四川省成都市实验小学六年级英语下册写作专项训练习题及答案

四川省成都市实验小学六年级英语下册写作专项训练习题及答案第1页共1页四川省成都市实验小学六年级英语下册写作专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Ifyouwanttoaskyourfriendabouthisfavoritebook,whichquestionshouldyouuse?A.Whatisyourfavoritebook?B.Whereisyourfavoritebook?C.Whoisyourfavoritebook?D.Whendidyoureadyourfavoritebook?参考答案：A2.Thesentence"Thecatissleepingonthesofa"isanexampleof:A.PresentcontinuoustenseB.PastsimpletenseC.PresentsimpletenseD.Futuretense参考答案：C3.Tomakethesentence"Igotoschooleveryday"moreinteresting,whichwordshouldyouadd?A.yesterdayB.tomorrowC.usuallyD.never参考答案：C4.Ifyouwanttodescribeyourfamily,whichstructureshouldyouuse?A.TherebeB.HaveC.BegoingtoD.Can参考答案：B5.Theunderlinedword"beautiful"in"Theflowerisbeautiful"is:A.AdjectiveB.NounC.VerbD.Adverb参考答案：A6.Toaskforsomeone'sopinion,whichquestionshouldyouuse?A.Doyoulikeit?B.Whatisit?C.Howisit?D.Whyisit?参考答案：C7.Thesentence"Sheisreadingabook"canbechangedto:A.HeisreadingabookB.TheyarereadingabookC.ItisreadingabookD.Shereadsabook参考答案：D8.Toexpressfutureplans,whichtenseshouldyouuse?A.PresentsimpleB.PastsimpleC.PresentcontinuousD.Futuresimple参考答案：D9.Theunderlinedword"quickly"in"Herunsquickly"is:A.AdjectiveB.NounC.VerbD.Adverb参考答案：D10.Tomakeasuggestion,whichstructureshouldyouuse?A.IthinkB.YoushouldC.Let'sD.Itis参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Whatdoyouusuallydoafterschool?参考答案：dohomework/playwithfriends/readbooks/watchTV2.Canyouplaythepianowell?参考答案：yes/no3.Whereisthenearestpostoffice?参考答案：nexttothesupermarket/behindtheschool/nearthepark4.Howoftendoyouvisityourgrandparents?参考答案：onceaweek/twiceamonth/everyweekend5.Whatareyougoingtodothisweekend?参考答案：gotothecinema/haveaparty/travelwithmyfamily6.Whoisyourfavoriteteacher?参考答案：Mr.Li/Ms.Wang/ourheadteacher7.Whenwasthelasttimeyouwenttothezoo?参考答案：lastmonth/lastyear/threeweeksago8.WhatdoyouthinkoflearningEnglish?参考答案：Ithinkit'sinteresting/Ilikeitverymuch/it'susefulforthefuture9.HowlonghaveyoubeenlearningEnglish?参考答案：forthreeyears/sinceIwasfive/sincelastyear10.Whatwouldyoudoifyouwonalotofmoney?参考答案：saveit/donateittocharity/travelaroundtheworld三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theboyisplayingbasketballintheparknow.参考答案：√2.MyfatherwenttoAmericalastyearandhewillcomebacknextmonth.参考答案：×3.Ifitissunnytomorrow,wewillgotothezoo.参考答案：√4.Thecatissleepingonthebed.参考答案：√5.Sheisreadingabookinthelibrary.参考答案：√6.Theteacheraskedthestudentstocleantheclassroomyesterday.参考答案：×7.Wewillhaveapartynextweekend.参考答案：√8.HeiswatchingTVathomenow.参考答案：√9.Thegirlissingingasongintheclassroom.参考答案：×10.Thestudentsarehavinglunchinthedininghall.参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.WhatarethethreemainpartsofanEnglishletter?参考答案：ThethreemainpartsofanEnglishletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.2.HowdoyouaskforthetimeinEnglish?参考答案：YoucanaskforthetimeinEnglishbysaying"Whattimeisit?"or"Couldyoutellmethetime?"3.CanyounamethreecommonEnglishidioms?