江苏省南通市启东市长江中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题 (含答案)

江苏省南通市启东市长江中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题一、积累运用阅读下面的一段话，完成下面小题。“九三”阅兵的壮阔画卷上，每一个铿锵步伐都juānkè着中华儿女对历史的铭记，每一面猎猎军旗都zhānɡxiǎn着民族不屈的脊梁。当钢铁洪流驶过长安街，当抗战老兵眼中泛起泪光，那穿越时空的敬意与担当，早已化作深植心底，提醒着我们A以先辈热血为墨，方能书写新时代的强国华章。1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．A处的标点符号是_______。3．画线句有语病，请给出修改意见。4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）A．我军凭借有利地势，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。B．一阵振聋发聩的鞭炮声从街上传来，同学们都忍不住看向窗外。C．观看幽默搞笑的表演时，大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前俯后仰。D．为了这一着惊海天，多少人殚精竭虑，青丝变白发……二、整本书阅读5．我校初二年级举行《红星照耀中国》读书交流会，请你帮助完成下面的内容。（1）【辨人物】A．他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。B．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他年过半百，但仍很健康。性格很急躁，但是他很谦虚。他以行军神出鬼没著称。C．他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。A________

B________

C________（2）【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役：一次是“巧渡金沙江”，另一次是___________________________。（3）【析理由】埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。材料一：朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。材料二：“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”材料三：《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……三军过后尽开颜。（4）【提问题】采访斯诺，与斯诺跨越时空对话。请根据下面的采访目的，向斯诺提出两个问题。采访目的：了解《红星照耀中国》的成书过程，感受长征精神。①___________________________________________________；②___________________________________________________。三、默写6．用课文原句填空。畅游诗文国度，领略山川形胜，感受文人情怀。这里有“悬泉瀑布，（1）_________”的三峡奇景（郦道元《三峡》），有“夕日欲颓，（2）_________”的夕照美景（陶弘景《答谢中书书》），有“（3）_________？松柏有本性。”的顽强品格（刘桢《赠从弟》），有“（4）_________，（5）_________，盖竹柏影也”的亦真亦幻的月下风光（苏轼《记承天寺夜游》），有“（6）_________，（7）_________；（8）_________，（9）_________。”的豪迈情怀（曹操《龟虽寿》）。四、文言文阅读阅读下面的古诗文，完成下面小题。【甲】闲居初夏午睡起（其一）［宋］杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。【乙】记承天寺夜游［宋］苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】书上元夜游①［宋］苏轼己卯上元，予在儋耳②，有老书生数人来过③，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉④，屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关⑥熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰⑦为得失？问先生何笑，盖自笑也。（选自《东坡志林》）【注】①本文写于作者被贬至海南的第二年。上元：阴历正月十五日为上元节。②儋耳：今海南儋州市。③过：拜访，探望。④民：指汉族人。夷：指少数民族人士。⑤屠沽：指卖肉、卖酒的人。⑥关：门栓，文中指门。⑦孰：何，什么。7．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（两处）问先生何笑8．解释下列句中加点词的意思。（1）相与步于中庭()

（2）盖竹柏影也()（3）予欣然从之()

