2026年黑龙江省黑教版高中语文一轮复习文言文阅读冲刺试卷及答案

2026年黑龙江省黑教版高中语文一轮复习文言文阅读冲刺试卷及答案第1页共1页2026年黑龙江省黑教版高中语文一轮复习文言文阅读冲刺试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列加点字注音完全正确的一项是A.沉舟侧畔千帆过（fàn）,病树前头万木春（chūn）B.乡书何处达（dá）,归雁洛阳边（biān）C.浊酒一杯家万里（wàn）,燕然未勒归无计（lì）D.众鸟高飞尽（jìn）,孤云独去闲（xián）参考答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是A.锲而不舍（qiè）,锲而不舍（qiè）B.气宇轩昂（xuān）,气宇轩昂（xuān）C.美仑美奂（lún）,美仑美奂（lún）D.气冲斗牛（dǒu）,气冲斗牛（dǒu）参考答案：B3.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.长风破浪会有时（时：时机）,直挂云帆济沧海（济：渡过）B.会当凌绝顶（凌：升，登上）,一览众山小（览：看）C.采菊东篱下（篱：篱笆）,悠然见南山（见：看见）D.沉舟侧畔千帆过（畔：旁边）,病树前头万木春（头：顶端）参考答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。参考答案：B5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。B.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章。C.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。D.《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一。参考答案：D6.下列对文言句式和现象的判断，不正确的一项是A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句。B.“何陋之有”是宾语前置句。C.“师者，所以传道受业解惑也”是判断句。D.“未若柳絮因风起”是省略句。参考答案：D7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是A.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人对人生的自信和乐观。B.杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了壮阔的秋景。C.李清照《如梦令》中的“知否，知否？应是绿肥红瘦”表达了词人对春花的惋惜之情。D.苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人对亲人的思念之情。参考答案：C8.下列对文言文翻译的表述，不正确的一项是A.“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为“流逝的东西就像这流水一样，日夜不停地流去”。B.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”翻译为“前方的路还很漫长，我将百折不挠，不遗余力地去探寻”。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”翻译为“自古以来谁能不死呢？要留下一片赤诚的心照耀史册”。D.“老骥伏枥，志在千里”翻译为“年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里”。参考答案：D9.下列对文言文表现手法的分析，不正确的一项是A.《师说》中用“嗟乎！师道之不传也久矣”一句，运用反问的修辞手法，增强了语气。B.《出师表》中用“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，运用对比的修辞手法，突出了自己的出身。C.《陋室铭》中用“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，运用对偶的修辞手法，描绘了陋室的环境。D.《项链》中用玛蒂尔德借项链、丢项链、赔项链的经历，运用象征的修辞手法，揭示了小说的主题。参考答案：A10.下列对文言文内容的理解，不正确的一项是A.《鸿门宴》中，项羽放走了刘邦，表现出他的妇人之仁。B.《赤壁赋》中，苏轼借月夜泛舟的所见所感，表达了旷达的人生态度。C.《兰亭集序》中，王羲之借兰亭集会的盛况，表达了人生苦短的感慨。D.《桃花源记》中，陶渊明借桃花源的美丽景色，表达了对理想社会的追求。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《逍遥游》中的原文，填写“乘天地之正兮御六气之辩”的下一句：______。参考答案：御六气之辩，以御天者也2.在《师说》中，韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”，其中“道”指的是______。参考答案：道理3.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”主要体现在他每次被欺负后总想着______。参考答案：自己比别人强4.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键在于指出秦晋两国联合将______。参考答案：唇亡齿寒5.《鸿门宴》中，范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽却“默然不应”，这体现了项羽的______性格特点。参考答案：优柔寡断6.