2026秋小学苏教版科学三年级上册第三单元学情测试练习含参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学三年级上册第三单元学情测试练习卷（一）苏教版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共四道大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整。认真读题，仔细检查，独立完成。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.地球表面分布着多种水体，其中沿着狭长的凹地流动、水从上游流向下游的是______，四周高、中间低的洼地积水形成的是______。2.按照水是否明显流动，可以把地表水体分为两类：河流、小溪属于______水体，湖泊、池塘属于______水体。3.水库无论大小深浅，最明显的标志是都有一道______，它是人们修建的______水域。4.河流与湖泊的水源主要有雨水、溪水、______融水和高山______融水。5.泉水、暗河和井水都来自地下，它们都属于______；人们提取地下水的主要装置是______。6.海洋是地球上最大的水体，地球表面约______%是海洋，海洋水约占地球总水量的______%。7.海水又咸又苦，是因为海水中含有较多的______，所以海水______直接饮用。8.淡水在生活和生产中用途广泛，农业上主要用于农田______，工业上可用于______和化工生产。二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。9.湖泊的水面比较平静，水的流向不明显，属于静水水体。 （）10.池塘的面积通常比湖泊小，水也比较浅。 （）11.水库是天然形成的水域，与人类活动没有关系。 （）12.河流与湖泊不仅是重要的淡水资源，还是许多生物的家园。 （）13.地下水取之不尽、用之不竭，可以随意大量开采。 （）14.地球上的水大部分是淡水，可以直接供人们使用。 （）15.海水淡化可以把海水中的盐分去掉，得到可以使用的淡水。 （）16.节约用水只是少用水，会影响我们正常的生活。 （）三、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。17.下列水体中，属于人工水域的是 （）A.山间小溪B.天然湖泊C.水库D.山涧18.关于河流和湖泊的区别，下列说法正确的是 （）A.河流水面平静，湖泊水流动明显B.河流水从上游流向下游，湖泊水的流向不明显C.河流面积一定比湖泊大D.河流和湖泊都是人工修建的19.用油泥在塑料盆里塑造一块高低不平的地形，再用喷壶向地形上洒水，这个活动模拟的是 （）A.土壤的形成过程B.河流与湖泊的形成过程C.空气的流动过程D.岩石的破碎过程20.人们修建水库的主要作用不包括 （）A.蓄水供水B.防洪灌溉C.水力发电D.制造雨水21.下列水体中，全部属于地下水的一组是 （）A.泉水、暗河、井水B.河流、湖泊、池塘C.海洋、冰川、水库D.小溪、山涧、运河22.地下水储存和流动的主要场所是 （）A.地表洼地B.地下的含水层C.高山的冰川D.天空的云层23.关于地球上的水资源，下列说法正确的是 （）A.地球上的水绝大部分是淡水B.海洋水约占地球总水量的97%，淡水很少C.冰川和地下水都可以随意取用D.淡水取之不尽，不需要节约24.下列做法中，属于节约用水的是 （）A.洗手时一直开着水龙头B.用淘米水浇花、洗菜水冲厕所C.瓶装水没喝完就丢掉D.用水管长时间冲洗地面四、简答题与实验探究题：本题共4小题，共36分。25.（8分）请写出河流与湖泊形成需要具备的两个基本条件，并简要说明它们各自的作用。26.（8分）小科把一小勺食盐放进一杯清水里，搅拌后尝了尝，水变咸了。他又把一杯海水放在阳光下晒了几天，杯底出现了白色的小颗粒。请回答：（1）海水尝起来是什么味道？为什么？（2）杯底的白色小颗粒可能是什么？