（4）步城西()9．用现代汉语写出文中画线部分的意思。（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）问先生何笑，盖自笑也。10．材料【甲】中“芭蕉分绿与窗纱”中的“分”字历来为人所称道，请谈谈你的理解。11．比较材料【乙】和材料【丙】中苏轼的两次夜游，仿照示例填写下表。记承天寺夜游书上元夜游所游之地（1）______________城西、僧舍、小巷同游之人张怀民（2）______________所见之景空明澄澈的月夜之景（3）______________12．材料【甲】和材料【乙】中的“闲”分别表达了作者怎样的情感？13．你从材料【丙】的哪些文字中读出了与材料【乙】相似的闲？请结合具体内容简要分析。五、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题。①“本届亚运会精彩绝伦、令人难忘，取得了空前成功。”10月8日晚，第19届亚洲运动会在中国浙江省杭州市闭幕，亚奥理事会代理主席辛格在闭幕式上作出这样的评价。过去16天，中国兑现承诺，为世界呈现了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会；而世界也透过这场亚洲最高水平的赛事，对中国有了进一步观察与了解。②“杭州亚运会是史上最好的一届亚运会，主办方为运动员创造了有利的条件，提供了热情接待。”这是亚奥理事会代理总干事维诺德·库马尔·帝瓦里的看法。在中方的精心组织下，杭州亚运会不仅参赛运动员数量、项目设置、总体规模均创历史新高，更是取得了亮眼成绩——15次刷新世界纪录，37次刷新亚洲纪录，170次刷新赛会纪录。45个参赛代表团中，有27个获得金牌，41个获得奖牌，代表团获奖数量为历届亚运会之最。③这其中，中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛以来最好成绩。这些生动诠释了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神。世界也从中看到中国为亚洲和国际奥林匹克运动发展作出新贡献。④更可贵的是，通过杭州亚运会的平台，不同国家的人们跨越地区、种族、文化的差异，结下深厚友谊。赛场上，中国拳击选手常园与朝鲜、印度两位选手热情相拥；48岁的乌兹别克斯坦体操名将丘索维金娜赢得全场欢呼与掌声；爱上中国文化的外媒记者和各国运动员争相拥抱亚运吉祥物“莲莲”……一个个温情画面再度证明，亚运会是竞技体育，更是友谊的桥梁。在当前国际形势变乱交织的背景下，杭州亚运会传递的和平、团结的信息尤为珍贵，世界也不难感受到中国为之作出的努力。⑤亚运会期间，从运送体育器械的机器狗到无人驾驶的智能汽车，赛场内外的高科技元素受到外媒高度关注。作为史上首届提出“智能”办赛理念的亚运会，杭州亚运会还让世界看到了一个不断创新的现代化中国。⑥亚运史上首个一站式数字观赛服务平台、首个数字点火仪式、首届“云上亚运”、首次实现移动支付互联……这一系列首创，让杭州亚运会成为有史以来数字化程度最高的亚运会之一。这也助力中国践行“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。日本共同社提到，本届亚运会的绿色环保因素“非常值得肯定”。从清洁能源到节能建筑，绿色元素无处不在。而且，亚运会闭幕后，所有场馆都将得到很好利用和发展，有些向市民开放，有些将成为青少年训练基地。亚奥理事会终身名誉副主席魏纪中评价说，杭州亚运会的成功举办，为亚奥理事会未来举办亚运会树立了基本标准。⑦“心心相融，爱达未来”——杭州亚运会这一口号，反映了亚洲人民的共同心声。亚洲是人类文明的重要发祥地，体育是增进文明交流互鉴的重要力量。从开闭幕式充满东方美学的奇思妙想，到体现中国文化的各种亚运元素，再到设置武术、藤球、克柔术、围棋等亚洲特色项目，杭州亚运会为不同文明的交流互鉴搭建了舞台，展示出中国的开放包容，表达了中国愿与亚洲各国共同发展、开放融通的愿望。⑧相聚一团火，化作满天星。闭幕式上，亚运数字火炬人“弄潮儿”送给所有人一份特别的礼物——象征着亚运精神永远传承的“亚运星光数字纪念章”。16天时间很短，但亚运精神生生不息。而世界也将由此更好地感知中国、读懂中国。14．下列选项中与本文体裁相同的一项是（