《出师表》中，诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，强调自己______的出身。参考答案：贫寒7.《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了对______的感慨。参考答案：时光流逝、人生短暂8.《赤壁赋》中，苏轼在文中描绘了“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，这里的“斗牛”指的是______。参考答案：牛宿和女宿9.《庄子•逍遥游》中，鹏鸟“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的描述，体现了______的意境。参考答案：自由翱翔、超越束缚10.《项链》中，玛蒂尔德借走的那条项链是一条______项链。参考答案：假的三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键在于指出秦晋两国的利害关系。参考答案：√2.《鸿门宴》中，范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽却“默然不应”，这体现了项羽的优柔寡断。参考答案：×3.《出师表》中，诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，强调自己的出身和经历。参考答案：√4.《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了人生苦短的感慨。参考答案：√5.《赤壁赋》中，苏轼在文中描绘了“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，展现了月夜的美景。参考答案：√6.《庄子•逍遥游》中，鹏鸟“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，体现了庄子对自由境界的追求。参考答案：√7.《项链》中，玛蒂尔德借走的那条项链是一条价值不菲的钻石项链。参考答案：×8.《故乡》中，闰土的变化反映了辛亥革命后中国农村的社会现实。参考答案：√9.《哈姆雷特》中，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句话体现了哈姆雷特的内心挣扎。参考答案：√10.《师说》中，韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”，强调了师生之间相互学习的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公退兵的主要论点。参考答案：①指出秦晋联合攻郑对秦不利，②强调郑国灭亡对秦无益且有害，③暗示秦若灭郑，晋必更强，④劝秦保持中立，⑤以昔日晋国对秦的恩惠作对比。2.分析《鸿门宴》中项羽的性格特点及其对宴会结果的影响。参考答案：①优柔寡断，②缺乏主见，③容易受他人影响，④导致错失良机，⑤最终刘邦逃脱。3.《师说》中韩愈提出的“道之所存，师之所存也”体现了怎样的教育思想？参考答案：①强调师生关系应以“道”为标准，②不分贵贱，只要通晓“道”就是老师，③反对当时耻于从师的陋习，④提倡尊师重道。4.《出师表》中诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，强调自己的什么品质？参考答案：①强调自己出身平民，②生活简朴，③不慕名利，④忠于职守，⑤有报国之志。5.《兰亭集序》中王羲之表达的人生感慨是什么？参考答案：①感叹人生短暂，②世事无常，③珍惜当下，④享受生活。6.《赤壁赋》中苏轼如何通过月夜江景的描写表达其思想情感？参考答案：①通过月夜江景的描写，②表现苏轼旷达的人生态度，③表达他对自然美景的热爱，④寄托他对人生的思考。7.《庄子•逍遥游》中，鹏鸟“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的描写有何寓意？参考答案：①象征鹏鸟的雄心壮志，②表现庄子对自由境界的追求，③寓意人应超越世俗束缚，④达到逍遥的境界。8.《项链》中，玛蒂尔德借走的那条项链是一条怎样的项链？参考答案：①价值不菲的钻石项链，②并非玛蒂尔德自己的，③是借来的，④最终被丢失，⑤导致玛蒂尔德生活陷入困境。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文言文，完成第1～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”1.庖丁解牛时，“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”体现了庖丁的什么特点？A.动作娴熟B.记忆力强C.动作笨拙D.反应迟钝参考答案：A2.文中“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”运用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶参考答案：D3.庖丁认为“臣之所好者道也，进乎技矣”，这里的“道”指的是什么？A.解牛的技巧B.解牛的方法C.解牛的规律D.解牛的经验参考答案：C4.庖丁说“始臣之解牛之时，所见无非牛者”，后来“未尝见全牛也”，这说明什么？A.庖丁的视力下降了B.庖丁的观察力增强了C.庖丁的解牛技巧提高了D.庖丁开始害怕解牛了参考答案：B5.“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”这句话的意思是什么？A.技巧经常遇到筋骨结合的地方，但是庖丁从不曾遇到B.技巧经常遇到筋骨结合的地方，何况是大的骨头呢C.技巧经常遇到筋骨结合的地方，但是庖丁曾经遇到过D.技巧经常遇到筋骨结合的地方，但是庖丁从来没有遇到过参考答案：B6.