑。靠近环带的一端是前端,远离环带的一端是后端。环带是判断蚯蚓前后端的标志。(2)蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛,用手抚摸有粗糙不平的感觉,刚毛