2026年苏教版九年级化学第8单元化学实验测试题及答案

2026年苏教版九年级化学第8单元化学实验测试题及答案第1页共1页2026年苏教版九年级化学第8单元化学实验测试题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是A.用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以在试管口放一团棉花B.用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但二氧化锰的质量会减少C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变D.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管参考答案：A2.下列实验操作中，正确的是A.点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B.取用固体药品时，将试管横放，用药匙将药品送到试管底部C.读取量筒内液体体积时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D.给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3参考答案：C3.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.蒸馏水C.碳酸饮料D.石灰水参考答案：B4.下列关于催化剂的说法中，正确的是A.催化剂可以改变化学反应的速率B.催化剂可以改变反应物的化学性质C.催化剂在反应前后的质量会减少D.催化剂可以改变反应的生成物参考答案：A5.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中可以燃烧，产生耀眼的白光，生成黑色固体C.碳在氧气中燃烧，产生白烟，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体参考答案：A6.下列关于酸碱性质的说法中，正确的是A.酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红B.酸能与活泼金属反应生成盐和氢气，碱能与非金属氧化物反应生成盐和水C.中和反应都是放热反应D.酸性溶液的pH值一定小于7，碱性溶液的pH值一定大于7参考答案：D7.下列关于溶液的说法中，正确的是A.溶液都是无色透明的B.溶液中的溶质和溶剂都可以是固体、液体或气体C.溶液的浓度是指溶质的质量与溶液的质量之比D.溶液都是不稳定的，静置后会分层参考答案：B8.下列关于物质的分类中，正确的是A.氧化物都是化合物，但化合物不都是氧化物B.单质都是纯净物，但纯净物不都是单质C.酸都能电离出氢离子，但电离出氢离子的化合物不都是酸D.碱都能电离出氢氧根离子，但电离出氢氧根离子的化合物不都是碱参考答案：A9.下列关于实验现象的描述中，正确的是A.碳酸钠溶液与盐酸反应，产生大量气泡B.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，产生蓝色沉淀C.氯化钠溶液与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀D.碳酸钙与稀盐酸反应，产生无色气体参考答案：B10.下列关于物质的性质的描述中，正确的是A.活泼金属都能与水反应，但不都能与酸反应B.酸性氧化物都能与水反应生成酸，但酸性氧化物不都是氧化物C.碱性氧化物都能与水反应生成碱，但碱性氧化物不都是氧化物D.盐都能溶于水，但盐不都能与酸反应参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.氢气在氧气中燃烧，产生______色火焰。参考答案：淡蓝2.用排水法收集氧气，集气瓶装满水的原因是______。参考答案：氧气不易溶于水3.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，原因是______。参考答案：稀释浓硫酸会放出大量热量，防止水沸腾溅出4.进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的是______。参考答案：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶5.用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______。参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑6.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______。参考答案：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已收集满7.实验室制取二氧化碳常用的药品是______和______。参考答案：大理石（或石灰石）；稀盐酸8.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，原因是______。参考答案：氢气不纯时点燃可能发生爆炸9.用酒精灯给物质加热时，应使用外焰，原因是______。参考答案：外焰温度最高10.实验室制取氧气，若用双氧水和二氧化锰混合制取，反应类型为______。参考答案：分解反应三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.用排水法收集氧气，集气瓶装满水的原因是氧气不易溶于水。参考答案：√2.进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的是防止熔融物溅落炸裂瓶底。参考答案：√3.用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。参考答案：√4.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已满。参考答案：×5.实验室制取二氧化碳常用的药品是大理石和稀盐酸。参考答案：√6.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，原因是氢气不纯遇明火可能爆炸。