庖丁解牛时强调“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，这体现了庖丁的什么思想？A.尊重自然B.强调技巧C.追求速度D.注重效率参考答案：A7.文中“官知止而神欲行”表达了庖丁怎样的状态？A.疲惫不堪B.精神集中C.动作迟缓D.心思恍惚参考答案：B8.庖丁解牛的故事说明了什么道理？A.任何技艺都需要不断练习B.任何事物都有其内在规律C.任何工作都需要认真对待D.任何问题都需要用正确的方法解决参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查文言文字音。A项，“畔”读fàn，“春”读chūn，正确；B项，“达”读dá，正确；C项，“万”读wàn，正确；D项，“尽”读jìn，正确。故选A。2.参考答案：B解析：本题考查现代汉语字形。A项，“锲而不舍”应为“锲而不舍”；B项，“气宇轩昂”正确；C项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；D项，“气冲斗牛”应为“气冲斗牛”。故选B。3.参考答案：C解析：本题考查文言文实词。A项，“时”指时机，正确；B项，“凌”指升，登上，正确；C项，“见”在这里指“显现”，不是“看见”，错误；D项，“畔”指旁边，正确。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查病句辨析。A项，成分赘余，“使”多余，应删去；B项，没有语病；C项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，应删去“不”；D项，两面对一面，“是否”与“能否”对应，应删去“是否”。故选B。5.参考答案：D解析：本题考查文学常识。A项，正确；B项，正确；C项，正确；D项，《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一，但莎士比亚不是英国作家，而是意大利作家。故选D。6.参考答案：D解析：本题考查文言句式。A项，定语后置句，正确；B项，宾语前置句，正确；C项，判断句，正确；D项，“未若柳絮因风起”是省略句，省略了主语“何”，错误。故选D。7.参考答案：C解析：本题考查诗歌内容理解。A项，正确；B项，正确；C项，“知否，知否？应是绿肥红瘦”表达了词人对春花的惋惜之情，不是对春花的喜爱之情；D项，正确。故选C。8.参考答案：D解析：本题考查文言文翻译。A项，正确；B项，正确；C项，正确；D项，“老骥伏枥，志在千里”翻译为“年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里”，错误，应为“比喻人虽然年老，但仍然怀有远大的志向”。故选D。9.参考答案：A解析：本题考查文言文表现手法。A项，“嗟乎！师道之不传也久矣”一句，运用感叹的修辞手法，增强了语气，不是反问；B项，正确；C项，正确；D项，正确。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查文言文内容理解。A项，项羽放走了刘邦，表现出他的妇人之仁，错误，表现出他的妇人之仁；B项，正确；C项，正确；D项，正确。故选A。二、填空题1.参考答案：御六气之辩，以御天者也解析：本题考查《逍遥游》中的名句。题干要求填写“乘天地之正兮御六气之辩”的下一句，根据原文，下一句是“御六气之辩，以御天者也”，表达了顺应自然、驾驭六种变化的境界。该句出自《逍遥游》第四段，体现了庄子逍遥无待的思想。2.参考答案：道理解析：本题考查《师说》中的核心概念。题干引用了韩愈的名言，要求填写“道”的具体含义。在《师说》中，“道”指的是学问、道理、真理，韩愈通过这句话强调了师生关系中的相互学习、共同进步。该句出自《师说》第二段，是韩愈论述教师作用的重要语句。3.参考答案：自己比别人强解析：本题考查《阿Q正传》中阿Q的性格特点。题干要求填写阿Q“精神胜利法”的表现，阿Q在被欺负后总想着“儿子打老子”“我是虫豸”等，本质上是在幻想自己比别人强，以此获得心理上的平衡。该情节出自《阿Q正传》第三章，是鲁迅塑造阿Q形象的重要手段。4.参考答案：唇亡齿寒解析：本题考查《烛之武退秦师》中的外交策略。题干要求填写烛之武说服秦穆公退兵的关键，烛之武指出秦晋联合将“阙秦以利晋”，即秦国失去晋国这个屏障，如同唇亡齿寒，因此劝秦穆公退兵。该句出自《烛之武退秦师》第四段，是烛之武说服秦穆公的核心论点。5.参考答案：优柔寡断解析：本题考查《鸿门宴》中项羽的性格特点。题干描述了项羽在范增举玦示意杀刘邦时“默然不应”的行为，这体现了项羽的优柔寡断，缺乏决断力。该情节出自《鸿门宴》第二段，是项羽悲剧命运的重要原因之一。6.参考答案：贫寒解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的自我介绍。题干要求填写诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”强调的出身，这里强调的是自己贫寒的出身，以表达自己出山辅佐刘备的诚意。该句出自《出师表》第一段，是诸葛亮陈述自己出山原因的重要语句。7.参考答案：时光流逝、人生短暂解析：本题考查《兰亭集序》中的哲学思考。题干引用了王羲之的名句，要求填写其表达的感慨。王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了对时光流逝、人生短暂的感慨，体现了对生命无常的深刻认识。该句出自《兰亭集序》第三段，是全文的核心思想之一。8.参考答案：牛宿和女宿解析：本题考查《赤壁赋》中的天文知识。题干描述了苏轼描绘的月亮升起的位置，这里的“斗牛”指的是天上的斗宿和牛宿，是古代天文学中的星宿名称。该句出自《前赤壁赋》第二段，描绘了赤壁夜景的美丽。9.参考答案：自由翱翔、超越束缚解析：本题考查《庄子•逍遥游》中的意境。题干引用了鹏鸟飞行的描述，要求填写其体现的意境。