）A．《我三十万大军胜利南渡长江》B．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》C．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》D．《国行公祭，为佑世界和平》15．小通把文章的标题拟为《杭州亚运会落幕，中国送给世界一份特别礼物》，请你帮他想几点理由，来说服编辑采用这个标题。16．亚奥理事会代理总干事维诺德·库马尔·帝瓦里认为“杭州亚运会是史上最好的一届亚运会”。请结合全文内容，说说杭州亚运会“最好”的具体表现。17．请结合具体内容分析，本文是如何体现新闻真实性的。阅读下面这篇文章，完成小题。大爹的执着刘利元①大爹是我们村唯一穿中山装下地犁田的人，他曾经在村小和乡中当了三十多年的民办教师。②西沙窝一带识字的人，基本上都是大爹的学生。上世纪80年代，村子里出个大学生是天大的事。人们经常说起大爹教出的哪个学生考上了哪所大学。我对这些不太在意，他留给我记忆最深的是那件穿了十几年的中山装。记得我上小学时，一次大爹抱着一只獾子从乌兰布和沙漠里走出来，村子里的人围着獾子看稀奇。大爹讲，他在野外发现这只獾子快不行了，便想着抱回家打一支强心针看能不能救活。当时我也挤在人群里，但是我对獾子的生死毫不关心，我关心的是大爹的衣服，因为他身上穿的深蓝色中山装被这只小动物的爪子撕烂了。过了几天，我发现他又把那件中山装完好而整洁地穿在了身上，原来，他用平针把裂口缝好了。我上中学后，大爹教我语文，我发现他还穿着那件被獾子撕破的中山装站在讲台上，只是深蓝已经洗得变成了浅蓝。③大爹种地教书两不误。站在讲台上他情绪激昂，谈古论今，一丝不苟地授课。下了讲台，他顾不上洗掉手上的粉尘，就钻进庄稼地里锄地、培土、育苗，裤腿和鞋帮上全是泥巴，和农民没有任何区别。当其他人收工后吸一支旱烟优哉游哉时，大爹则牵挂着课堂上的学生和课后娃娃们的作文本。④每天天不亮，大爹就骑个自行车在乡间小路上来回穿梭。西沙窝一带的耕地十分分散，每户人家都有七八个地块，隔得远，在浇地时其他农民可以在地堰上挖开一个口子，让渠水慢慢流淌，观察四周都上了水，就把口子填上，让整个地块过水均匀。大爹没有时间慢慢等候，他的学生还在课堂上等着他讲课呢。他在清晨扛着把锹到处挖口子，等到下课了再来填。至于水深水浅，浇得均匀不均匀，就顾不过来了，所以大爹种的庄稼要么水深了淹死，要么水浅了受旱，基本上同类地块中大爹种的庄稼产量是最低的。⑤有好几次放学回家，大爹都埋怨着说，这个教书营生他再也不干了。可是第二天清晨，他又骑着自行车奔波十多公里去了学校。⑥虽然大爹已经退休二十几年了，可是他教书时的形象永远地定格在我的脑海里。一个比农民还要黑瘦的中年教师，骑着一辆破旧的自行车“吱吱”作响。车把上挂着一个黄得发白的书包，书包里装着他的教案和课本，有时候还有一个或者半个馒头，那是他在乡中学教书时的午餐。车后座上还绑着一只蛇皮袋子，那是下课后在回家的路途中给家里喂养的羊收集落叶用的。哪怕十分疲惫，他依然双目炯炯有神，好像看到希望就在黄土路上不远的地方。18．围绕“大爹的执着”，文章主要记录了哪几件事？请为每件事拟一个小标题。19．小通认为第④段“基本上同类地块中大爹种的庄稼产量是最低的”一句有损大爹形象，应当删去。你是否赞同？请说明理由。20．第⑤段画线句最后的句号能不能改为感叹号？为什么？原句：有好几次放学回家，大爹都埋怨着说，这个教书营生他再也不干了。改句：有好几次放学回家，大爹都埋怨着说，这个教书营生他再也不干了！21．第⑥段中，作者细致描写了大爹教书时的形象。如果要给其中一个元素拍摄一个特写镜头，你准备选择哪一个？理由是什么？【小贴士】特写镜头：为了达到某种目的，用近距离拍摄的方法，把人或物的局部加以突出、强调的电影艺术手法。A．破旧的自行车B．黄得发白的书包C．车后座上的蛇皮袋子D．炯炯有神的双目我选_________，_____________________________________________________。22．本文语言平实如话，以记叙为主。在平实的叙述中，如果加入议论和抒情，可以起到画龙点睛、点染情感、深化主题的作用。请你仿照下面这段话的写法，给本文加一个结尾。【示例】我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识、这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（节选自朱德《回忆我的母亲》）六、写作23．根据要求作文。大爹执着于他的种地和教书事业，把自己走成了乡间道路上的一道风景；共和国的领袖们执着于救亡图存，使民族走向和平与解放；古代文人执着于自己的内心追求，忘情于天地大美之中……相信你或你身边的人同样也拥有属于自己的执着。请联系生活，以《执着》为题，写一篇文章。要求：①正确抄写题目。②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。参考答案【答案】1．镌刻