由此可以说明海水中含有什么？27.（10分）科学小组用油泥、塑料盆和喷壶做了一个模拟实验：先把油泥在盆里塑造成高低不平的地形，并挖出一条从高处通向低处的凹槽，再在低洼处围出一个四周高、中间低的凹地；然后用喷壶向整个地形均匀洒水，观察水的流动。请回答：（1）实验中，油泥和喷壶分别模拟的是什么？（2）洒水后，凹槽里和低洼处分别会出现什么现象？（3）这个实验说明了河流和湖泊是怎样形成的？28.（10分）水是生命之源，我们每天的生活都离不开水。请回答：（1）请举出两个日常生活或生产中用到淡水的例子。（2）地球上的淡水很少，我们应该怎样节约用水？请写出三条具体的做法。2026秋小学苏教版科学三年级上册第三单元学情测试练习卷（二）苏教版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共四道大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整。认真读题，仔细检查，独立完成。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.地表水体中，水域面积大、蓄水量多的有江、河、湖、______；水域面积小、蓄水量少的有池塘、小溪和______。2.河流的河道比较长，水从______流向下游；湖泊面积较大，水的流向______。3.人们用油泥塑造高低不平的地形，再向地形上洒水，可以模拟______与______的形成。4.泉水、暗河、井水都来自地下的水体，它们统称为______；其中______曾经是人们生活用水的主要来源之一。5.雨水和雪水渗入地下后，会储存在______层中，形成地下的"小水库"。6.海洋是地球上最大的水体，它的水量比冰川、地下淡水、湖泊淡水等所有______的总量还要多。7.海水不能直接饮用，是因为海水中含有______；把海水变成淡水的过程叫海水______。8.世界范围内，超过60%的淡水被用于______，农田灌溉、渔业养殖都离不开水。二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。9.河流和湖泊的水都来自雨水、积雪融水和冰川融水。 （）10.水库有大有小，有深有浅，但都有一道坝。 （）11.运河是人工开凿的、可以通航的河流。 （）12.过度开采地下水可能引起地面沉降等问题。 （）13.井水是从地下含水层中流出来的水。 （）14.海洋里的水很多，所以地球上的淡水资源十分充足。 （）15.海水淡化技术可以帮助沿海地区获得更多淡水。 （）16.农业上采用喷灌、滴灌可以节约用水。 （）三、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。17.下列水体中，属于静水水体的是 （）A.河流B.小溪C.湖泊D.山涧18.关于水库，下列说法正确的是 （）A.水库是天然形成的湖泊B.水库是人们筑坝拦水形成的人工水域C.水库没有坝D.水库的水不会流动19.在模拟河流与湖泊形成的实验中，喷壶洒水模拟的是 （）A.地形的高低B.大气降水C.土壤的颗粒D.岩石的裂缝20.下列现象中，能说明地下水的存在的是 （）A.天空下雨B.挖井取水C.湖面结冰D.海水涨潮21.关于地球上的水资源分布，下列说法正确的是 （）A.咸水多、淡水少B.淡水多、咸水少C.咸水和淡水一样多D.地球上没有咸水22.海水又咸又苦，主要是因为海水中含有 （）A.泥沙B.盐类物质C.空气D.冰块23.下列做法中，不利于保护地下水资源的是 （）A.铺设透水地面B.建设雨水花园C.大量抽取地下水且不补充D.让雨水渗入土壤24.淡水资源十分宝贵，下列用水方式最合理的是 （）A.洗菜时用长流水冲洗B.收集洗菜水用来浇花C.刷牙时一直开着水龙头D.用大量水冲洗车辆四、简答题与实验探究题：本题共4小题，共36分。25.（8分）请写出三种地表水体的名称，并说明其中哪一种属于人工水域，为什么。26.