2026秋小学苏教版科学三年级上册期末学情测试练习附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（一）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题时认真审题，仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，它主要由什么形成 （）A.岩石碎屑和腐烂的动植物残体B.纯净的沙子和清水C.空气和阳光D.塑料和金属2.把一小块土壤放入盛水的烧杯中，看到有气泡从土壤里冒出来，这说明土壤中含有 （）A.水分B.空气C.腐殖质D.盐类3.土壤中的颗粒有大有小，其中颗粒最小的是 （）A.沙粒B.粉粒C.黏粒D.石粒4.渗水性和透气性最好，但保水性和保肥能力最差的土壤是 （）A.沙质土B.壤质土C.黏质土D.腐殖土5.下列植物中，最适宜在黏质土中生长的是 （）A.仙人掌B.花生C.西瓜D.水稻6.动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质叫作 （）A.沙粒B.腐殖质C.黏粒D.化肥7.土壤中生活着许多小动物，它们对土壤的作用不包括 （）A.在土壤中打洞，帮助土壤通气B.吞吃和排泄食物，增加土壤肥力C.身体活动促进营养物质与土壤颗粒混合D.使土壤中的水分全部消失8.长期大量施用化肥，最容易导致土壤出现的问题是 （）A.颜色变深B.肥力提高C.土壤板结D.透气性增强9.在降水量较小的地区，土壤中的粉粒和黏粒容易被风吹走，从而出现 （）A.水土流失B.土壤沙化C.土壤肥沃D.土壤板结10.下列做法中，不利于保护土壤的是 （）A.植树造林B.修筑梯田C.轮作或休耕D.乱砍滥伐二、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。11.土壤是地球陆地表面能够生长植物的________表层，它由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成，是地球上重要的________之一。12.挖来的土壤中常常可以看到沙子、小石子、枯树叶，还可能看到________和________等小动物。13.通过探究可以发现，土壤中含有________、________、沙和黏土以及腐殖质等物质。14.根据沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒含量的不同，可以把土壤分为________、________和________三类。15.腐殖质越多，土壤颜色就越________，土壤也就越________。16.土壤中的小动物在土壤中打洞，可以帮助土壤________；它们吞吃和排泄食物，能够增加土壤的________。17.当雨水冲刷土壤时，没有植被覆盖的土壤更容易被水流带走，这种现象叫作________。18.保护土壤，我们可以采取的措施有________、________和________等。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。19.土壤是地球上重要的资源，许多生物的生存都离不开它。（）20.把土壤放在纸巾里握一握，纸巾变潮湿，说明土壤中含有水分。（）21.壤质土的保水性、保肥能力、渗水性和透气性都较好。（）22.土壤中的腐殖质越少，土壤就越肥沃。（）23.化肥可以补充土壤的养分，因此可以长期大量施用。（）24.土壤的形成过程非常缓慢，如今一些地区的土壤正面临流失或沙化的危机。（）四、简答题：本题共3小题，共24分。25.土壤给人类和动植物带来了哪些好处？请写出三点。26.沙质土、壤质土和黏质土各有什么特点？请分别简要说明。27.为什么说保护土壤非常重要？请结合水土流失或土壤沙化的现象，写出两条保护土壤的具体做法。五、实验探究题：本题共2小题，共24分。28.小明想探究土壤里到底有什么。他取来一块土壤，分别做了下面几个实验。（1）他用纸巾包住土壤握一握，发现纸巾变潮湿。这个现象说明土壤中含有________。（2）他把土壤放入盛水的烧杯中，看到有气泡冒出。这个现象说明土壤中含有________。（3）他用玻璃棒搅拌后静置，发现杯中的物质出现了分层。这个现象说明土壤中含有________和________。（4）他把土壤放在火上加热，闻到了一股焦糊的气味。这个现象说明土壤中含有________。29.为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了如下模拟实验：取两块同样大的土壤，一块上面种有植被，另一块没有植被，分别放入垫高的托盘中，然后用同样的方式在两块土壤上“降水”，观察并比较两块土壤被冲刷的情况。（1）这个实验要研究的问题是：________。（2）实验中，两块土壤的大小、降水的量和方式都保持相同，这样做的目的是________。（3）预测实验结果：有植被覆盖的土壤被冲刷的程度比没有植被覆盖的土壤________（选填“大”或“小”）。（4）根据这个实验，你能得到什么结论？2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（二）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题时认真审题，仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.