鹏鸟“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的描述，体现了自由翱翔、超越束缚的意境，是庄子逍遥无待思想的形象化表达。该句出自《逍遥游》第一段，是全文的引子。10.参考答案：假的解析：本题考查《项链》中的情节。题干要求填写玛蒂尔德借走的项链的性质，根据小说情节，玛蒂尔德借走的是一条假的项链，但她在还项链时却谎称是假的，最终导致她十年的苦工。该情节出自《项链》第三章，是小说情节发展的关键转折点。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的说服艺术。烛之武通过分析秦晋两国的利害关系，指出联合伐郑对秦不利，从而成功说服秦穆公退兵。这体现了烛之武的智慧和口才。2.参考答案：×解析：本题考查《鸿门宴》中项羽的性格特点。项羽“默然不应”并非优柔寡断，而是因为他当时并没有意识到杀刘邦的必要性，同时也顾及到刘邦的势力。他的性格更多表现为勇猛但缺乏谋略。3.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的自我介绍。诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，强调自己的出身和经历，以表达自己对刘备的忠诚和为兴复汉室而奋斗的决心。4.参考答案：√解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之的人生感悟。王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了人生短暂、时光易逝的感慨，体现了他对生命价值的深刻思考。5.参考答案：√解析：本题考查《赤壁赋》中的描写手法。苏轼描绘了“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，展现了月夜的美景，同时也寄托了他对人生的思考。6.参考答案：√解析：本题考查《庄子•逍遥游》中的意象。鹏鸟“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，体现了庄子对自由境界的追求，表达了超脱世俗、追求精神自由的理想。7.参考答案：×解析：本题考查《项链》中的情节。玛蒂尔德借走的那条项链是一条价值不菲的钻石项链，但后来发现是一条仿制品。这一情节揭示了玛蒂尔德的虚荣心和命运的捉弄。8.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的变化所反映的社会现实。闰土的变化反映了辛亥革命后中国农村的社会现实，农民的生活依然贫困，社会地位低下，体现了作者对现实的深刻思考。9.参考答案：√解析：本题考查《哈姆雷特》中的经典台词。这句话体现了哈姆雷特的内心挣扎，他在生存和毁灭之间犹豫不决，反映了人物的复杂性和深刻的人性思考。10.参考答案：√解析：本题考查《师说》中的教育思想。韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”，强调了师生之间相互学习的重要性，以及不同人各有专长，应该相互尊重和学习。四、简答题1.参考答案：①指出秦晋联合攻郑对秦不利，②强调郑国灭亡对秦无益且有害，③暗示秦若灭郑，晋必更强，④劝秦保持中立，⑤以昔日晋国对秦的恩惠作对比。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说艺术。烛之武通过分析利弊，晓之以理，动之以情，从国家利益、自身处境、历史关系等多个角度说服秦穆公。①指出秦晋联合攻郑对秦不利，②强调郑国灭亡对秦无益且有害，③暗示秦若灭郑，晋必更强，④劝秦保持中立，⑤以昔日晋国对秦的恩惠作对比，层层递进，最终使秦穆公撤军。这些论点体现了烛之武的机智和口才。2.参考答案：①优柔寡断，②缺乏主见，③容易受他人影响，④导致错失良机，⑤最终刘邦逃脱。解析：本题考查《鸿门宴》中项羽的性格特点及其对宴会结果的影响。项羽性格优柔寡断，缺乏主见，容易受他人影响，如范增多次举玦示意他杀刘邦，但他却“默然不应”，导致错失良机，最终刘邦逃脱。这种性格特点直接影响了宴会的结局，也预示了楚汉战争的走向。3.参考答案：①强调师生关系应以“道”为标准，②不分贵贱，只要通晓“道”就是老师，③反对当时耻于从师的陋习，④提倡尊师重道。解析：本题考查《师说》中韩愈的教育思想。韩愈提出的“道之所存，师之所存也”体现了师生关系应以“道”为标准，不分贵贱，只要通晓“道”就是老师，反对当时耻于从师的陋习，提倡尊师重道。这一思想对后世教育产生了深远影响。4.参考答案：①强调自己出身平民，②生活简朴，③不慕名利，④忠于职守，⑤有报国之志。解析：本题考查《出师表》中诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”的意义。诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，强调自己出身平民，生活简朴，不慕名利，忠于职守，有报国之志。这既表现了他的谦逊，也体现了他对国家和人民的忠诚。5.参考答案：①感叹人生短暂，②世事无常，③珍惜当下，④享受生活。解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之的人生感慨。王羲之在《兰亭集序》中通过月夜江景的描写，感叹人生短暂，世事无常，因此要珍惜当下，享受生活。这种感慨体现了他对人生的深刻思考和对生命价值的追求。6.参考答案：①通过月夜江景的描写，②表现苏轼旷达的人生态度，③表达他对自然美景的热爱，④寄托他对人生的思考。解析：本题考查《赤壁赋》中苏轼的思想情感。苏轼在《赤壁赋》中通过月夜江景的描写，表现了他旷达的人生态度，表达了他对自然美景的热爱，并寄托了他对人生的思考。这种思想情感体现了苏轼超脱世俗的精神境界。7.参考答案：①象征鹏鸟的雄心壮志，②表现庄子对自由境界的追求，③寓意人应超越世俗束缚，④达到逍遥的境界。解析：本题考查《庄