江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案

江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案第1页共1页江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Whatdidtheydoafterlunchyesterday?A.Theywenttothelibrary.B.Theyplayedbasketball.C.Theyhadapicnic.D.Theywatchedamovie.参考答案：C2.Whotookmanypictureswithacameraduringthetriplastweekend?A.LilyB.TomC.DavidD.Emma参考答案：B3.HowdidLiMingfeelafterthefootballmatchyesterday?A.TiredB.HappyC.BoredD.Angry参考答案：A4.Whatisthemainideaofthepassageaboutenvironmentalprotection?A.Recyclingisimportant.B.Peopleshouldusemoreplasticbags.C.Animalsaredyingbecauseofpollution.D.Treesshouldbecutdowntobuildhouses.参考答案：A5.Whatdidthefamilydecidetodothisweekend?A.Gotothebeach.B.Visitthemuseum.C.Stayathome.D.Haveaparty.参考答案：B6.Whatdidtheypackforthepicnicinthepark?A.Sandwichesandjuice.B.Pizzaandsoda.C.Saladandwater.D.Icecreamandmilk.参考答案：A7.Whatdidtheybringforplayinggamesatthepark?A.Ballsandfrisbees.B.Cardsanddice.C.Kitesandropes.D.Pencilsandpaper.参考答案：A8.Whatdidtheyseeonthewaytothemountains?A.Beautifullakes.B.Tallbuildings.C.Busystreets.D.Quietforests.参考答案：A9.Whatdidtheydoatthepicnicinthepark?A.Sangsongs.B.Playedgames.C.Readbooks.D.Cookedfood.参考答案：B10.Howdidtheyfeelafterthepicnicinthepark?A.HungryB.SleepyC.HappyD.Sad参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Theboyis_______thanthegirl.参考答案：taller2.IfyouwanttobeagoodEnglishlearner,youshould_______Englisheveryday.参考答案：learn3.Myfatheroften_______tothegymafterwork.参考答案：goes4.TheEarth_______aroundtheSun.参考答案：goes5.Sheis_______thanherbrotheratswimming.参考答案：better6.WewillhaveapartynextSaturday.Wouldyouliketo_______?参考答案：come7.Thecatissleeping_______onthesofa.参考答案：on8.Ifitrainstomorrow,wewill_______apicnicinthepark.参考答案：have9.Heis_______interestedinplayingbasketballthaninplayingfootball.参考答案：more10.Thetrainwill_______at9o'clockinthemorning.参考答案：leave三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.TheEarthorbitsaroundtheSunonceevery365.24days.参考答案：√2.IfyouwanttobeagoodEnglishspeaker,youshouldpracticespeakingeveryday.参考答案：√3.Theboyistallerthanhisbrother.参考答案：√4.WewillhaveapartynextSaturday.参考答案：√5.Thecatissleepingonthesofa.参考答案：√6.Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic.参考答案：√7.Heisinterestedinplayingbasketball.参考答案：√8.Thetrainwillarriveat9o'clockthismorning.参考答案：√9.Sheismoreintelligentthanhersister.参考答案：√10.Thecatissleeping_______onthesofa.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.PleasebrieflydescribethemaincontentofUnit7inyourEnglishtextbook.参考答案：Unit7mainlyfocusesonletterwriting,includingtheformat,vocabulary,andexpressionsforbothformalandinformalcorrespondence.2.WhatarethethreemainpartsofaletteraccordingtothemodelletterinUnit7?