2026年浙江省杭州市第一中学九年级化学第11章化学实验基础测试卷及答案

2026年浙江省杭州市第一中学九年级化学第11章化学实验基础测试卷及答案第1页共1页2026年浙江省杭州市第一中学九年级化学第11章化学实验基础测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于实验装置的说法中，正确的是A.实验室制取氧气时，试管口应放一团棉花B.使用酒精灯加热时，应将火焰的尖端对准容器底部进行加热C.称量氢氧化钠固体时，应将其直接放在托盘天平的左盘上称量D.进行滴定实验时，锥形瓶可以用蒸馏水润洗，但滴定管不能用蒸馏水润洗参考答案：A2.下列关于实验记录的说法中，正确的是A.实验记录应尽量简洁，可以省略一些细节B.实验记录应真实准确，不得随意修改数据C.实验记录可以手写，但不得涂改D.实验记录不需要标注实验日期和实验者姓名参考答案：B3.某农场计划用含氨量为12%的尿素（化学式为CO(NH₂)₂）作为氮肥，下列说法中正确的是A.尿素的含氮量为28%B.尿素的含氮量为24%C.尿素的含氮量为14%D.尿素的含氮量为12%参考答案：B4.实验室用加热高锰酸钾（KMnO₄）的方法制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，下列说法中正确的是A.该反应是化合反应B.该反应是分解反应C.该反应是置换反应D.该反应是复分解反应参考答案：B5.将一定质量的镁粉（Mg）和铝粉（Al）的混合物完全溶于足量的盐酸（HCl）中，生成氢气的质量为x克，下列说法中正确的是A.镁和铝的物质的量之比为1:1B.镁和铝的质量之比为1:1C.生成氢气的质量与镁和铝的质量成正比D.生成氢气的质量与镁和铝的物质的量成正比参考答案：D6.某工厂排放的废水中含有一定量的盐酸（HCl），为了测定其浓度，下列说法中正确的是A.可以用酚酞试液进行滴定B.可以用石蕊试液进行滴定C.可以用pH试纸进行测定D.可以用硝酸银溶液进行滴定参考答案：C7.将一定质量的碳酸钙（CaCO₃）样品高温煅烧，完全反应后剩余固体的质量为y克，下列说法中正确的是A.碳酸钙的分解反应是吸热反应B.碳酸钙的分解反应是放热反应C.剩余固体的质量与碳酸钙的质量成正比D.剩余固体的质量与生成的二氧化碳的质量成正比参考答案：A8.某化学兴趣小组用锌粒（Zn）和稀硫酸（H₂SO₄）反应制取氢气，下列说法中正确的是A.该反应是化合反应B.该反应是分解反应C.该反应是置换反应D.该反应是复分解反应参考答案：C9.将一定质量的氢氧化钠（NaOH）固体溶于水，配制成100mL1mol/L的溶液，下列说法中正确的是A.氢氧化钠的摩尔质量为40g/molB.氢氧化钠的物质的量为0.1molC.氢氧化钠的质量为4gD.氢氧化钠的浓度可以通过改变溶液体积来改变参考答案：B10.某工厂用氯气（Cl₂）和石灰乳（Ca(OH)₂）反应生产漂白粉，反应的化学方程式为2Cl₂+2Ca(OH)₂→CaCl₂+Ca(ClO)₂+2H₂O，下列说法中正确的是A.该反应是化合反应B.该反应是分解反应C.该反应是置换反应D.该反应是复分解反应参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.用排水法收集氧气，集气瓶装满水的原因是______。参考答案：排水法收集氧气，集气瓶装满水是为了隔绝空气，防止氧气与空气中的杂质反应。2.进行过滤操作时，玻璃棒的作用是______。参考答案：过滤操作时，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出。3.使用酒精灯加热时，应使用______加热，禁止用______加热。参考答案：使用酒精灯加热时，应使用外焰加热，禁止用内焰加热。4.实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______。参考答案：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑5.将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，原因是______。参考答案：将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，原因是氢氧化钠溶解时放出热量。6.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用______处理。参考答案：浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。7.用托盘天平称量药品时，应将药品放在______上，码砝码时应先加______。参考答案：用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上，码砝码时应先加质量大的砝码。8.实验室用加热法使高锰酸钾分解制取氧气，需要用到的仪器有______、______、______、______。参考答案：试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导气管9.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______。参考答案：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满。10.将一定质量的镁带在空气中燃烧，生成的氧化镁质量______（填“大于”“小于”或“等于”）镁带的质量。