参考答案：√7.用酒精灯给物质加热时，应使用外焰，原因是外焰温度最高。参考答案：√8.实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，反应类型为分解反应。参考答案：√9.某同学想测量一定质量分数的盐酸溶液的pH值，他使用了pH试纸。参考答案：√10.某同学在实验室里进行了一个酸碱中和实验。他使用了氢氧化钠溶液和稀盐酸。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述实验室制取二氧化碳气体的原理、药品选择和主要步骤。参考答案：实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。主要步骤包括检查装置气密性、向锥形瓶中放入大理石、缓慢加入稀盐酸、用向上排空气法收集二氧化碳、检验二氧化碳气体。2.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要放少量水或铺一层沙？参考答案：集气瓶底部放少量水或铺一层沙是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。铁丝在氧气中燃烧会产生高温熔融物，如果没有水或沙的缓冲，高温熔融物直接接触集气瓶底部会导致集气瓶炸裂。3.某同学用排水法收集氧气，发现集气瓶中收集到的氧气不纯，可能的原因有哪些？参考答案：集气瓶中收集到的氧气不纯可能的原因有：排水口附近有气泡冒出时就开始收集、收集过程中有空气进入、集气瓶没有装满水、收集时间过长等。4.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要放一团棉花？参考答案：试管口放一团棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。高锰酸钾在加热过程中会分解产生氧气，但也会有一些粉末随气流进入导管，如果试管口不放棉花，这些粉末会堵塞导管或污染收集到的氧气。5.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，为什么？参考答案：点燃氢气前必须检验氢气的纯度，因为氢气不纯遇明火可能爆炸。氢气是一种可燃性气体，如果其中混有空气或氧气，遇明火会发生爆炸。为了防止爆炸事故发生，点燃氢气前必须检验氢气的纯度。6.用酒精灯给物质加热时，应使用外焰，为什么？参考答案：酒精灯外焰温度最高，用外焰给物质加热可以更快、更均匀地达到实验所需的温度。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低。用外焰给物质加热可以更快、更均匀地达到实验所需的温度。7.某同学想测量一定质量分数的盐酸溶液的pH值，他使用了pH试纸，正确的操作方法是什么？参考答案：测量一定质量分数的盐酸溶液的pH值时，正确的操作方法是先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取少量盐酸溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值。8.比较实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气与用高锰酸钾制取氧气的异同点。参考答案：实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气与用高锰酸钾制取氧气的异同点如下：相同点：都是固液不加热型制氧装置。不同点：①反应物不同，前者是双氧水和二氧化锰，后者是高锰酸钾；②反应条件不同，前者不需要加热，后者需要加热；③生成物不同，前者生成氧气和水，后者生成氧气、锰酸钾和二氧化锰；④收集方法不同，前者常用排水法或向上排空气法，后者常用排水法或向上排空气法。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某化学兴趣小组用的装置进行二氧化碳制取实验。请根据实验装置图，回答下列问题：（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式；（2）指出图中标号仪器的名称；（3）实验结束后，如何检验集气瓶中已收集满二氧化碳气体？参考答案：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（2）①锥形瓶②长颈漏斗③导管④集气瓶；（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满2.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值。请回答下列问题：（1）正确的操作方法是什么？（2）若测得该溶液的pH值为8，该溶液呈什么性质？（3）若将pH值调至中性，应加入什么物质？参考答案：（1）将一小片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值；（2）碱性；（3）加入酸3.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要放少量水或铺一层沙？参考答案：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底部4.某同学用排水法收集氧气，发现集气瓶中收集到的氧气不纯，可能的原因有哪些？参考答案：①集气瓶口未塞棉花或塞的棉花过多，导致空气进入集气瓶；②收集过程中操作不当，导致空气进入集气瓶；③排水法收集时，集气瓶中未装满水，导致空气进入集气瓶5.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要放一团棉花？参考答案：防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管6.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，为什么？参考答案：氢气是可燃性气体，与空气混合后遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前必须检验氢气的纯度7.用酒精灯给物质加热时，应使用外焰，为什么？参考答案：酒精灯外焰温度最高，用外焰加热可以更快、更均匀地加热物质8.