参考答案：Thethreemainpartsofaletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.3.HowdoyouusuallystartalettertoyourpenpalinEnglishbasedontheexamplesinUnit7?参考答案：InUnit7,itisrecommendedtostartaletterwithgreetingslike"DearPenPal,""Hi,"or"Hello,"followedbyasimpleintroduction.4.CanyoulisttwowaystoaskforinformationinaletterasshowninUnit7?参考答案：Twowaystoaskforinformationinaletteraretoaskaboutsomeone'sopinionortorequestdetailsabouttheirlife.5.Whatisthecorrectwaytoendafriendlyletteraccordingtotheunityouhavelearned?参考答案：Afriendlylettershouldendwithexpressionslike"Bestregards,""Sincerely,"or"Cheers,"followedbyyourname.6.HowmanyparagraphsarethereintheexampleemailinUnit7?参考答案：TheexampleemailinUnit7hasthreeparagraphs:anintroduction,amainbody,andaconclusion.7.WhatshouldyouincludeinthefirstparagraphofanemailastaughtinUnit7?参考答案：Thefirstparagraphofanemailshouldincludeagreetingandabriefintroductionofyourselforthepurposeoftheemail.8.AccordingtoUnit7,whatisthedifferencebetweenaformalemailandafriendlyemail?参考答案：Themaindifferencebetweenaformalemailandafriendlyemailisthetoneandlevelofformalityusedinthelanguage.五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.Acitywantstoimproveitspublictransportationsystem.Theyareconsideringaddingnewbusroutesandbike-sharingprograms.Writeaparagraphofabout60words,usingatleastthreedifferenttypesofconjunctions(suchasand,but,so,because),tosuggesttwopossibleimprovementsandexplainwhytheywouldbebeneficial.参考答案：Hecanaddnewbusroutestoreducetrafficcongestionandimproveairquality,becauseitwillencouragemorepeopletousepublictransportation.Hecanalsoimplementabike-sharingprogramtopromoteahealthylifestyleandreducecarbonemissions,soitwillbebeneficialforboththeenvironmentandthecommunity.2.Astudentispreparingforasciencecompetition.Hehasthreedifferenttypesofstudymaterials:atextbook,avideotutorial,andapracticeworksheet.Describehowhecouldusethesematerialseffectivelyinthreedifferentways,usingthestructure"Hecanuse[material]by[action]to[purpose]."参考答案：Hecanusethetextbookbyreadingthechapterstounderstandthebasicconcepts.Hecanusethevideotutorialbywatchingittoseevisualdemonstrationsofexperiments.Hecanusethepracticeworksheetbydoingtheexercisestotesthisknowledgeandimprovehisskills.3.Theschoolisorganizingacharityeventtoraisemoneyforlocalanimalshelters.Writeashortnoticeofabout50words,usingthefirstperson,toencouragestudentstoparticipate.Includeatleastonemodalverb(suchascan,should,must)andoneadverboffrequency(suchasalways,sometimes,never).