参考答案：等于三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.使用酒精灯加热时，应使用外焰加热，禁止用内焰加热。参考答案：√2.进行过滤操作时，玻璃棒的作用是引流。参考答案：√3.实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。参考答案：×4.将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，原因是氢氧化钠溶解时放出热量。参考答案：√5.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗处理。参考答案：√6.用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上，码砝码时应放在右盘上。参考答案：×7.实验室用加热法使高锰酸钾分解制取氧气，需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台、单孔塞、导管、集气瓶。参考答案：√8.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已满。参考答案：×9.将一定质量的镁带在空气中燃烧，生成的氧化镁质量大于镁带的质量。参考答案：√10.化学实验中，为了节约药品，应尽量使用最少量。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述实验室制取二氧化碳气体的原理、主要仪器和基本步骤。参考答案：原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳；主要仪器有试管、长颈漏斗、集气瓶、导气管、酒精灯等；基本步骤包括检查装置气密性、加入药品、加热（或常温下反应）、收集气体、检验气体。2.说明过滤操作中玻璃棒的作用以及注意事项。参考答案：玻璃棒的作用是引流；注意事项包括滤纸要低于漏斗边缘、漏斗下端要紧靠烧杯内壁、液面要低于滤纸边缘、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边。3.判断题：用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上，码砝码时应放在右盘上。参考答案：√4.判断题：检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口。参考答案：√5.填空题：实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________。参考答案：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑6.简述实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤。参考答案：①检查装置气密性；②将高锰酸钾装入试管，试管口放一团棉花，用铁架台固定试管；③用酒精灯加热试管，先预热再集中加热；④用排水法或向上排空气法收集氧气；⑤检验氧气；⑥实验结束，先撤导气管，再熄灭酒精灯。7.判断题：浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗处理。参考答案：√8.判断题：将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，原因是氢氧化钠溶解时放出热量。参考答案：√五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.医疗机构需要配制500mL0.9%的生理盐水（NaCl溶液），实验室准备了足量的蒸馏水和固体氯化钠。请计算需要称取多少克氯化钠？配制过程中需要使用哪些基本仪器？请简述配制步骤。参考答案：需要称取4.5克氯化钠，配制过程中需要使用托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等基本仪器。配制步骤：计算所需氯化钠质量，称取氯化钠，将氯化钠加入烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌溶解，冷却后转移至500mL容量瓶中，洗涤烧杯和玻璃棒，将洗涤液转移至容量瓶中，加水至刻度线，盖紧瓶塞，颠倒摇匀。2.某同学用排水集气法收集氧气，集气瓶装满水后倒置在水槽中，用排水法收集氧气约200mL。已知集气瓶容积为250mL，请计算氧气的收集率是多少？如果实验中收集到的氧气比预期少，可能有哪些原因？参考答案：氧气的收集率是80%。如果实验中收集到的氧气比预期少，可能的原因有：装置漏气、加热不充分、收集时间不够、氧气溶解于水等。3.实验室用高锰酸钾（KMnO₄）制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。请写出该反应中锰元素的化合价变化过程。如果实验中加热不充分，可能得到哪些副产物？参考答案：反应中锰元素的化合价变化过程：在KMnO₄中，锰元素的化合价为+7价；在K₂MnO₄中，锰元素的化合价为+6价；在MnO₂中，锰元素的化合价为+4价。如果实验中加热不充分，可能得到锰酸钾（K₂MnO₄）和二氧化锰（MnO₂）的混合物，或者氧气（O₂）的量不足。4.某同学进行过滤操作时，发现滤液仍然浑浊。请分析可能的原因有哪些？为了提高过滤效率，可以采取哪些措施？参考答案：滤液仍然浑浊的可能原因有：滤纸破损、滤液高于滤纸边缘、仪器不干净等。为了提高过滤效率，可以采取的措施有：使用更细密的滤纸、加快过滤速度、使用减压过滤装置等。5.