物质存在的三种常见状态是 （）A.固态、液态、气态B.固态、液态、粉末态C.液态、气态、颗粒态D.固态、气态、混合态2.以液态形式存在的物质称为液体，地球上最常见的液体是 （）A.食用油B.水C.蜂蜜D.牛奶3.液体与固体相比，液体最明显的特点是 （）A.有确定的形状B.没有确定的形状，可以流动C.没有确定的体积D.没有确定的质量4.测量液体体积时，通常使用的工具是 （）A.刻度尺B.电子天平C.量筒D.温度计5.用注射器抽取一定量的水，堵住针筒口再推动活塞，水的体积几乎不发生变化。这说明 （）A.液体可以压缩B.液体不可压缩C.液体没有质量D.液体没有体积6.下列物体中，属于固体的是 （）A.矿泉水B.空气C.木块D.食用油7.要测量一块形状不规则的小石块的体积，可以采用的方法是 （）A.用刻度尺测量边长后计算B.用排水法测量溢出的水的体积C.用电子天平直接测量D.用眼睛估计8.把黄豆、绿豆和玉米粉混合在一起后，要把它们分离开，最合适的方法是 （）A.用磁铁吸B.用筛子筛C.用水溶解后过滤D.用火烧9.要把混在木屑中的铁屑分离出来，利用的性质是 （）A.颗粒大小不同B.溶解性不同C.磁性不同D.颜色不同10.一定量的水能溶解的食盐是有限的。要让食盐在水中溶解得更快，下列做法中无效的是 （）A.把水加热B.把食盐碾碎C.用玻璃棒搅拌D.把水冷却二、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。11.固态、液态、气态是物质存在的三种常见状态。以固态形式存在的物质称为________，以液态形式存在的物质称为________。12.液体没有确定的________，可以流动；但液体有确定的________，可以用量筒或量杯测量出来。13.使用量筒测量液体体积时，读数时视线要与量筒内液面的________处保持水平。14.固体有确定的________、确定的________和确定的质量。15.测量形状规则的固体的体积，可以先测量出边长等数据，再进行________；测量形状不规则的固体的体积，可以用________法。16.固体混合后，总质量等于混合前各成分质量之________，占据的空间大小________改变。17.食盐在水中溶解的快慢，与水的________、颗粒的________以及是否搅拌等因素有关。18.生活中有时需要把固体与液体分离，例如晒盐、抄纸等，可以用________的方法分离水中的难溶性杂质。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。19.液体和固体一样，都有确定的形状。（）20.同样体积的水、食用油和蜂蜜，它们的质量是相同的。（）21.固体混合后，总质量会变小。（）22.在相同条件下，不同的物质在相同体积的水中，溶解量是不同的。（）23.沙子混在红糖里，可以用水溶解后过滤的方法把它们分离开。（）24.使用电子天平前，应先把它放在水平桌面上，打开电源后按归零键，使显示为0。（）四、简答题：本题共3小题，共24分。25.液体有哪些共同特征？请写出三点。26.固体有哪些共同特征？请写出三点。27.一定量的水能溶解的食盐是有限的。请写出两种加快食盐在水中溶解的方法，并简要说明理由。五、实验探究题：本题共2小题，共24分。28.小华想测量一块形状不规则的小石块的体积。（1）他应该选择的测量方法是________。（2）实验时，需要把石块完全________在装满水的杯子中。（3）溢出的水的体积就是石块的________。（4）如果先测量石块的质量，再测量石块的体积，测量质量时应使用的工具是________。29.小丽把沙子和红糖混合在一起，想再把它们分离开。（1）她应该先往混合物中加入适量的________，并充分搅拌。（2）搅拌后，红糖会________在水中，沙子则不会。（3）接下来，她可以用________的方法，把沙子从液体中分离出来。（4）最后，把得到的糖水放在阳光下晾晒，水分蒸发后就能得到________。2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（三）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题时认真审题，仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列水体中，属于流动水体的是 （）A.湖泊B.池塘C.河流D.水库2.水库属于 （）A.天然形成的静水水体B.人工建造的静水水体C.天然形成的流动水体D.人工建造的流动水体3.人工开凿的、可以通航的河流叫作 （）A.运河B.湖泊C.水库D.池塘4.地球上水的总量中，占绝大部分的是 （）A.淡水B.咸水C.冰川D.地下水5.地球上超过60%的淡水用于 （）A.农业B.工业C.家庭生活D.发电6.把空气装入气球后，气球鼓了起来。这说明空气 （）A.没有质量B.占据空间C.没有体积D.会流动7.在接近地面处，1立方米空气的质量约为 （）A.1.3克B.13克C.1.3千克D.13千克8.热气球能够升空，主要是因为 （）A.热空气比冷空气轻，会上升B.热空气比冷空气重，会下降C.气球本身很轻D.气球里有水9.风是 （）A.空气流动的现象B.空气静止的现象C.水流动的现象D.阳光照射的现象10.下列材料中，属于天然材料的是 （）A.塑料B.尼龙C.木材D.玻璃二、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。11.