（8分）小丽做了一个实验：把一杯淡水和一杯模拟海水分别滴在两把金属勺中，放在火焰上方加热，等水烧干后观察勺中的残留物。请回答：（1）加热淡水的那把勺子里有残留物吗？（2）加热模拟海水的那把勺子里留下了什么？尝起来是什么味道？（3）这个实验说明了什么？27.（10分）科学小组用透明容器、沙土、碎石和带孔圆筒制作了一个简易水井模型：先在容器中铺上碎石层，再铺上沙土层，把带孔的圆筒插入其中，然后向模型上方均匀洒水，观察圆筒中的水位变化。请回答：（1）实验中，洒水模拟的是什么？沙土层和碎石层分别相当于地下的哪一部分？（2）洒水后，圆筒里会出现什么现象？（3）这个模型说明了井水是怎样形成的？28.（10分）海洋是地球上最大的水体，与我们的生活关系密切。请回答：（1）海水为什么不能直接饮用？（2）人们可以用什么方法把海水变成淡水？请简要说明其中的道理。2026秋小学苏教版科学三年级上册第三单元学情测试练习卷（三）苏教版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共四道大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整。认真读题，仔细检查，独立完成。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.地球上的水体多种多样，按照形成方式可以分为天然水域和______水域，其中水库和运河都属于______水域。2.河流的水沿着狭长的______流动，水总是从______处流向低处。3.湖泊和池塘都是______水体，其中______的面积通常比较小。4.地下水是储存在地下______层中的水，人们可以通过挖______把它取出来使用。5.如果过度开采地下水又不及时补充，可能会引起______沉降、土地______等问题。6.海洋是地球上最大的水体，它的水源除了大江大河，还有来自南北两极的______。7.地球上的水，咸水约占97.2%，淡水很少，其中______基本无法直接使用，______也只能利用很少一部分。8.节约用水要从身边做起，农业上可以采用______和滴灌等节水技术，家庭中可以把洗菜水用来______。二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。9.河流、小溪属于流动水体，湖泊、池塘属于静水水体。 （）10.只要有低洼的地形，就一定能形成湖泊，不需要水源。 （）11.京杭大运河是人工开凿的运河，可以通航。 （）12.泉水、暗河和井水都属于地表水。 （）13.雨水花园和透水地面可以帮助雨水渗入土壤，补充地下水。 （）14.海水又咸又苦，所以海洋里的水不能直接用于灌溉农田。 （）15.海水淡化得到的淡水没有咸味，可以供人们使用。 （）16.节约用水就是尽量少用水，甚至不用水。 （）三、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。17.下列水体中，蓄水量最多、水域最大的是 （）A.池塘B.小溪C.山涧D.海洋18.关于河流与湖泊的共同点，下列说法正确的是 （）A.都是人工修建的B.都是重要的淡水资源C.水的流向都很明显D.面积都比海洋大19.在模拟河流与湖泊形成的实验中，塑造高低不平的地形模拟的是 （）A.地表的地形B.天空的云C.地下的岩石D.海里的水20.下列水体中，属于人工水域的是 （）A.天然湖泊B.运河C.山间小溪D.泉水21.关于地下水，下列说法正确的是 （）A.地下水是取之不尽的B.地下水储存在地下的含水层中C.地下水不需要补充D.地下水就是地表水22.海水淡化模拟实验中，水蒸气遇到较冷的保鲜膜会 （）A.变成盐B.凝结成水珠C.消失不见D.变成冰块23.下列关于节约用水的说法，正确的是 （）A.节约用水会影响正常生活B.节约用水是合理、高效地用水C.淡水很多，不必节约D.只有农业才需要节水24.下列做法中，能有效节约用水的是 （）A.用长流水解冻食物B.按需取水，一水多用C.