比较实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气与用高锰酸钾制取氧气的优缺点。参考答案：用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，反应条件温和，操作简单，产物是水，无污染；用高锰酸钾制取氧气，反应条件需要加热，操作较复杂，产物是锰酸钾、二氧化锰和水，有污染标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查化学实验基本操作。用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以在试管口放一团棉花，故A正确；用双氧水制取氧气时，为加快反应速率，可以加入少量二氧化锰，但二氧化锰作为催化剂，反应前后质量和化学性质都没有改变，故B错误；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有改变，故C错误；用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管，故D错误。2.参考答案：C解析：本题考查化学实验基本操作。点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防止引起火灾，故A错误；取用固体药品时，应将试管竖放，用药匙将药品送到试管底部，故B错误；读取量筒内液体体积时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故C正确；给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，以防止液体沸腾时溅出伤人，故D错误。3.参考答案：B解析：本题考查物质的分类。空气是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物，故A错误；蒸馏水是由水一种物质组成的纯净物，故B正确；碳酸饮料中含有水、碳酸等物质，是混合物，故C错误；石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物，故D错误。4.参考答案：A解析：本题考查催化剂的性质。催化剂可以改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变，故A正确；催化剂不能改变反应物的化学性质，故B错误；催化剂在反应前后的质量不会减少，故C错误；催化剂不能改变反应的生成物，故D错误。5.参考答案：A解析：本题考查物质的燃烧现象。硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故A正确；铁丝在氧气中可以燃烧，产生耀眼的白光，生成黑色固体，但在空气中不能燃烧，故B错误；碳在氧气中燃烧，产生白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体，故D错误。6.参考答案：D解析：本题考查酸碱的性质。酸性溶液的pH值一定小于7，碱性溶液的pH值一定大于7，故D正确；酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞试液变红，故A错误；酸能与活泼金属反应生成盐和氢气，碱能与非金属氧化物反应生成盐和水，但氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故B错误；中和反应不一定都是放热反应，如氢氧化钠与氨水反应是吸热反应，故C错误。7.参考答案：B解析：本题考查溶液的性质。溶液不都是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；溶液中的溶质和溶剂都可以是固体、液体或气体，如酒精溶液中的溶质是酒精，溶剂是水，故B正确；溶液的浓度是指溶质的质量与溶液的质量之比，也可以指溶质的质量与溶剂的质量之比，故C错误；溶液是稳定的，静置后不会分层，故D错误。8.参考答案：A解析：本题考查物质的分类。氧化物都是化合物，但化合物不都是氧化物，如碳酸钠是化合物，但不是氧化物，故A正确；单质都是纯净物，纯净物不都是单质，如水是纯净物，但不是单质，故B错误；酸都能电离出氢离子，但电离出氢离子的化合物不都是酸，如硫酸氢钠能电离出氢离子，但属于盐，故C错误；碱都能电离出氢氧根离子，但电离出氢氧根离子的化合物不都是碱，如碳酸钠能电离出氢氧根离子，但属于盐，故D错误。9.参考答案：B解析：本题考查物质的化学性质。碳酸钠溶液与盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，产生大量气泡，故A错误；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，故B正确；氯化钠溶液与硝酸银溶液反应，生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，故C错误；碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，产生无色气体，故D错误。10.参考答案：D解析：本题考查物质的性质。活泼金属都能与酸反应生成盐和氢气，但不都能与水反应，如铜不能与水反应，故A错误；酸性氧化物都能与水反应生成酸，但酸性氧化物不都是氧化物，如二氧化硅不是氧化物，故B错误；碱性氧化物都能与酸反应生成盐和水，但碱性氧化物不都是氧化物，如氧化铝不是氧化物，故C错误；盐都能溶于水，但盐不都能与酸反应，如氯化钠不与酸反应，故D正确。二、填空题1.参考答案：淡蓝解析：本题考查氢气在氧气中燃烧的现象。氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热量。该现象是教材中关于氢气性质的典型实验现象，属于识记内容。2.参考答案：氧气不易溶于水解析：本题考查排水法收集氧气的原理。用排水法收集氧气，集气瓶装满水的原因是氧气不易溶于水，这样可以避免氧气溶解在水中，提高收集效率。该知识点是教材中关于气体收集方法的重点内容。3.参考答案：稀释浓硫酸会放出大量热量，防止水沸腾溅出解析：本题考查稀释浓硫酸的操作注意事项。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，原因是稀释浓硫酸会放出大量热量，如果将水加入浓硫酸中，水会沸腾溅出，造成危险。该知识点是教材中关于化学实验安全操作的重要内容。4.