2026秋小学苏教版科学三年级上册期末学情测试练习卷附答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期小学科学三年级学情测试练习卷（一）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷为学情测试练习卷，请独立完成。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，请仔细审题，认真检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.小明用纸巾包住一小块土壤用力握一握，发现纸巾变湿了。这个现象说明土壤中含有 （）A.空气B.水分C.沙粒D.腐殖质2.把土壤放进盛水的烧杯中，会看到有气泡从土壤里冒出来。这些气泡说明土壤中含有 （）A.水B.盐C.空气D.黏土3.把土壤和水一起搅拌后静置一段时间，杯中的土壤会出现分层现象。其中沉在下层、颗粒较粗的是 （）A.黏粒B.沙粒C.腐殖质D.空气4.下列三种土壤中，保水能力和保肥能力最强的是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样强5.农民伯伯发现一块地里的土壤颗粒粗细适中，透气、保水、保肥都比较均衡，适合种大多数庄稼。这块地里的土壤最可能是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.沙子和石子6.土壤中颜色最深、能让植物长得更茂盛的部分，主要含有 （）A.沙粒B.腐殖质C.小石子D.空气7.下列做法中，最有利于保护土壤、减少水土流失的是 （）A.把山坡上的树都砍掉B.在坡地上多种草植树C.把垃圾埋进土里D.让土地长期裸露8.下列物体中，属于液体的是 （）A.石块B.食用油C.木块D.玻璃9.用量筒测量液体的体积时，读数的正确做法是 （）A.站着低头随便看B.视线与液面最低处相平C.视线从上方斜看D.把量筒拿在手里晃着看10.把一块形状不规则的石头放进盛有水的量筒中，水面上升了。水面上升的多少表示 （）A.石头的质量B.石头的体积C.石头的颜色D.石头的温度二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.土壤是地球上能生长植物的疏松表层，是一种重要的自然资源。（）12.土壤中的腐殖质是由动植物残体腐烂以后形成的。（）13.砂质土的渗水速度快，保水能力却比较差。（）14.液体没有确定的形状，会流动，但不容易被压缩。（）15.固体都有确定的形状和体积，无论怎样摆放，形状都不会改变。（）16.把两种固体混合在一起以后，它们的总质量会变大。（）17.湖泊、池塘和水库里的水流动缓慢，都属于静水水体。（）18.空气受热以后体积会膨胀，密度变小，会向上升。（）三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分。19.土壤是由多种物质组成的，其中常见的成分有沙粒、________、黏粒、________、水和空气等。20.把干燥的土壤放在火上加热，会闻到一股烧焦的气味，这是土壤中的________在燃烧。21.根据土壤中颗粒含量的不同，可以把土壤分为砂质土、________和壤质土三类。22.液体占据容器空间的大小，就是液体的________，它的常用单位是毫升，写作________。23.固体混合以后，总质量等于混合前各成分质量之和，但总体积可能会________。24.水往低处流，雨水等在地表流动，时间久了会侵蚀地表，形成________。25.雨水、积雪融水渗透到地下，被不透水的岩层阻挡后积聚起来，就形成了________。26.海洋里的水又苦又咸，是因为其中含有大量的________等盐类物质。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。27.请写出两种判断土壤中含有水分和空气的简单方法。28.为什么说壤质土最适合大多数植物生长？请简要说明理由。29.请写出两种生活中节约用水的好办法。五、实验探究题：本题共2小题，每小题10分，共20分。30.小明想研究“土壤中有没有空气”。他把一块干燥的土壤轻轻放入盛有清水的烧杯中，观察到的现象是：土壤表面冒出许多小气泡，土壤慢慢沉到杯底。（1）根据观察到的现象，可以得出什么结论？（2）如果小明把土壤先放在太阳下晒得很干再放入水中，气泡会变多还是变少？请说明理由。31.小红想研究“空气是否占据空间”。她取一个空瓶子，把气球套在瓶口上，用力吹气球，发现气球怎么也吹不大。后来她在瓶底扎了一个小孔，再吹气球，气球就很容易吹大了。（1）一开始气球吹不大，说明了什么？（2）在瓶底扎小孔以后气球能吹大，这又是为什么？2026年秋季学期小学科学三年级学情测试练习卷（二）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷为学情测试练习卷，请独立完成。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，请仔细审题，认真检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用手捻一捻土壤，感觉比较粗糙，颗粒较大；和点水握一握，很难握成团。