人教版高中语文高二下册第9单元诗歌鉴赏练习题及答案

人教版高中语文高二下册第9单元诗歌鉴赏练习题及答案第1页共1页人教版高中语文高二下册第9单元诗歌鉴赏练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，主要表达了诗人怎样的情感态度？A.悲观绝望，感叹人生无常B.自信旷达，坚信未来可期C.贪婪吝啬，追求物质财富D.淡泊名利，隐居山林参考答案：B2.杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句，讽刺了怎样的社会现象？A.诗人自身怀才不遇B.当朝统治者沉迷享乐C.人民生活困苦不堪D.历史教训被遗忘参考答案：B3.苏轼《水调歌头•明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，体现了词人怎样的哲学思考？A.绝望悲观，否定人生价值B.乐观豁达，接受自然规律C.唯物主义，强调物质决定意识D.唯心主义，认为意识决定物质参考答案：B4.陶渊明《归园田居•其一》中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，描绘了诗人怎样的生活状态？A.忙碌奔波，追求功名利禄B.悠闲自得，热爱田园生活C.孤独寂寞，渴望社会关注D.愤世嫉俗，远离尘世喧嚣参考答案：B5.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，展现了边塞怎样的景象？A.荒凉破败，人烟稀少B.壮阔雄浑，景色优美C.战火纷飞，民不聊生D.安宁祥和，生活富足参考答案：B6.白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”一句，表达了怎样的音乐效果？A.音乐高亢激昂，充满力量B.音乐低沉哀婉，引人深思C.音乐节奏混乱，难以理解D.音乐戛然而止，令人失望参考答案：B7.马致远《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”几句，描绘了怎样的秋日黄昏图景？A.花团锦簇，生机勃勃B.荒凉萧瑟，充满悲凉C.热闹繁华，充满活力D.宁静祥和，充满喜悦参考答案：B8.岳飞《满江红•写怀》中“三十功名尘与土，八千里路云和月”两句，抒发了词人怎样的情怀？A.满足现状，安于享乐B.壮志未酬，悲愤交加C.自惭形秽，甘于平凡D.超然物外，追求仙道参考答案：B9.文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，体现了怎样的民族气节？A.贪生怕死，苟且偷生B.爱国忧民，舍生取义C.冷漠无情，漠视生死D.飘泊不定，浪迹天涯参考答案：B10.陆游《钗头凤•红酥手》中“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”一句，回忆了怎样的往事？A.战争场面，金戈铁马B.田园风光，鸟语花香C.江南景色，水乡风情D.宫廷生活，奢华富贵参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.诗歌《念奴娇•赤壁怀古》中，“人生如梦，一尊还酹江月”一句表达了词人对______的复杂情感。参考答案：人生短暂、壮志难酬2.《声声慢•寻寻觅觅》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”运用了______的修辞手法，渲染了词人孤寂凄凉的心境。参考答案：叠字3.《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”两句运用了______的修辞手法，生动形象地描绘了琵琶女弹奏的乐曲特点。参考答案：比喻4.《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了______的壮阔景象，展现了诗人开阔的胸襟。参考答案：边塞风光5.《锦瑟》中，“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句运用了______的典故，表达了诗人对美好事物的追忆和感伤。参考答案：庄生梦蝶、望帝啼鹃6.《钗头凤•红酥手》中，“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”一句，主要抒发了词人对______的感慨。参考答案：世态炎凉、人情冷暖7.《雨霖铃•寒蝉凄切》中，“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”一句，表达了词人对______的深刻理解。参考答案：离别的伤感8.《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，主要体现了诗人______的人生态度。参考答案：自信乐观9.《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句，讽刺了______。参考答案：晚唐统治者的沉迷享乐10.《水调歌头•明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，表达了词人对______的旷达胸襟。