参考答案：Dearstudents,Iamwritingtoencourageeveryonetoparticipateinourcharityevent.Wecanmakeadifferenceinthelivesoflocalanimalsbyraisingmoneyfortheshelters.Ithinkweshouldalwayssupporttheseorganizations,becausetheydosuchimportantwork.Pleasecomeandjoinustohelpmakeapositiveimpact.4.Acompanyisplanningtolaunchanewproduct.Theyneedtodecidebetweentwodifferentmarketingstrategies:socialmediaadvertisingortraditionalTVcommercials.Writeaparagraphofabout70words,comparingthesetwostrategies,andgiveyouropiniononwhichonewouldbemoreeffective.Usethestructure"Oneadvantageof[strategy]isthat..."and"However,[strategy]hasthedisadvantageof..."参考答案：Oneadvantageofsocialmediaadvertisingisthatitcanreachalargeaudiencequicklyandcost-effectively.However,traditionalTVcommercialshavethedisadvantageofbeingmoreexpensive.Ibelievesocialmediaadvertisingwouldbemoreeffectivebecauseitallowsfortargetedmarketingandimmediatefeedback.5.Agroupoffriendsisplanningaweekendtrip.Theyneedtodecidebetweentwodifferentdestinations:abeachresortoramountaincabin.Writeaparagraphofabout60words,givingyouropiniononwhichdestinationwouldbebetter,andexplainwhy.Usethestructure"Ibelieve[destination]wouldbeabetterchoicebecause..."and"Onereasonforthisisthat..."参考答案：Ibelievethebeachresortwouldbeabetterchoicebecauseitoffersarelaxingandenjoyableenvironment.Onereasonforthisisthatthebeachprovidesagreatplacetoswimandsunbathe.Whilethemountaincabinispopularamongpeoplewholovehiking,thebeachresortmightbemoresuitableforfamilieswithchildrenbecauseithasmoreactivitiesforkids.6.Ateacherisassigningaprojecttoherclass.Shewantsstudentstocreateaposteraboutenvironmentalprotection.Writeasetofinstructionsfortheproject,usingatleastthreeimperativesentences(commands)andonequestiontoguidestudents.Forexample,"First,collectinformationaboutlocalenvironmentalissues.Then,designaposterusingcolorfulimagesandcleartext."参考答案：First,collectinformationaboutlocalenvironmentalissuesfrombooks,websites,andinterviews.Then,designaposterusingcolorfulimagesandcleartext.Makesuretoincludeimportantfactsandstatistics.Finally,presentyourpostertotheclassandexplainyourideas.7.Arestaurantisreviewingitsmenutomakeitmoreappealingtocustomers.Theyareconsideringaddingtwonewdishes:avegetarianpastaandaspicychickencurry.Writeaparagraphofabout50words,usingthestructure"While[dish]ispopularamong[groupofpeople],[dish]mightbemoresuitablefor[anothergroupofpeople]because..."togiveyouropiniononwhichdishshouldbeaddedtothemenu.参考答案：Whilethevegetarianpastaispopularamonghealth-consciouspeople,thespicychickencurrymightbemoresuitableforspiceloversbecauseitoffersaboldandflavorfulexperience.Thespicychickencurrycanattractawiderrangeofcustomerswhoenjoytryingnewandexcitingdishes.8.Astudentispreparingforajobinterview.Heneedstopracticehisinterviewskills.Writeadialogueofabout80wordsbetweenthestudent(S)andhisfriend(F),whereFasksthestudentabouthisplansforthefutureandthestudentgivesadetailedanswer,usingatleasttwofutureforms(suchaswill,goingto)andonepresentcontinuousform(suchasisplanning).