河流、湖泊、池塘、水库是地表常见的水体。其中，湖泊、池塘、水库属于________水体，河流属于________水体。12.用太空沙塑造地形，并在模拟地形上空“降水”，水会沿着________处汇集，从而模拟出河流与湖泊的形成。13.中国大运河始凿于春秋战国时期，绵延约________千米，是世界上开凿最早、规模最大、线路最长的运河。14.地球上水的总量中，咸水占绝大部分。海水中的盐类物质主要来自________，由河流溶解岩石、土壤中的盐类带入海洋。15.空气有质量。在接近地面处，1立方米空气的质量约为________千克。16.空气微粒彼此距离较远，能向各个方向运动。空气受热后，微粒间的平均距离变________，热空气会________。17.风是一种空气________的现象。18.材料可以分为天然材料和人造材料。毛皮、兽骨、石料、木材等直接来自大自然，属于________材料；布匹、塑料等属于________材料。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。19.湖泊、池塘和水库都属于静水水体。（）20.两极冰川的体积占全球冰川总体积的绝大部分。（）21.空气没有质量，所以称不出来。（）22.空气受冷后，微粒间的平均距离变小，冷空气会下降。（）23.热空气上升、冷空气下降，会形成空气的循环流动。（）24.纳米是长度单位，1毫米等于1000纳米。（）四、简答题：本题共3小题，共24分。25.空气有哪些性质？请写出三点。26.请写出三种节约用水的方法，并说明分别适用于哪个方面。27.材料的发展大致经历了哪几个阶段？请简要说明。五、实验探究题：本题共2小题，共24分。28.小明想探究空气是否有质量。他把一根细长棍的两端各挂一个充气的气球，使细长棍保持平衡，然后放掉一侧气球中的气体，再观察细长棍的变化。（1）放掉一侧气球中的气体后，细长棍会向________（选填“放气”或“未放气”）的一侧倾斜。（2）这个现象说明空气________。（3）如果改用电子天平测量一个瘪皮球的质量，然后每次充入5筒空气再测量，会发现皮球的质量________（选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）根据这个实验，你能得到什么结论？29.小华取约1毫升淡水和1毫升海水，分别滴入两个金属勺中，放在火焰上方加热，待水烧干后观察勺中的残留物。（1）加热后，盛海水的金属勺中留下了________色的物质，盛淡水的金属勺中几乎没有残留物。（2）这个实验说明海水中含有________。（3）海水中的这些物质主要来自________。（4）做这个实验时，需要注意的安全事项是________。参考答案练习卷（一）参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.D8.C9.B10.D二、填空题（每空1分，共20分）11.疏松；资源12.蚯蚓；西瓜虫（顺序可互换）13.水分；空气（顺序可互换）14.沙质土；壤质土；黏质土（顺序可互换）15.深；肥沃16.通气；肥力17.水土流失18.植树造林；修筑梯田；轮作或休耕（写出其中任意三种即可，也可写铺设草方格沙障、光伏治沙、宣传环保等）三、判断题（每小题2分，共12分）19.√20.√21.√22.×23.×24.√四、简答题（共24分）25.（8分）土壤能给动物提供住所；能孕育树木；能生产粮食和蔬菜；能滋养牧场。没有土壤，人类就没有粮食，许多动物也无处安家。（答出三点即可，每点2分，表述合理即可）26.（8分）沙质土：渗水性和透气性最好，但保水性和保肥能力最差，适宜生长仙人掌、芝麻、花生、西瓜等；壤质土：保水性、保肥能力、渗水性和透气性都较好，适宜生长蚕豆、苹果树、月季等；黏质土：保水性和保肥能力最好，但渗水性和透气性最差，适宜生长荷花、芦苇、水稻、莲花等。（每类2分，答出主要特点即可）27.（8分）因为土壤的形成过程非常缓慢，而如今一些地区的土壤正面临流失或沙化的危机，土壤是人类和许多生物赖以生存的重要资源，所以保护土壤非常重要。保护土壤的做法：植树造林、修筑梯田、轮作或休耕、铺设草方格沙障、光伏治沙、宣传环保等。（原因4分，做法每条2分，答出两条即可）五、实验探究题（共24分）28.（12分，每空2分）（1）水分（2）空气（3）沙；黏土（顺序可互换）（4）腐殖质29.（12分）（1）（3分）植被对土壤有没有保护作用（或：有无植被覆盖的土壤被雨水冲刷的程度是否相同）（2）（3分）使实验条件相同（或：控制变量），保证实验结果的可靠、便于比较（3）（2分）小（4）（4分）有植被覆盖的土壤不容易被雨水冲刷带走，植被能够保护土壤、减少水土流失。（表述合理即可）练习卷（二）参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.C10.D二、填空题（每空1分，共20分）11.固体；液体12.形状；体积13.最低14.形状；体积15.计算；排水16.和；可能17.温度；大小18.过滤三、判断题（每小题2分，共12分）19.×20.×21.×22.√23.√24.√四、简答题（共24分）25.（8分）液体没有确定的形状，可以流动；液体有确定的体积；液体有确定的质量。（答出三点即可，每点2分，表述合理即可）26.（8分）固体有确定的形状；固体有确定的体积；固体有确定的质量。（答出三点即可，每点2分，表述合理即可）27.（8分）方法一：把水加热。因为水温越高，食盐溶解得越快。方法二：用玻璃棒搅拌。因为搅拌能使食盐更快地