让水龙头一直滴水D.用大量水冲洗地面四、简答题与实验探究题：本题共4小题，共36分。25.（8分）请写出河流与湖泊的三个主要水源，并说明为什么在干旱少雨的季节，有的河流仍然不会断流。26.（8分）小刚把一块油泥塑造成高低不平的地形，挖出一条从高处通向低处的凹槽，又在低处围出一个四周高、中间低的凹地，然后用喷壶向地形上均匀洒水。请回答：（1）洒水后，水会向哪里流动？（2）凹槽和凹地中分别会出现什么现象？（3）这个实验说明了什么？27.（10分）科学小组用塑料盆、温热的模拟海水、小碗和保鲜膜做实验：把模拟海水倒入盆中，把小碗放在盆中央，用保鲜膜把盆口密封，在保鲜膜上放一块小石块使其凹陷，然后放在温暖处静置。请回答：（1）静置一段时间后，保鲜膜内侧会出现什么？（2）小碗里收集到的水尝起来是什么味道？和盆里的水有什么不同？（3）这个实验说明了海水淡化的什么道理？28.（10分）地球上的淡水资源十分有限，需要我们共同珍惜。请回答：（1）请写出淡水在农业和工业中各一种用途。（2）为了保护地下水资源，人们可以采取哪些措施？请写出两条。（3）请为"珍惜水资源"写一句简短的宣传语。参考答案2026秋小学苏教版科学三年级上册第三单元学情测试练习卷（一、二、三）练习卷（一）参考答案一、填空题1.河流；湖泊2.流动；静水3.坝（大坝）；人工4.积雪；冰川5.地下水；井6.71；977.盐类物质（盐分）；不能8.灌溉；发电（或印染、酿造、炼钢等）二、判断题9.√10.√11.×12.√13.×14.×15.√16.×三、选择题17.C18.B19.B20.D21.A22.B23.B24.B四、简答题与实验探究题25.两个基本条件是低洼的地形和充足的水源。地形为水的汇聚和流动提供空间：有坡度的凹槽（河道）使水能够流动，四周高、中间低的洼地（湖盆）使水能够停留蓄积；水源为河流和湖泊提供水，雨水、积雪融水和冰川融水汇集到低处，才能形成河流与湖泊。二者缺一不可。26.（1）海水尝起来又咸又苦，因为海水中含有较多的盐类物质。（2）杯底的白色小颗粒是盐类物质，说明海水中含有盐分。27.（1）油泥模拟地表的地形（土壤和岩石），喷壶洒水模拟大气降水。（2）凹槽里会积起流动的水，形成"微型河流"；低洼处会不断汇集水，水面逐渐升高，形成"微型湖泊"。（3）这个实验说明：水总是从高处流向低处，沿着低洼的河道流动的水汇聚成河流，低洼凹地积水形成湖泊，河流与湖泊的形成需要低洼的地形和充足的水源。28.（1）示例：日常生活喝水、做饭、洗衣服；农业上农田灌溉、渔业养殖；工业上发电、印染、酿造等。（2）示例：洗手、刷牙时随手关水龙头，不让水长流；用淘米水、洗菜水浇花或冲厕所，做到一水多用；按需取水，不浪费饮用水；发现漏水的水龙头及时修理；用喷灌、滴灌等节水方式浇灌植物。练习卷（二）参考答案一、填空题1.海；山涧2.上游；不明显3.河流；湖泊4.地下水；井水5.含水6.淡水7.盐类物质（盐分）；淡化8.农业二、判断题9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.√16.√三、选择题17.C18.B19.B20.B21.A22.B23.C24.B四、简答题与实验探究题25.示例：河流、湖泊、水库。其中水库属于人工水域，因为水库是人们通过修建大坝拦截河流、蓄水而形成的水域，不是自然形成的。26.（1）加热淡水的那把勺子里没有残留物。（2）加热模拟海水的那把勺子里留下了白色的小颗粒，尝起来有咸味。（3）这个实验说明海水中含有盐类物质，所以海水是咸的，不能直接饮用。27.（1）洒水模拟大气降水（下雨）；沙土层相当于地下的渗透层，碎石层相当于地下的含水层。（2）洒水后，水会渗过沙土层，储存在碎石层中，圆筒里的水位会逐渐升高，出现"井水"。（3）这个模型说明：雨水等渗入地下，储存在含水层中形成地下水；当人们挖井到达含水层时，含水层中的水在重力作用下流入井中，就形成了井水。28.（1）因为海水中含有较多的盐类物质，尝起来又咸又苦，所以不能直接饮用。（2）可以用海水