参考答案：ThreecommonEnglishidiomsare"breakaleg,""pieceofcake,"and"spillthebeans."4.Whatisthedifferencebetween"there"and"their"?参考答案：Thedifferencebetween"there"and"their"isthat"there"isusedtoindicateaplaceorexistence,while"their"isapossessivepronounindicatingownership.5.Howdoyouexpressfutureplansusing"goingto"?参考答案：Youcanexpressfutureplansusing"goingto"bysayingsomethinglike"Iamgoingtovisitmygrandparentsnextweek."6.WhatisthecorrectwaytowriteadateinEnglish?参考答案：ThecorrectwaytowriteadateinEnglishis"monthday,year,"suchas"October5,2023."7.HowdoyoumakeacomparisonbetweentwothingsinEnglish?参考答案：YoucanmakeacomparisonbetweentwothingsinEnglishbyusingcomparativeadjectivesoradverbs,suchas"Sheistallerthanherbrother"or"Herunsfasterthanme."8.Whatarethetwomaintypesofconditionalsentences?参考答案：Thetwomaintypesofconditionalsentencesarethefirstconditionalandthesecondconditional.Thefirstconditionalisusedforrealandpossiblefuturesituations,whilethesecondconditionalisusedforhypotheticalsituations.五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.Youareorganizingaschoolsciencefair.Describethreedifferentexperimentsyoucansetuptodemonstratetheprinciplesofmagnetism.Includethematerialsneededforeachexperimentandhowtheywork.A.Experiment1:Materials-twobarmagnets,paperclips.Howitworks-showattractionandrepulsion.B.Experiment2:Materials-horseshoemagnet,ironfilings.Howitworks-createamagneticfieldpattern.C.Experiment3:Materials-compass,magnetictape.Howitworks-demonstrateEarth'smagneticfield.D.Experiment4:Materials-copperwire,battery,lightbulb.Howitworks-showelectromagnetism.参考答案：A2.Yourschoolisplanningafieldtriptothelocalmuseum.Writeashortparagraphexplainingwhyvisitingamuseumisbeneficialforstudents.Includeatleasttwospecificexamplesofthingsstudentscanlearnfromthemuseumvisit.A.Museumsprovideinteractivelearningexperiences.B.Museumsofferachancetoseehistoricalartifacts.C.Museumshelpstudentsdevelopcriticalthinkingskills.D.Museumsareentertainingandfunforstudents.参考答案：B3.Imagineyouareamemberoftheschool'senvironmentalclub.Writeaparagraphdescribingonewayyourclubcanhelptheschoolbecomemoreenvironmentallyfriendly.Includespecificactionsyourclubwilltakeandthepositiveimpacttheseactionswillhave.A.Plantingtreestoimproveairquality.B.Startingarecyclingprogramforpaperandplastic.C.Conductingenergy-savingcampaignsintheschool.D.Educatingstudentsaboutwaterconservation.参考答案：C4.Yourfriendislearninghowtocookforthefirsttime.Writeasetofsimpleinstructionsonhowtomakeabasicsandwich.Includetheingredientsneededandthestepstofollow.A.Ingredients-bread,butter,cheese,lettuce,tomato.B.Steps-spreadbutteronbread,addcheese,lettuce,andtomato,andsandwichthebread.C.Ingredients-bread,jam,peanutbutter.D.Steps-butteronesideofbread,spreadjamontheother,andsandwich.参考答案：B5.Yourclassishavingadebateaboutwhetherhomeworkshouldbemandatory.Writeashortparagrapharguingfortheimportanceofhomework.Includeatleasttworeasonswhyhomeworkisbeneficialforstudents.A.Homeworkhelpsstudentsreviewandreinforcewhattheylearnedinclass.B.Homeworkteachesstudentsresponsibilityandtimemanagementskills.C.Homeworkallowsparentstobeinvolvedintheirchildren'seducation.D.Homeworkpreparesstudentsforfutureacademicsuccess.