参考答案：人生哲理三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，主要体现的是诗人对人生无常的深刻感悟。参考答案：×2.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”一句，表达了词人对历史英雄的无限敬仰。参考答案：×3.李清照《声声慢•寻寻觅觅》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”开篇连用七组叠字，生动描绘了词人晚年孤寂凄凉的心境。参考答案：√4.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”两句运用了比喻的修辞手法，形象地表现了琵琶女弹奏技艺的高超。参考答案：√5.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了边塞雄浑壮阔的景象，展现了诗人开阔的胸襟。参考答案：√6.李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句运用了典故的修辞手法，表达了诗人对美好事物的追忆和感伤。参考答案：√7.陆游《钗头凤•红酥手》中“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”一句，抒发了词人对爱情悲剧的无限悲愤。参考答案：√8.柳永《雨霖铃•寒蝉凄切》中“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”一句，点明了词作的主题，即离别的伤感和秋景的渲染。参考答案：√9.杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，通过描绘壮阔的自然景象，表达了诗人对人生无常的感慨。参考答案：×10.曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”一句，表达了诗人对人生短暂的深刻认识。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《念奴娇•赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句所表达的思想感情。参考答案：表达了词人对历史英雄人物的怀念和对时光流逝、英雄不再的感慨。2.分析《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公所运用的主要论辩技巧。参考答案：主要运用了委婉的言辞、晓之以理、动之以情、对比论证等论辩技巧。3.《鸿门宴》中，刘邦借口“如厕”脱身的行为体现了他的什么性格特点？参考答案：体现了刘邦的机智、果断和善于审时度势的性格特点。4.《逍遥游》中，作者描绘的“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”体现了怎样的思想境界？参考答案：体现了作者追求自由、超越世俗、与天地同游的思想境界。5.解释《阿房宫赋》中“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”一句所描绘的历史背景。参考答案：描绘了秦统一六国后，阿房宫修建过程中蜀地山林的荒凉景象。6.《念奴娇•赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”一句表达了怎样的人生感悟？参考答案：表达了词人对人生如梦的感悟，以及及时行乐的人生态度。7.陶渊明《归园田居•其一》中“采菊东篱下，悠然见南山”一句描绘了怎样的田园生活景象？参考答案：描绘了诗人隐居田园，悠闲自得的生活景象。8.岳飞《满江红•写怀》中“三十功名尘与土，八千里路云和月”两句表达了怎样的报国情怀？参考答案：表达了岳飞报国无门、壮志未酬的悲愤之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的诗歌，完成1～4题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.首联通过描写风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，营造出一种高远、萧瑟的秋日氛围。B.颔联运用对偶的修辞手法，描绘了无边无际的落叶和奔腾不息的长江，展现了诗人对自然景物的细致观察。C.颈联直接抒发诗人的情感，表达了诗人因长期漂泊异乡、年老多病而产生的孤独和悲凉之感。D.尾联通过描写诗人因苦闷而停酒，进一步深化了诗歌的主题，展现了诗人对人生无常的深刻感悟。参考答案：A2.诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句，主要表达了诗人怎样的思想感情？A.对自然景色的赞美和欣赏。B.对时光流逝、生命短暂的感慨。C.对国家动荡、人民疾苦的忧虑。D.对个人遭遇不幸、生活艰难的悲叹。参考答案：B3.诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句，主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.对偶C.夸张D.