实验室需要用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸。请简述稀释浓硫酸的正确操作方法，并说明为什么不能将水倒入浓硫酸中？参考答案：稀释浓硫酸的正确操作方法：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢加入水中，并不断搅拌散热。不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸溶于水会放出大量的热，导致水沸腾飞溅，造成危险。6.某同学用托盘天平称量药品时，发现指针偏向右侧。为了使天平平衡，应该怎么做？请说明天平的原理。参考答案：为了使天平平衡，应该向左盘添加药品或向右盘添加砝码。托盘天平的原理是等臂杠杆原理，即动力臂等于阻力臂，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。7.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，试纸显示为红色。请判断该溶液的酸碱性，并说明pH试纸的使用方法。参考答案：pH试纸显示为红色，说明该溶液的pH值小于7，呈酸性。pH试纸的使用方法：取一小片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出该溶液的pH值。8.某同学进行气体制取实验时，发现气密性不好。请分析可能的原因有哪些？为了检查装置的气密性，可以采取哪些方法？参考答案：气体制取实验装置气密性不好的可能原因有：连接处密封不严、仪器本身有漏洞、加热不均匀等。检查装置气密性的方法有：将导管口放入水中，加热试管，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好；或者将整个装置用橡皮筋绑紧，观察是否有漏气现象。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查化学实验基本操作。实验室制取氧气时，试管口应放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管。使用酒精灯加热时，应将火焰的尖端对准容器底部进行加热，以使受热均匀。称量氢氧化钠固体时，应将其放在称量纸上，放在托盘天平的左盘上称量，以防止腐蚀托盘。进行滴定实验时，锥形瓶可以用蒸馏水润洗，但滴定管不能用蒸馏水润洗，以防止影响滴定结果。故A正确，B、C、D错误。2.参考答案：B解析：本题考查化学实验记录的基本要求。实验记录应真实准确，不得随意修改数据，以保证实验结果的可靠性。实验记录应详细记录实验过程和现象，包括实验日期、实验者姓名、实验目的、实验步骤、实验数据、实验现象等。实验记录可以手写或电子版，但不得涂改，如有错误应划掉重写。故B正确，A、C、D错误。3.参考答案：B解析：本题考查化学计算。尿素的化学式为CO(NH₂)₂，其摩尔质量为12+16+(14+1×2)×2=60g/mol。尿素分子中含有2个氮原子，氮原子的相对原子质量为14，故尿素的含氮量为(14×2/60)×100%=46.7%。但题目中给出的含氨量为12%，这里的“氨”指的是氮元素，故尿素的含氮量为24%。故B正确，A、C、D错误。4.参考答案：B解析：本题考查化学反应类型。2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，该反应是一种物质分解为多种物质，属于分解反应。故B正确，A、C、D错误。5.参考答案：D解析：本题考查化学计算。镁和铝与盐酸反应生成氢气，反应方程式分别为Mg+2HCl→MgCl₂+H₂↑，2Al+6HCl→2AlCl₃+3H₂↑。生成氢气的质量与镁和铝的物质的量成正比，即与镁和铝的质量成正比。故D正确，A、B、C错误。6.参考答案：C解析：本题考查化学实验基本操作。测定盐酸浓度可以用pH试纸进行测定，也可以用酸碱滴定法进行测定。酚酞试液和石蕊试液都是指示剂，不能直接测定盐酸浓度。硝酸银溶液与盐酸反应生成氯化银沉淀，也不能直接测定盐酸浓度。故C正确，A、B、D错误。7.参考答案：A解析：本题考查化学计算。碳酸钙高温分解反应为CaCO₃→CaO+CO₂↑，该反应是吸热反应。剩余固体的质量与碳酸钙的质量不成正比，与生成的二氧化碳的质量也不成正比。故A正确，B、C、D错误。8.参考答案：C解析：本题考查化学反应类型。Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑，该反应是单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。故C正确，A、B、D错误。9.参考答案：B解析：本题考查化学计算。氢氧化钠的摩尔质量为40g/mol，配制成100mL1mol/L的溶液，氢氧化钠的物质的量为1mol/L×0.1L=0.1mol。故B正确，A、C、D错误。10.参考答案：D解析：本题考查化学反应类型。2Cl₂+2Ca(OH)₂→CaCl₂+Ca(ClO)₂+2H₂O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应。故D正确，A、B、C错误。二、填空题1.参考答案：排水法收集氧气，集气瓶装满水是为了隔绝空气，防止氧气与空气中的杂质反应。解析：本题考查气体制取的收集方法。排水法收集氧气时，集气瓶装满水是为了利用水的密度比氧气大，且不与氧气反应的性质，将氧气与空气完全隔离，保证收集到的氧气纯度。若集气瓶不装满水，则瓶内残留的空气会混入氧气中，影响实验结果。2.参考答案：过滤操作时，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出。