参考答案：A6.Yourschoolishostingatalentshow.Describeonetalentyouwouldliketoperform.Explainwhyyouchosethistalentandhowyoupreparedforit.A.Talent-singing.Reason-Ilovemusicandhavebeenpracticingforyears.B.Talent-magictricks.Reason-Ienjoysurprisingpeopleandhavelearnedmanytricks.C.Talent-playingthepiano.Reason-IstartedlearningwhenIwasyoungandloveperforming.D.Talent-juggling.Reason-Ifinditfunandhavebeenpracticingwithballsandclubs.参考答案：A7.Yourteacherasksyoutowriteashortstoryaboutamagicaladventure.Describethesettingofyourstoryandthemaincharacter'sjourney.A.Setting-amysticalforestwithtalkinganimalsandhiddentreasures.B.Maincharacter-acuriouschildwhodiscoversamagicalmap.C.Journey-thechildtravelsthroughtheforest,solvespuzzles,andfindsahiddencity.D.Setting-afuturisticspacestationwithadvancedtechnologyandalienfriends.参考答案：C8.Yourschooliscollectingdonationsforalocalanimalshelter.Writeashortparagraphexplainingwhyitisimportanttohelpanimalsinneed.Includeatleasttwowaysstudentscancontributetotheshelter.A.Animalsneedloveandcare,andhelpingthemimprovestheirlives.B.Studentscandonatemoney,food,oroldclothestotheshelter.C.Studentscanvolunteertowalkorplaywiththeanimalsattheshelter.D.Animalsareimportanttotheenvironmentanddeserveourprotection.参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查〈疑问句的构成〉。A选项是关于物品的提问，符合询问喜好用法的场景；B选项是关于地点的提问；C选项是关于人的提问；D选项是关于时间的提问。故A正确。2.参考答案：C解析：本题考查〈时态的运用〉。句子描述的是经常性动作，符合现在一般时态的用法；A选项是现在进行时，描述正在发生的动作；B选项是过去时，描述过去动作；D选项是将来时，描述未来计划。故C正确。3.参考答案：C解析：本题考查〈形容词的运用〉。C选项可以增强句子的描述性，使句子更生动；A选项是过去时间；B选项是将来时间；D选项是否定词。故C正确。4.参考答案：B解析：本题考查〈动词的运用〉。have可以用来描述家庭成员关系；A选项是存在句；C选项是将来计划；D选项是能力。故B正确。5.参考答案：A解析：本题考查〈词性的判断〉。"beautiful"用来修饰名词，是形容词；B选项是名词；C选项是动词；D选项是副词。故A正确。6.参考答案：C解析：本题考查〈疑问句的构成〉。C选项是询问意见的常用句式；A选项是询问喜好；B选项是询问物品；D选项是询问原因。故C正确。7.参考答案：D解析：本题考查〈时态的转换〉。现在进行时转换为一般现在时需要去掉be动词；A选项是第三人称单数变化错误；B选项是复数变化错误；C选项是主语错误。故D正确。8.参考答案：D解析：本题考查〈时态的运用〉。表达未来计划常用将来时态；A选项是现在一般时；B选项是过去时；C选项是现在进行时。故D正确。9.参考答案：D解析：本题考查〈词性的判断〉。"quickly"用来修饰动词，是副词；A选项是形容词；B选项是名词；C选项是动词。故D正确。10.参考答案：C解析：本题考查〈建议的表达〉。Let's是提出建议的常用句式；A选项是个人观点；B选项是建议；D选项是陈述句。故C正确。二、填空题1.参考答案：dohomework/playwithfriends/readbooks/watchTV解析：本题考查“日常活动与爱好”。题干询问放学后通常做什么，答案应填写常见的日常活动，如做作业、和朋友玩耍、看书或看电视。这些活动符合六年级学生的实际情况，考查学生对日常活动用英语表达的能力。2.参考答案：yes/no解析：本题考查“能力与技能”。题干询问是否会弹钢琴，答案应为简单的肯定或否定回答。六年级学生可能掌握多种技能，弹钢琴是其中一种常见的才艺，考查学生对自身能力的描述。3.参考答案：nexttothesupermarket/behindtheschool/nearthepark解析：本题考查“地点与方位”。题干询问最近的邮局在哪里，答案应填写具体的方位，如“超市旁边”、“学校后面”或“公园附近”。这些地点符合城市环境，考查学生对方位介词的运用。4.参考答案：onceaweek/twiceamonth/everyweekend解析：本题考查“频率与习惯”。题干询问多久去看一次祖父母，答案应填写常见的频率，如“每周一次”、“每月两次”或“每个周末”。这些频率符合家庭习惯，考查学生对频率副词的运用。5.参考答案：gotothecinema/haveaparty/travelwithmyfamily解析：本题考查“计划与安排”。题干询问周末打算做什么，答案应填写具体的计划，如“去看电影”、“举办派对”或“和家人旅行”。这些活动符合周末安排，考查学生对未来计划的描述。6.参考答案：Mr.Li/Ms.Wang/ourheadteacher解析：本题考查“人物与身份”。题干询问最喜欢的老师是谁，答案应填写具体的老师姓名，如“李老师”、“王老师”或“我们的班主任”。这些身份符合学校环境，考查学生对人物称谓的运用。7.