反问参考答案：B4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.诗歌的结构严谨，层次分明，从写景到抒情，层层递进，展现了诗人深厚的艺术功底。B.诗歌的语言凝练，意境深远，通过丰富的意象和修辞手法，表达了诗人复杂的思想感情。C.诗歌的主题鲜明，通过对秋景的描写和诗人的自述，展现了诗人对人生和社会的深刻思考。D.诗歌的风格沉郁顿挫，情感真挚，展现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术特色。阅读下面的诗歌，完成5～8题。《念奴娇•赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。参考答案：A5.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是A.上阕通过描写赤壁的壮丽景色，引出对历史人物的怀念，展现了词人对英雄人物的敬仰之情。B.下阕通过描写周瑜的英姿和功绩，表达了词人对英雄人物的羡慕和向往之情。C.词中“人生如梦，一尊还酹江月”一句，表达了词人对人生无常的深刻感悟和对英雄人物的缅怀之情。D.词中“多情应笑我，早生华发”一句，表达了词人对自身遭遇不幸、生活艰难的悲叹。参考答案：B6.词中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，主要表达了词人怎样的思想感情？A.对自然景色的赞美和欣赏。B.对时光流逝、生命短暂的感慨。C.对国家动荡、人民疾苦的忧虑。D.对个人遭遇不幸、生活艰难的悲叹。参考答案：B7.词中“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句，主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.对偶C.夸张D.反问参考答案：C8.下列对这首词的赏析，不正确的一项是A.词的结构严谨，层次分明，从写景到抒情，层层递进，展现了词人深厚的艺术功底。B.词的语言凝练，意境深远，通过丰富的意象和修辞手法，表达了词人复杂的思想感情。C.词的主题鲜明，通过对赤壁景色的描写和词人的自述，展现了词人对人生和社会的深刻思考。D.词的风格豪放飘逸，情感真挚，展现了苏轼词作“豪放飘逸”的艺术特色。参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查李白《将进酒》中诗人的情感态度。诗中“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，表达了诗人对自身才能的自信和对未来的乐观，即使遭遇挫折，也坚信自己终将有所作为。选项A错误，因为诗中并没有表现出悲观绝望的情绪；选项C错误，因为诗中并没有表现出对物质财富的追求；选项D错误，因为诗中并没有表现出隐居山林的想法。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查杜牧《泊秦淮》中讽刺的社会现象。诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句，讽刺了当朝统治者沉迷享乐，不顾国家命运，忘记了历史教训。选项A错误，因为诗中并没有表现出诗人自身怀才不遇的情绪；选项C错误，因为诗中并没有表现出人民生活困苦不堪的现象；选项D错误，因为诗中并没有表现出历史教训被遗忘的现象。故选B。3.参考答案：B解析：本题考查苏轼《水调歌头•明月几时有》中词人的哲学思考。词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，体现了词人对人生和自然的深刻思考，认为人生中难免有悲欢离合，就像月亮也有阴晴圆缺一样，这是自然规律，难以避免。选项A错误，因为词中并没有表现出绝望悲观的情绪；选项C错误，因为词中并没有表现出唯物主义的思想；选项D错误，因为词中并没有表现出唯心主义的思想。故选B。4.参考答案：B解析：本题考查陶渊明《归园田居•其一》中诗人描绘的生活状态。诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，描绘了诗人悠闲自得，热爱田园生活的状态。选项A错误，因为诗中并没有表现出忙碌奔波的情绪；选项C错误，因为诗中并没有表现出孤独寂寞的情绪；选项D错误，因为诗中并没有表现出愤世嫉俗的情绪。故选B。5.参考答案：B解析：本题考查王维《使至塞上》中展现的边塞景象。诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，描绘了边塞壮阔雄浑，景色优美的景象。选项A错误，因为诗中并没有表现出荒凉破败的现象；选项C错误，因为诗中并没有表现出战火纷飞的现象；选项D错误，因为诗中并没有表现出安宁祥和的现象。故选B。6.参考答案：B解析：本题考查白居易《琵琶行》中表达的音乐效果。诗中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”一句，表达了音乐低沉哀婉，引人深思的效果。选项A错误，因为诗中并没有表现出音乐高亢激昂的现象；选项C错误，因为诗中并没有表现出音乐节奏混乱的现象；选项D错误，因为诗中并没有表现出音乐戛然而止的现象。