参考答案：F:Whatareyourplansforthefuture?S:Iamplanningtostudycomputerscienceincollege,becauseIaminterestedintechnology.Iwillalsogetapart-timejobtogainpracticalexperience.Iamcurrentlylookingforopportunitiestoimprovemycodingskills,soIampracticingeveryday.标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查〈过去时间状语从句与动词过去式〉。根据题干中的“afterlunchyesterday”可以确定动作发生在过去，需要使用动词的过去式。选项A“wenttothelibrary”使用了过去式，但与题干不符；选项B“playedbasketball”也使用了过去式，但与题干不符；选项C“hadapicnic”使用了过去式，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项D“watchedamovie”使用了过去式，但与题干不符。故选C。2.参考答案：B解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物行为〉。根据题干中的“duringthetriplastweekend”可以确定动作发生在过去，需要使用动词的过去式。选项A“Lily”是人物名字，但与题干不符；选项B“Tom”是人物名字，且“tookmanypictureswithacamera”符合题干中的时间状语，是正确答案；选项C“David”是人物名字，但与题干不符；选项D“Emma”是人物名字，但与题干不符。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物情感〉。根据题干中的“afterthefootballmatchyesterday”可以确定动作发生在过去，需要使用动词的过去式。选项A“Tired”是人物情感，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项B“Happy”是人物情感，但与题干不符；选项C“Bored”是人物情感，但与题干不符；选项D“Angry”是人物情感，但与题干不符。故选A。4.参考答案：A解析：本题考查〈过去时间状语从句与文章主旨〉。根据题干中的“aboutenvironmentalprotection”可以确定文章主题是环境保护。选项A“Recyclingisimportant”符合环境保护的主题，且是文章的主旨，是正确答案；选项B“Peopleshouldusemoreplasticbags”与环境保护的主题不符；选项C“Animalsaredyingbecauseofpollution”与环境保护的主题相关，但不是文章的主旨；选项D“Treesshouldbecutdowntobuildhouses”与环境保护的主题不符。故选A。5.参考答案：B解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物决定〉。根据题干中的“thisweekend”可以确定决定是在过去做出的。选项A“Gotothebeach”是人物决定，但与题干不符；选项B“Visitthemuseum”是人物决定，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项C“Stayathome”是人物决定，但与题干不符；选项D“Haveaparty”是人物决定，但与题干不符。故选B。6.参考答案：A解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物准备的食物〉。根据题干中的“forthepicnicinthepark”可以确定食物是准备去野餐的。选项A“Sandwichesandjuice”是准备的食物，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项B“Pizzaandsoda”是准备的食物，但与题干不符；选项C“Saladandwater”是准备的食物，但与题干不符；选项D“Icecreamandmilk”是准备的食物，但与题干不符。故选A。7.参考答案：A解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物准备的游戏用品〉。根据题干中的“forplayinggamesatthepark”可以确定游戏用品是准备去公园玩的。选项A“Ballsandfrisbees”是准备的游戏用品，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项B“Cardsanddice”是准备的游戏用品，但与题干不符；选项C“Kitesandropes”是准备的游戏用品，但与题干不符；选项D“Pencilsandpaper”是准备的游戏用品，但与题干不符。故选A。8.参考答案：A解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物看到的景色〉。根据题干中的“onthewaytothemountains”可以确定看到的景色是在去山区的路上。选项A“Beautifullakes”是看到的景色，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项B“Tallbuildings”是看到的景色，但与题干不符；选项C“Busystreets”是看到的景色，但与题干不符；选项D“Quietforests”是看到的景色，但与题干不符。故选A。9.参考答案：B解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物在野餐时的活动〉。根据题干中的“atthepicnicinthepark”可以确定活动是在公园野餐时做的。选项A“Sangsongs”是在野餐时的活动，但与题干不符；选项B“Playedgames”是在野餐时的活动，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项C“Readbooks”是在野餐时的活动，但与题干不符；选项D“Cookedfood”是在野餐时的活动，但与题干不符。