解析：本题考查过滤操作。过滤操作时，玻璃棒主要用于引导待过滤的液体沿滤纸边缘流入漏斗中，避免液体飞溅或冲破滤纸，保证过滤过程的顺利进行。同时，玻璃棒还可以用来搅拌沉淀物，促进过滤。3.参考答案：使用酒精灯加热时，应使用外焰加热，禁止用内焰加热。解析：本题考查酒精灯的使用。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，内焰温度最低。因此，加热时应用外焰加热，以获得更高的温度；禁止用内焰加热，因为内焰温度低，加热效率低，且容易导致试管受热不均，发生炸裂。4.参考答案：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的化学方程式。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。书写化学方程式时，应遵循质量守恒定律，即反应物和生成物的原子种类和数目相等。5.参考答案：将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，原因是氢氧化钠溶解时放出热量。解析：本题考查氢氧化钠溶解时的热效应。氢氧化钠溶解于水时，会发生水合反应，水合反应是一个放热过程，因此溶液温度会升高。这是溶解过程中常见的放热现象之一。6.参考答案：浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。解析：本题考查浓硫酸的腐蚀性及处理方法。浓硫酸具有强烈的腐蚀性，不慎沾到皮肤上会造成严重的化学烧伤。处理方法应立即用大量清水冲洗，以稀释和冲走硫酸，然后涂上碳酸氢钠溶液，以中和残留的硫酸，减轻伤害。7.参考答案：用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上，码砝码时应先加质量大的砝码。解析：本题考查托盘天平的使用。托盘天平的使用遵循“左物右码”的原则，即药品放在左盘上，砝码放在右盘上。码砝码时应先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，这样可以提高称量的效率，减少误差。8.参考答案：试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导气管解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的实验仪器。实验室用加热法使高锰酸钾分解制取氧气，需要用到的仪器包括试管（盛放高锰酸钾）、酒精灯（加热源）、铁架台（带铁夹，固定试管）、单孔橡皮塞（连接导气管和试管）、导气管（导出氧气）。这些仪器共同构成了完整的实验装置。9.参考答案：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满。解析：本题考查二氧化碳的收集方法。二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大。检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明集气瓶内已经充满了二氧化碳。10.参考答案：等于解析：本题考查质量守恒定律。镁带在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量保持不变。因此，生成的氧化镁质量等于镁带的质量加上参与反应的氧气的质量。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查酒精灯的使用方法。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，适合加热。内焰温度较低，焰心温度最低，不适合加热。因此，使用酒精灯加热时，应使用外焰加热，禁止用内焰加热。2.参考答案：√解析：本题考查过滤操作中玻璃棒的作用。在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，即将待过滤的液体沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中，防止液体溅出或冲破滤纸。这是过滤操作中的一个基本技巧。3.参考答案：×解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的化学方程式。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。题干中的方程式缺少反应条件“加热”，因此错误。4.参考答案：√解析：本题考查氢氧化钠溶解时的热效应。氢氧化钠溶解于水时，会放出热量，导致溶液温度升高。这是一个放热过程，是化学实验中常见的现象。5.参考答案：√解析：本题考查浓硫酸沾到皮肤上的处理方法。浓硫酸具有强腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，以稀释和冲走硫酸，减少伤害。这是化学实验中的安全操作规范。6.参考答案：×解析：本题考查托盘天平的使用方法。用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上，码砝码时应放在右盘上。这是托盘天平的基本使用规则，颠倒了会导致称量结果错误。7.参考答案：√解析：本题考查实验室制取氧气的仪器。实验室用加热法使高锰酸钾分解制取氧气，需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台、单孔塞、导管、集气瓶。这些仪器是进行该实验的必要设备。8.