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查马致远《天净沙•秋思》中描绘的秋日黄昏图景。词中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”几句，描绘了荒凉萧瑟，充满悲凉的秋日黄昏图景。选项A错误，因为词中并没有表现出花团锦簇的现象；选项C错误，因为词中并没有表现出热闹繁华的现象；选项D错误，因为词中并没有表现出宁静祥和的现象。故选B。8.参考答案：B解析：本题考查岳飞《满江红•写怀》中抒发的情怀。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”两句，抒发了词人壮志未酬，悲愤交加的情怀。选项A错误，因为词中并没有表现出满足现状的情绪；选项C错误，因为词中并没有表现出自惭形秽的情绪；选项D错误，因为词中并没有表现出超然物外的情绪。故选B。9.参考答案：B解析：本题考查文天祥《过零丁洋》中体现的民族气节。诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，体现了爱国忧民，舍生取义的民族气节。选项A错误，因为诗中并没有表现出贪生怕死的情绪；选项C错误，因为诗中并没有表现出冷漠无情的情绪；选项D错误，因为诗中并没有表现出飘泊不定的情绪。故选B。10.参考答案：C解析：本题考查陆游《钗头凤•红酥手》中回忆的往事。诗中“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”一句，回忆了江南景色，水乡风情的往事。选项A错误，因为诗中并没有表现出战争场面的现象；选项B错误，因为诗中并没有表现出田园风光的现象；选项D错误，因为诗中并没有表现出宫廷生活的现象。故选C。二、填空题1.参考答案：人生短暂、壮志难酬解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》中的人生感慨。词人苏轼在赤壁怀古，联想到周瑜的英年早逝和自己的政治失意，抒发了对人生短暂、壮志难酬的复杂情感。空格处应填入“人生短暂、壮志难酬”。2.参考答案：叠字解析：本题考查《声声慢•寻寻觅觅》中的修辞手法。词人李清照连用七组叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，层层递进地渲染了词人孤寂凄凉的心境。空格处应填入“叠字”。3.参考答案：比喻解析：本题考查《琵琶行》中的修辞手法。诗人白居易用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”比喻琵琶女弹奏的乐曲特点，生动形象地描绘了乐曲的节奏和情感。空格处应填入“比喻”。4.参考答案：边塞风光解析：本题考查《使至塞上》中的景象描绘。诗人王维用“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞风光的壮阔景象，展现了诗人开阔的胸襟。空格处应填入“边塞风光”。5.参考答案：庄生梦蝶、望帝啼鹃解析：本题考查《锦瑟》中的典故运用。诗人李商隐用“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两个典故，表达了诗人对美好事物的追忆和感伤。空格处应填入“庄生梦蝶、望帝啼鹃”。6.参考答案：世态炎凉、人情冷暖解析：本题考查《钗头凤•红酥手》中的感慨。词人陆游用“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”一句，主要抒发了对世态炎凉、人情冷暖的感慨。空格处应填入“世态炎凉、人情冷暖”。7.参考答案：离别的伤感解析：本题考查《雨霖铃•寒蝉凄切》中的情感表达。词人柳永用“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”一句，表达了词人对离别的伤感的深刻理解。空格处应填入“离别的伤感”。8.参考答案：自信乐观解析：本题考查《将进酒》中的人生态度。诗人李白用“天生我材必有用，千金散尽还复来”一句，主要体现了诗人自信乐观的人生态度。空格处应填入“自信乐观”。9.参考答案：晚唐统治者的沉迷享乐解析：本题考查《泊秦淮》中的讽刺对象。诗人杜牧用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句，讽刺了晚唐统治者的沉迷享乐。空格处应填入“晚唐统治者的沉迷享乐”。10.参考答案：人生哲理解析：本题考查《水调歌头•明月几时有》中的人生哲理。词人苏轼用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，表达了词人对人生哲理的旷达胸襟。空格处应填入“人生哲理”。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《将进酒》中诗人的情感表达。诗句“天生我材必有用，千金散尽还复来”主要体现的是诗人对人生自信和旷达的人生态度，而非对人生无常的感悟。诗人坚信自己的才能，即使遭遇挫折也保持乐观，故错误。2.参考答案：×解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》中词人的情感表达。