故选B。10.参考答案：C解析：本题考查〈过去时间状语从句与人物在野餐后的情感〉。根据题干中的“afterthepicnicinthepark”可以确定情感是在野餐后产生的。选项A“Hungry”是人物情感，但与题干不符；选项B“Sleepy”是人物情感，但与题干不符；选项C“Happy”是人物情感，且符合题干中的时间状语，是正确答案；选项D“Sad”是人物情感，但与题干不符。故选C。二、填空题1.参考答案：taller解析：本题考查形容词比较级。根据题干中的thanthegirl，可知需要比较男孩和女孩的身高，用形容词tall的比较级形式taller。2.参考答案：learn解析：本题考查动词原形。根据句意，想要成为一名好的英语学习者，应该每天学习英语，这里需要动词原形，learn符合句意。3.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时。根据句意，我的父亲下班后经常去健身房，这里描述的是经常性的动作，用一般现在时，go的第三人称单数形式是goes。4.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时。根据句意，地球绕着太阳转，这里描述的是客观事实，用一般现在时，go的第三人称单数形式是goes。5.参考答案：better解析：本题考查形容词比较级。根据题干中的thanhisbrotheratswimming，可知需要比较他和他哥哥在游泳方面的能力，用good的比较级形式better。6.参考答案：come解析：本题考查动词原形。根据句意，我们下周六要开派对，你愿意来吗？这里需要动词原形，come符合句意。7.参考答案：on解析：本题考查介词。根据句意，猫正在沙发上睡觉，sleepon表示在……上睡觉。8.参考答案：have解析：本题考查动词原形。根据句意，如果明天下雨，我们将在公园野餐，这里需要动词原形，have符合句意。9.参考答案：more解析：本题考查比较级。根据句意，他对打篮球比对踢足球更感兴趣，这里需要more来修饰interested，表示程度更深。10.参考答案：leave解析：本题考查动词原形。根据句意，火车早上9点出发，这里需要动词原形，leave符合句意。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查地球公转周期。地球绕太阳公转一周的时间为365.24天，这个时间被称为回归年，是地球年的一种。这个知识点在八年级（初二）教材的地理部分有详细讲解，属于基础识记内容。2.参考答案：√解析：本题考查英语学习的方法。要想成为好的英语口语者，每天坚持练习是非常重要的。这个建议符合英语学习的普遍规律，在八年级（初二）教材的英语学习指导部分有相关内容。3.参考答案：√解析：本题考查形容词比较级。taller是形容词high的比较级形式，表示“比……高”。这个知识点在八年级（初二）教材的语法部分有详细讲解。4.参考答案：√解析：本题考查一般将来时。nextSaturday表示将来的时间，用一般将来时willhaveaparty符合语法规则。这个知识点在八年级（初二）教材的时态部分有详细讲解。5.参考答案：√解析：本题考查现在进行时。sleeping是动词sleep的现在分词形式，表示正在进行的动作。这个知识点在八年级（初二）教材的时态部分有详细讲解。6.参考答案：√解析：本题考查条件状语从句。Ifitrainstomorrow是条件状语从句，wewillcancelthepicnic是主句，表示如果明天下雨，我们将取消野餐。这个知识点在八年级（初二）教材的复合句部分有详细讲解。7.参考答案：√解析：本题考查形容词。interestedindoingsth表示“对做某事感兴趣”，这个结构在八年级（初二）教材的词汇部分有相关例句。8.参考答案：√解析：本题考查一般将来时。willarrive表示将来的动作，9o'clockthismorning表示具体时间。这个知识点在八年级（初二）教材的时态部分有详细讲解。9.参考答案：√解析：本题考查形容词比较级。moreintelligent是形容词intelligent的比较级形式，表示“比……聪明”。这个知识点在八年级（初二）教材的语法部分有详细讲解。10.参考答案：×解析：本题考查现在进行时。sleepingonthesofa表示正在进行的动作，而句中没有明确的时间状语，不符合现在进行时的用法。正确的表达应该是Thecatissleepingonthesofanow.这个知识点在八年级（初二）教材的时态部分有详细讲解。四、简答题1.参考答案：Unit7mainlyfocusesonletterwriting,includingtheformat,vocabulary,andexpressionsforbothformalandinformalcorrespondence.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“书信写作基础”。解析：本单元主要围绕书信写作展开，涵盖了正式和非正式信件格式的结构、相关词汇和表达方式。学生需要掌握书信的基本组成部分和不同类型信件的特点。答案依据教材第7单元内容，考查学生对单元主题的整体把握。2.参考答案：Thethreemainpartsofaletterarethesalutation,thebody,andtheclosing.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“信件结构”。解析：信件通常由三部分组成：称呼、正文和结尾。学生需要能够识别并描述这些部分的功能和位置。答案依据教材中关于信件结构的讲解，考查学生对基础知识的识记。3.参考答案：InUnit7,itisrecommendedtostartaletterwithgreetingslike"DearPenPal,""Hi,"or"Hello,"followedbyasimpleintroduction.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“信件开头语”。解析：根据教材中的示例，给笔友写信时通常以问候语开头，如“亲爱的笔友”或“嗨”，然后简单介绍自己。答案依据教材中关于信件开头的具体指导，考查学生对实际应用场景的掌握。