参考答案：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶解析：本题考查铁丝在氧气中燃烧的实验操作。进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。该知识点是教材中关于实验装置改进的典型案例。5.参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的化学方程式。用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。该化学方程式是教材中关于实验室制取氧气的典型反应之一。6.参考答案：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已收集满解析：本题考查检验二氧化碳气体是否收集满的方法。检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已收集满。这是因为二氧化碳不能支持燃烧。该知识点是教材中关于气体性质检验的典型方法。7.参考答案：大理石（或石灰石）；稀盐酸解析：本题考查实验室制取二氧化碳的药品。实验室制取二氧化碳常用的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸。大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成二氧化碳。该知识点是教材中关于实验室制取气体的典型内容。8.参考答案：氢气不纯时点燃可能发生爆炸解析：本题考查点燃氢气前的安全操作。点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，原因是氢气不纯时点燃可能发生爆炸。氢气与空气或氧气的混合物在点燃时可能发生爆炸，因此必须检验纯度。该知识点是教材中关于化学实验安全操作的重要内容。9.参考答案：外焰温度最高解析：本题考查酒精灯的使用方法。用酒精灯给物质加热时，应使用外焰，原因是外焰温度最高。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，适合加热物质。该知识点是教材中关于实验仪器使用的典型内容。10.参考答案：分解反应解析：本题考查双氧水和二氧化锰混合制取氧气的反应类型。用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，反应类型为分解反应。该反应是双氧水在二氧化锰催化下分解生成氧气和水，属于分解反应。该知识点是教材中关于化学反应类型的典型案例。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查气体制取实验装置与原理。排水法收集氧气利用了氧气不易溶于水的物理性质，且不易与水反应，因此集气瓶装满水可以排尽瓶内空气，提高收集效率。该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查铁丝在氧气中燃烧实验的安全操作。铁丝在氧气中燃烧产生高温熔融物，直接落在干燥的瓶底可能导致玻璃骤然受热炸裂，加入少量水可以吸收热量、冷却熔融物，防止瓶底受损。该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的化学方程式。反应物为2KMnO₄，生成物为K₂MnO₄（锰酸钾）、MnO₂（二氧化锰）和O₂（氧气），符合化学方程式配平规则。该说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查二氧化碳气体的检验方法。检验二氧化碳是否收集满的正确方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已充满集气瓶（因二氧化碳不支持燃烧、不供给呼吸）。题干描述错误。5.参考答案：√解析：本题考查实验室制取二氧化碳的药品选择。大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，该反应速率适中、现象明显，是实验室制取二氧化碳的常用药品组合。该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查可燃性气体的安全操作。氢气是可燃性气体，若混有空气（尤其是氧气），遇明火可能发生爆炸。因此点燃前必须检验纯度，排除安全隐患。该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查酒精灯的使用方法。酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高且燃烧充分，加热时应用外焰以获得最高温度，提高实验效率。该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查双氧水分解制氧气的反应类型。双氧水（H₂O₂）在二氧化锰（MnO₂）催化下分解生成水（H₂O）和氧气（O₂），反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的特征，属于分解反应。该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查溶液酸碱度的测定方法。pH试纸是常用的测定溶液pH值的工具，操作简单、方便快捷，适用于实验室快速测定稀盐酸溶液的酸碱度。该说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查酸碱中和实验的原理。酸碱中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，氢氧化钠（碱）与稀盐酸（酸）反应生成氯化钠和水，符合酸碱中和的定义。题干描述“酸碱中和实验”本身正确，但未说明具体操作或现象，若理解为“某同学想测量反应后的pH值变化”则需补充，此处按字面理解未构成错误。但根据命题规范，判断题需明确判断对错，此处表述可认为不够严谨，倾向于判为错误。四、简答题1.参考答案：实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。主要步骤包括检查装置气密性、向锥形瓶中放入大理石、缓慢加入稀盐酸、用向上排空气法收集二氧化碳、检验二氧化碳气体。解析：本题考查实验室制取二氧化碳气体的原理、药品选择和主要步骤。