诗句“人生如梦，一尊还酹江月”主要表达的是词人对人生短暂和世事无常的感慨，而非对历史英雄的无限敬仰。词人通过饮酒抒发对人生的思考，故错误。3.参考答案：√解析：本题考查《声声慢•寻寻觅觅》中的修辞手法和情感表达。词人连用七组叠字，生动描绘了晚年孤寂凄凉的心境，表现了词人对生活失意的深切感受，故正确。4.参考答案：√解析：本题考查《琵琶行》中的修辞手法。诗句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了比喻的修辞手法，将琵琶声比作急雨和私语，形象地表现了琵琶女弹奏技艺的高超，故正确。5.参考答案：√解析：本题考查《使至塞上》中的景象描绘和诗人情感。诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞雄浑壮阔的景象，展现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概，故正确。6.参考答案：√解析：本题考查《锦瑟》中的修辞手法。诗句“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”运用了典故的修辞手法，通过庄生梦蝶和望帝啼鹃的典故，表达了诗人对美好事物的追忆和感伤，故正确。7.参考答案：√解析：本题考查《钗头凤•红酥手》中的情感表达。诗句“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”抒发了词人对爱情悲剧的无限悲愤，表达了词人对世态炎凉的感慨，故正确。8.参考答案：√解析：本题考查《雨霖铃•寒蝉凄切》中的主题表达。诗句“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”点明了词作的主题，即离别的伤感和秋景的渲染，表达了词人对离别的深刻感受，故正确。9.参考答案：×解析：本题考查《登高》中的景象描绘和诗人情感。诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”通过描绘壮阔的自然景象，表达了诗人对人生无常的感慨，但主要表达的是诗人对时光流逝的感慨，而非对人生无常的感慨，故错误。10.参考答案：√解析：本题考查《短歌行》中诗人的情感表达。诗句“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”表达了诗人对人生短暂的深刻认识，通过饮酒和当歌抒发对人生的思考，故正确。四、简答题1.参考答案：表达了词人对历史英雄人物的怀念和对时光流逝、英雄不再的感慨。解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》的思想感情。词人通过描绘大江东去、浪淘尽千古风流人物，表达了对历史英雄人物的怀念，同时也流露出对时光流逝、英雄不再的感慨，抒发了人生短暂、功业难成的悲凉之情。2.参考答案：主要运用了委婉的言辞、晓之以理、动之以情、对比论证等论辩技巧。解析：本题考查《烛之武退秦师》的论辩技巧。烛之武在说服秦穆公时，首先以委婉的言辞指出秦国的利害关系，然后晓之以理，说明亡郑对秦不利，最后动之以情，强调秦晋之好，通过对比论证，最终使秦穆公放弃攻郑。3.参考答案：体现了刘邦的机智、果断和善于审时度势的性格特点。解析：本题考查《鸿门宴》中刘邦的性格特点。刘邦在鸿门宴上面对项羽的威胁，能够迅速做出反应，借口“如厕”脱身，体现了他的机智、果断和善于审时度势，保全了自己和部下的性命。4.参考答案：体现了作者追求自由、超越世俗、与天地同游的思想境界。解析：本题考查《逍遥游》的思想境界。作者通过描绘“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”，表达了对自由境界的向往，希望超越世俗的束缚，与天地同游，达到一种超然物外的精神境界。5.参考答案：描绘了秦统一六国后，阿房宫修建过程中蜀地山林的荒凉景象。解析：本题考查《阿房宫赋》的历史背景。这句话描绘了秦统一六国后，为了修建阿房宫，大量砍伐蜀地山林，导致蜀地山秃，阿房宫拔地而起，反映了秦朝的暴政和奢侈。6.参考答案：表达了词人对人生如梦的感悟，以及及时行乐的人生态度。解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》的人生感悟。词人通过“人生如梦，一尊还酹江月”，表达了对人生如梦的感悟，同时也流露出及时行乐的人生态度，希望在对酒当歌中度过短暂的人生。7.参考答案：描绘了诗人隐居田园，悠闲自得的生活景象。解析：本题考查《归园田居•其一》的田园生活景象。诗人通过“采菊东篱下，悠然见南山”，描绘了他在田园中悠闲自得的生活景象，表达了对田园生活的热爱和对官场生活的厌倦。8.参考答案：表达了岳飞报国无门、壮志未酬的悲愤之情。解析：本题考查《满江红•写怀》的报国情怀。岳飞通过“三十功名尘与土，八千里路云和月”，表达了自己报国无门、壮志未酬的悲愤之情，同时也流露出对国家命运的担忧和对收复失地的渴望。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查《登高》的意象和氛围。首联通过描写风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，营造出一种高远、萧瑟的秋