参考答案：lastmonth/lastyear/threeweeksago解析：本题考查“时间与经历”。题干询问上次去动物园是什么时候，答案应填写具体的时间，如“上个月”、“去年”或“三周前”。这些时间符合生活经历，考查学生对过去时间的描述。8.参考答案：Ithinkit'sinteresting/Ilikeitverymuch/it'susefulforthefuture解析：本题考查“观点与感受”。题干询问对学习英语的看法，答案应填写具体的观点，如“我觉得很有趣”、“我很喜欢”或“对未来很有用”。这些观点符合学习态度，考查学生对英语学习的评价。9.参考答案：forthreeyears/sinceIwasfive/sincelastyear解析：本题考查“时间段与开始时间”。题干询问学习英语多久了，答案应填写具体的时间段，如“三年了”、“从五岁开始”或“从去年开始”。这些时间段符合学习经历，考查学生对时间段的描述。10.参考答案：saveit/donateittocharity/travelaroundtheworld解析：本题考查“假设与选择”。题干询问如果赢得很多钱会做什么，答案应填写具体的计划，如“存起来”、“捐给慈善机构”或“环游世界”。这些计划符合生活选择，考查学生对假设情境的描述。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查现在进行时态。根据题干中的“now”，可以判断是在描述一个正在进行的动作，因此使用现在进行时态“isplaying”是正确的。2.参考答案：×解析：本题考查一般过去时和一般将来时态。根据题干中的“lastyear”，应该使用一般过去时态“went”，而不是一般将来时态“willcomeback”。因此，句子应该改为“Theboy’sfatherwenttoAmericalastyearandhewillcomebacknextmonth”。3.参考答案：√解析：本题考查一般现在时和一般将来时态。根据题干中的“ifitissunnytomorrow”，应该使用一般现在时态“willgo”，因为“if”引导的条件状语从句中，如果主句是将来时，从句通常使用一般现在时态。因此，句子是正确的。4.参考答案：√解析：本题考查现在进行时态。根据题干中的“issleeping”，可以判断是在描述一个正在进行的动作，因此使用现在进行时态“issleeping”是正确的。5.参考答案：√解析：本题考查现在进行时态。根据题干中的“isreading”，可以判断是在描述一个正在进行的动作，因此使用现在进行时态“isreading”是正确的。6.参考答案：×解析：本题考查一般过去时态。根据题干中的“yesterday”，应该使用一般过去时态“asked”，而不是一般现在时态。因此，句子应该改为“Theteacheraskedthestudentstocleantheclassroomyesterday”。7.参考答案：√解析：本题考查一般将来时态。根据题干中的“nextweekend”，应该使用一般将来时态“willhave”，因为“nextweekend”是一个将来的时间点。因此，句子是正确的。8.参考答案：√解析：本题考查现在进行时态。根据题干中的“now”，可以判断是在描述一个正在进行的动作，因此使用现在进行时态“iswatching”是正确的。9.参考答案：×解析：本题考查现在进行时态。根据题干中的“issinging”，可以判断是在描述一个正在进行的动作，但是“intheclassroom”是一个静态的地点，通常不与现在进行时态连用。因此，句子应该改为“Thegirlissingingasongintheclassroom”。10.参考答案：√解析：本题考查现在进行时态。根据题干中的“arehaving”，可以判断是在描述一个正在进行的动作，因此使用现在进行时态“arehaving”是正确的。四、简答题1.参考答案：ThethreemainpartsofanEnglishletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.解析：本题考查英语信件格式。英语信件通常包括称呼、正文和结尾三个主要部分。称呼用于问候收信人，正文是信件的主要内容，结尾用于礼貌地结束信件。掌握这些基本结构对于写好英语信件至关重要。2.参考答案：YoucanaskforthetimeinEnglishbysaying"Whattimeisit?"or"Couldyoutellmethetime?"解析：本题考查询问时间的常用表达。在英语中，询问时间最常用的表达是"Whattimeisit?"，也可以用"Couldyoutellmethetime?"，这两种表达都非常礼貌且常用。3.参考答案：ThreecommonEnglishidiomsare"breakaleg,""pieceofcake,"and"spillthebeans."解析：本题考查英语习语。英语中有很多习语，其中"breakaleg"用于祝演员好运，"pieceofcake"表示某事很容易，"spillthebeans"表示泄露秘密。掌握这些习语可以丰富英语表达。4.参考答案：Thedifferencebetween"there"and"their"isthat"there"isusedtoindicateaplaceorexistence,while"their"isapossessivepronounindicatingownership.解析：本题考查易混淆词的辨析。"There"通常用来指代地点或存在，例如"Thereisabookonthetable"；而"their"是所有格代词，表示所属关系，例如"Theirbookisonthetable"。注意区分这两个词的用法可以避免语法错误。5.参考答案：Youcanexpressfutureplansusing"goingto"bysayingsomethinglike"Iamgoingtovisitmygrandparentsnextweek."解析：本题考查"goingto"用于表达未来计划。当表示计划或意图时，可以使用"goingto"结构，例如"Iamgoingtostudyformyexam"表示计划学习。这种结构常用于表达近期或已决定的计划。6.参考答案：ThecorrectwaytowriteadateinEnglishis"monthday,year,"suchas"October5,2023."解析：本题考查日期的书写格式。在英语中，日期通常按照"月份日,年份"的顺序书写，例如"October5,2023"。注意月份要全称，日和年用逗号隔开。7.参考答案：YoucanmakeacomparisonbetweentwothingsinEnglishbyusingcomparativeadjectivesoradverbs,suchas"Sheistallerthanher