彰显2．：（或冒号）3．在“心底”后面加上“的爱国赤诚”。通顺即可，不能省略“的”。4．【答案】B5．【答案】（1）周恩来；贺龙；毛泽东（2）飞夺泸定桥（3）红军将领与普通士兵同甘共苦；红军帮穷人，救中国，得到广大人民拥护；红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。（4）示例：《红星照耀中国》里面记录了很多红军在长征路上绝处逢生的故事。你能为我们说说，红军绝处逢生的秘诀吗？；示例：《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑，既有“生活的真实”，又为读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间。请问您是如何实现纪实文学“让事实说话”的创作要求？6．【答案】飞漱其间；沉鳞竞跃；岂不罹凝寒；庭下如积水空明；水中藻、荇交横；老骥伏枥；志在千里；烈士暮年；壮心不已【答案】7．问/先生/何笑8．共同，一起；大概是；高兴的样子；行走9．（1）只是少了像我们两个一样的闲人罢了。（2）问我笑什么，大概是在笑我自己吧。10．拟人，芭蕉把绿色分享给窗纱，生动形象地描绘了芭蕉与窗纱掩映的美景，抒发了诗人对居处的喜爱和闲居的喜悦。（意对即可）11．承天寺（中庭）；老书生（数人）；热闹开怀的良月嘉夜（繁荣、祥和的儋州小城上元夜之景）（意对即可）12．甲：抒发了诗人对乡村生活的喜爱和内心的恬淡闲适。乙：既抒发了作者夜游承天寺的悠闲淡然，也暗含了处境艰难、抑郁不得志的苦闷。13．示例：①“予欣然从之”，老书生邀请一同夜游，作者欣然答应；②“步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然”，漫游儋州的大街小巷，尽览市井风俗，可见闲适；③“归舍已三鼓矣”，作者流连忘返，浑然不觉夜深，可见闲情逸致；④“放杖而笑”，作者被贬至海南，却能坦然而笑，可见其发自内心的闲情自适。（答对两点，意对即可）【答案】14．D15．示例：①交代了杭州亚运会的闭幕这一主要事件，并揭示出其重要意义；②运用比喻，生动形象，激发读者的阅读兴趣。16．①参赛运动员数量、项目设置、总体规模均创历史新高；②为运动员创造了有利的条件、提供了热情接待，比赛成绩亮眼，代表团获奖数量为历届亚运会之最；③传递和平、团结的信息，促进了亚洲人民的友谊和团结；④“智能”办赛理念展示了一个不断创新的现代化中国；⑤践行“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，树立了办赛标准；⑥为不同文明的交流互鉴搭建了舞台。17．示例：①明确交代第19届亚运会的闭幕时间、地点等准确的新闻基本要素，信息来源可靠；②列举16天赛期、15次刷新世界纪录、41个代表团获得奖牌等大量具体准确的数据，客观真实反映赛事情况；③多处引用亚奥理事会官员等权威人士的评价，增强内容可信度；④列举常园与对手相拥、丘索维金娜获全场欢呼、数字点火仪式等杭州亚运会真实发生的典型事例，以上内容均体现了新闻的真实性。【答案】18．示例：①缝补中山装；②种地教书两不误（或种地时依然牵挂学生）；③浇地顾田难顾庄稼；④嘴上抱怨仍坚持教书。19．不赞同，写出了大爹为了学生而牺牲庄稼，侧面表现他对教书事业的尽职尽责。（意对即可）20．不能，运用句号，语气比较平淡，表明大爹只是偶尔埋怨，并非真的不想教书；如果改成感叹号，语气强烈，表明大爹对教书的厌恶和排斥，与其形象不符。21．示例1：我选A；破旧的自行车表现了大爹的清贫，刻画了他在教书和种地之间来回奔波的辛苦、忙碌，突出他在清贫与辛苦中，仍然坚守教育事业这一精神的可贵。（示例2：我选B，黄得发白的书包表现了大爹的清贫和艰苦朴素，交代了他的教师身份，表现他对学生的认真负责和对教育事业的热爱。示例3：我选C，蛇皮袋子表现了大爹的清贫，暗示他的农民身份，表现他的勤劳和质朴。示例4：我选D，炯炯有神的双目与大爹的疲惫形成对比，表明他对教书、种地的坚持，表现了他对教育事业的执着和对未来的期待。言之有理即可。）22．示