4.参考答案：Twowaystoaskforinformationinaletteraretoaskaboutsomeone'sopinionortorequestdetailsabouttheirlife.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“信件中询问信息的表达”。解析：教材中展示了如何在信件中询问信息，例如询问对方的意见或询问对方的生活情况。答案依据教材中关于询问信息的示例，考查学生对语言实际运用的能力。5.参考答案：Afriendlylettershouldendwithexpressionslike"Bestregards,""Sincerely,"or"Cheers,"followedbyyourname.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“信件结尾语”。解析：根据教材中的指导，友好的信件通常以“祝好”或“再见”等表达结束，并署上自己的名字。答案依据教材中关于信件结尾的讲解，考查学生对不同类型信件结尾的区分。6.参考答案：TheexampleemailinUnit7hasthreeparagraphs:anintroduction,amainbody,andaconclusion.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“电子邮件结构”。解析：教材中的电子邮件示例通常分为三个段落：引言、主体和结尾。答案依据教材中关于电子邮件结构的讲解，考查学生对具体例子的分析能力。7.参考答案：Thefirstparagraphofanemailshouldincludeagreetingandabriefintroductionofyourselforthepurposeoftheemail.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“电子邮件第一段内容”。解析：根据教材中的指导，电子邮件的第一段通常包括问候语和自我介绍或邮件目的的简要说明。答案依据教材中关于电子邮件第一段内容的讲解，考查学生对写作规范的掌握。8.参考答案：Themaindifferencebetweenaformalemailandafriendlyemailisthetoneandlevelofformalityusedinthelanguage.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元核心考点“正式与非正式电子邮件的区别”。解析：教材中对比了正式电子邮件和非正式电子邮件的语言风格，正式邮件更注重礼貌和正式用语，而非正式邮件则更随意。答案依据教材中关于两种邮件风格的对比，考查学生对不同语境下语言运用的理解。五、应用题1.参考答案：Hecanaddnewbusroutestoreducetrafficcongestionandimproveairquality,becauseitwillencouragemorepeopletousepublictransportation.Hecanalsoimplementabike-sharingprogramtopromoteahealthylifestyleandreducecarbonemissions,soitwillbebeneficialforboththeenvironmentandthecommunity.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试卷及答案》第7单元的“写作应用”。题干要求写一篇建议性短文，使用至少三种连词。解析中给出了两个建议，并使用“because”和“so”进行解释，符合要求。答案中使用了“and”、“because”和“so”三种连词，符合题干要求。2.参考答案：Hecanusethetextbookbyreadingthechapterstounderstandthebasicconcepts.Hecanusethevideotutorialbywatchingittoseevisualdemonstrationsofexperiments.Hecanusethepracticeworksheetbydoingtheexercisestotesthisknowledgeandimprovehisskills.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试及答案》第7单元的“写作应用”。题干要求描述如何有效使用三种学习材料。解析中给出了三种不同的使用方法，并使用“by”结构进行描述，符合要求。答案中使用了三种不同的材料，并给出了具体的使用方法，符合题干要求。3.参考答案：Dearstudents,Iamwritingtoencourageeveryonetoparticipateinourcharityevent.Wecanmakeadifferenceinthelivesoflocalanimalsbyraisingmoneyfortheshelters.Ithinkweshouldalwayssupporttheseorganizations,becausetheydosuchimportantwork.Pleasecomeandjoinustohelpmakeapositiveimpact.解析：本题考查《江苏省南京市外国语学校八年级英语第7单元测试及答案》第7单元的“写作应用”。题干要求写一篇鼓励学生参加慈善活动的通知。解析中使用了第一人称，并包含一个情态动词“should”和一个频率副词“always”，符合要求。答案中使用了第一人称，并包含了情态动词和频率副词，符合题干要求。4.参考答案：Oneadvantageofsocialmediaadvertisingisthatitcanreachalargeaudiencequicklyandcost-effectively.However,traditionalTVcommercialshavethedisadvantageofbeingmoreexpensive.Ibelievesocialmediaadvertisingwouldbemoreeffectivebecause