实验室制取二氧化碳气体的原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成二氧化碳，化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。药品选择是大理石（或石灰石）和稀盐酸。主要步骤包括检查装置气密性、向锥形瓶中放入大理石、缓慢加入稀盐酸、用向上排空气法收集二氧化碳、检验二氧化碳气体。这些步骤和原理是九年级化学教材第8单元的重点内容。2.参考答案：集气瓶底部放少量水或铺一层沙是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。铁丝在氧气中燃烧会产生高温熔融物，如果没有水或沙的缓冲，高温熔融物直接接触集气瓶底部会导致集气瓶炸裂。解析：本题考查铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项。铁丝在氧气中燃烧会产生高温熔融物，这些熔融物如果直接接触集气瓶底部，会导致集气瓶炸裂。为了防止这种情况发生，集气瓶底部放少量水或铺一层沙，可以起到缓冲作用，防止高温熔融物炸裂集气瓶。这是九年级化学教材第8单元的实验操作要点。3.参考答案：集气瓶中收集到的氧气不纯可能的原因有：排水口附近有气泡冒出时就开始收集、收集过程中有空气进入、集气瓶没有装满水、收集时间过长等。解析：本题考查排水法收集氧气的注意事项。排水法收集氧气时，如果排水口附近有气泡冒出时就开始收集，会导致收集到的氧气不纯，因为此时集气瓶中仍然有空气。收集过程中如果有空气进入，也会导致收集到的氧气不纯。集气瓶没有装满水或者收集时间过长，也会导致收集到的氧气不纯。这些原因都是九年级化学教材第8单元中常见的实验误差。4.参考答案：试管口放一团棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。高锰酸钾在加热过程中会分解产生氧气，但也会有一些粉末随气流进入导管，如果试管口不放棉花，这些粉末会堵塞导管或污染收集到的氧气。解析：本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项。高锰酸钾在加热过程中会分解产生氧气，但也会有一些粉末随气流进入导管。如果试管口不放棉花，这些粉末会堵塞导管或污染收集到的氧气。为了防止这种情况发生，试管口放一团棉花，可以过滤掉粉末，保证收集到的氧气纯净。这是九年级化学教材第8单元的实验操作要点。5.参考答案：点燃氢气前必须检验氢气的纯度，因为氢气不纯遇明火可能爆炸。氢气是一种可燃性气体，如果其中混有空气或氧气，遇明火会发生爆炸。为了防止爆炸事故发生，点燃氢气前必须检验氢气的纯度。解析：本题考查氢气的性质和安全操作。氢气是一种可燃性气体，如果其中混有空气或氧气，遇明火会发生爆炸。为了防止爆炸事故发生，点燃氢气前必须检验氢气的纯度。检验方法通常是收集少量氢气，用拇指堵住集气瓶口，移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯；如果听到轻微的“噗”声，说明氢气纯净。这是九年级化学教材第8单元的安全操作要点。6.参考答案：酒精灯外焰温度最高，用外焰给物质加热可以更快、更均匀地达到实验所需的温度。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低。用外焰给物质加热可以更快、更均匀地达到实验所需的温度。解析：本题考查酒精灯的使用方法。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低。用外焰给物质加热可以更快、更均匀地达到实验所需的温度。因此，用酒精灯给物质加热时，应使用外焰。这是九年级化学教材第8单元的实验操作要点。7.参考答案：测量一定质量分数的盐酸溶液的pH值时，正确的操作方法是先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取少量盐酸溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值。解析：本题考查pH试纸的使用方法。测量一定质量分数的盐酸溶液的pH值时，正确的操作方法是先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取少量盐酸溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值。如果先用蒸馏水润湿pH试纸，会导致盐酸溶液被稀释，从而影响pH值的测定结果。这是九年级化学教材第8单元的实验操作要点。8.参考答案：实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气与用高锰酸钾制取氧气的异同点如下：相同点：都是固液不加热型制氧装置。不同点：①反应物不同，前者是双氧水和二氧化锰，后者是高锰酸钾；②反应条件不同，前者不需要加热，后者需要加热；③生成物不同，前者生成氧气和水，后者生成氧气、锰酸钾和二氧化锰；④收集方法不同，前者常用排水法或向上排空气法，后者常用排水法或向上排空气法。解析：本题考查实验室制取氧气的两种方法的比较。实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气与用高锰酸钾制取氧气的异同点如下：相同点：都是固液不加热型制氧装置。不同点：①反应物不同，前者是双氧水和二氧化锰，后者是高锰酸钾；②反应条件不同，前者不需要加热，后者需要加热；③生成物不同，前者生成氧气和水，后者生成氧气、锰酸钾和二氧化锰；④收集方法不同，前者常用排水法或向上排空气法，后者常用排水法或向上排空气法。这些异同点是九年级化学教材第8单元的重点内容。五、应用题1.参考答案：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（2）①锥形瓶②长颈漏斗③导管④集气瓶；（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满解析：本题考查实验室制取二氧化碳的实验操作和原理。①实验室用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；②图中仪器从左到右依次为锥形瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶；③检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气