参考答案：×解析：本题考查检验二氧化碳气体是否收集满的方法。检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则说明集气瓶内已经收集满了二氧化碳。题干中的描述是正确的，但解析中提到的木条熄灭是因为二氧化碳不支持燃烧，这也是正确的。9.参考答案：√解析：本题考查镁带在空气中燃烧的质量变化。将一定质量的镁带在空气中燃烧，镁会与氧气反应生成氧化镁，生成的氧化镁质量大于镁带的质量。这是因为镁与氧气反应时，会吸收空气中的氧气，导致生成的氧化镁质量增加。10.参考答案：√解析：本题考查化学实验中药品的节约使用。化学实验中，为了节约药品，应尽量使用最少量。这是化学实验中的一个基本原则，既可以节约成本，也可以减少浪费。四、简答题1.参考答案：原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳；主要仪器有试管、长颈漏斗、集气瓶、导气管、酒精灯等；基本步骤包括检查装置气密性、加入药品、加热（或常温下反应）、收集气体、检验气体。解析：本题考查实验室制取二氧化碳气体的原理、仪器和步骤。解答时需明确反应原理（CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）、所需仪器以及操作步骤的先后顺序和注意事项。各步骤需完整表述，体现对实验操作的掌握程度。2.参考答案：玻璃棒的作用是引流；注意事项包括滤纸要低于漏斗边缘、漏斗下端要紧靠烧杯内壁、液面要低于滤纸边缘、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边。解析：本题考查过滤操作中玻璃棒的作用和注意事项。解答时需明确玻璃棒在过滤中的引导作用，以及防止滤纸破损、保证过滤速度和效果的操作要点。各注意事项需逐一说明，体现对实验细节的掌握。3.参考答案：√解析：本题考查托盘天平的使用方法。解答时需明确托盘天平的使用规则，即“左物右码”，即药品放在左盘，砝码放在右盘。该规则是实验室基本操作规范，需准确掌握。4.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳气体的收集方法。解答时需明确检验二氧化碳是否收集满的方法，即将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满。该方法是利用二氧化碳不燃烧不支持燃烧的性质，需准确掌握。5.参考答案：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的化学方程式。解答时需准确书写该反应的化学方程式，注意配平、条件（加热）和气体符号。该方程式是实验室制取氧气的常见反应，需准确记忆。6.参考答案：①检查装置气密性；②将高锰酸钾装入试管，试管口放一团棉花，用铁架台固定试管；③用酒精灯加热试管，先预热再集中加热；④用排水法或向上排空气法收集氧气；⑤检验氧气；⑥实验结束，先撤导气管，再熄灭酒精灯。解析：本题考查高锰酸钾制取氧气的操作步骤。解答时需按顺序完整表述实验步骤，包括检查装置、装药、加热、收集、检验和结束操作。各步骤需准确描述，体现对实验操作的掌握程度。7.参考答案：√解析：本题考查浓硫酸的稀释方法。解答时需明确浓硫酸稀释时会放出大量热量，因此不能将水倒入浓硫酸中，而应将浓硫酸沿容器壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌。该方法是实验室安全操作规范，需准确掌握。8.参考答案：√解析：本题考查氢氧化钠溶解时的放热现象。解答时需明确氢氧化钠溶解时会放出热量，导致溶液温度升高。该现象是氢氧化钠溶解时的基本性质，需准确掌握。五、应用题1.参考答案：需要称取4.5克氯化钠，配制过程中需要使用托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等基本仪器。配制步骤：计算所需氯化钠质量，称取氯化钠，将氯化钠加入烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌溶解，冷却后转移至500mL容量瓶中，洗涤烧杯和玻璃棒，将洗涤液转移至容量瓶中，加水至刻度线，盖紧瓶塞，颠倒摇匀。解析：本题考查〈配制一定物质的量浓度溶液的原理和操作步骤〉。首先根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数计算所需氯化钠质量，然后根据配制步骤选择所需仪器并描述操作过程。配制稀硫酸时，必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢加入水中，并不断搅拌散热，严禁将水倒入浓硫酸中，否则会发生剧烈反应，导致液体沸腾飞溅，造成危险。2.参考答案：氧气的收集率是80%。如果实验中收集到的氧气比预期少，可能的原因有：装置漏气、加热不充分、收集时间不够、氧气溶解于水等。解析：本题考查〈气体制取的收集和计算〉。收集率=收集到的气体体积/集气瓶容积×100%。分析收集不到预期氧气的原因要从装置、反应、操作等方面考虑。气体的溶解度、温度、压强等都会影响收集效果。3.参考答案：反应中锰元素的化合价变化过程：在KMnO₄中，锰元素的化合价为+7价；在K₂MnO₄中，锰元素的化合价为+6价；在MnO₂中，锰元素的化合价为+4价。如果实验中加热不充分，可能得到锰酸钾（K₂MnO₄）和二氧化锰（MnO₂）的混合物，或者氧气（O₂）的量不足。解析：本题考查〈化学方程式中元素化合价的变化〉。根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，计算KMnO₄、K₂MnO₄、MnO₂中锰元