这种土壤最可能是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.腐殖质2.在“比较不同土壤渗水性”的实验中，往同样多的三种土壤中倒入同样多的水，渗水最快的是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样快3.蚯蚓在土壤中钻来钻去，对土壤的作用是 （）A.使土壤变硬B.松土并增加腐殖质C.使土壤失去水分D.对土壤没有影响4.下列关于液体的说法，正确的是 （）A.液体有确定的形状B.液体不会流动C.液体有确定的体积和质量D.液体很容易被压缩5.把同样多的水和食用油分别倒入两个相同的杯子中，比较它们的质量，结果是 （）A.水比食用油重B.食用油比水重C.两者一样重D.无法比较6.要测量一块小石头的体积，最合适的方法是 （）A.用尺子量一量B.用天平称一称C.用排水法测量D.用手掂一掂7.要把混在一起的沙子和铁钉分开，最方便的方法是 （）A.用磁铁吸引B.用筛子筛C.用火烧D.用手搅拌8.把食盐放入水中搅拌，食盐不见了，水变咸了。这个现象叫作 （）A.融化B.溶解C.蒸发D.过滤9.想让方糖在水中溶解得更快，下列做法中最有效的是 （）A.用冷水并把糖块整块放入B.用热水并把糖块碾碎后搅拌C.用冷水不搅拌D.把糖块放在杯口10.下列水体中，属于人工修建的是 （）A.湖泊B.河流C.水库D.海洋二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.腐殖质越多，土壤的颜色越深，肥力也越强。（）12.长期过量使用化肥会使土壤板结，肥力下降。（）13.固体混合后，由于颗粒之间有空隙，总体积可能会变小。（）14.一定量的水能溶解的食盐是有限的，加入太多食盐会沉在杯底。（）15.海水又苦又咸，不能直接饮用，但可以通过蒸发等方法得到食盐。（）16.地下水取之不尽，可以随意大量开采。（）17.空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（）18.风是空气流动形成的，地表受热不均是形成风的重要原因。（）三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分。19.用手捻、和点水握、加点水搓，这些方法可以帮助我们比较不同土壤的________和________。20.腐殖质是动植物残体在土壤中________以后形成的物质，是供植物生长的肥料。21.固体有确定的________、体积和质量，不容易流动，也不容易被压缩。22.把固体放入水中，用滤纸或滤网把不溶解的固体分离出来，这种方法叫作________。23.湖泊、池塘里的水流动缓慢，属于________水体；河流里的水不断流动，属于流动水体。24.雨水、积雪融水渗入地下，被不透水的岩层阻挡后积聚起来，形成________。25.地球上的海洋面积约占地球表面积的________，是地球上最大的水体。26.空气受热以后体积膨胀、密度变小会上升，遇冷以后体积收缩、密度变大，会________。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。27.请写出两种把混在一起的固体分离开的方法，并各举一个例子。28.为什么说地球上的淡水资源十分宝贵？请简要说明。29.冬天，暖气片通常安装在房间的什么位置比较合适？请用空气受热上升的道理说明原因。五、实验探究题：本题共2小题，每小题10分，共20分。30.小明想研究“植被能不能保护土壤”。他取两块同样大的土壤，一块上面种着草（有植被），一块是光秃秃的（没有植被），分别放进垫高的托盘里，再用同样多的水从上方浇下去，观察两块土壤流失的情况。（1）你预测哪一块土壤流失得更严重？为什么？（2）根据这个实验，请写出一条保护土壤的建议。31.小红想研究“空气有没有质量”。她先用电子天平称出一个瘪皮球的质量，然后往皮球里充入空气，再称一次，发现皮球变重了。（1）皮球变重说明了什么？（2）如果继续往皮球里充气，皮球的质量还会怎样变化？2026年秋季学期小学科学三年级学情测试练习卷（三）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷为学情测试练习卷，请独立完成。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，请仔细审题，认真检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于土壤的叙述，不正确的是 （）A.土壤能生长植物B.土壤是重要的自然资源C.土壤的形成只需要几天D.土壤中含有多种物质2.一块土壤中沙粒、粉粒、黏粒的含量差不多，透气性和保水性都比较均衡。这块土壤是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.沙土3.下列现象中，能说明“空气占据空间”的是 （）A.气球套在瓶口很难吹大B.水往低处流C.石头沉入水底D.食盐溶于水4.把一杯水和一杯食用油分别倒入同一个容器中，静置后油浮在水面上。这说明 （）A.油比水重B.油比水轻C.油比水多D.油和水一样重5.下列关于固体和液体的比较，说法正确的是 （）A.固体和液体都有确定的形状B.固体有确定的形状，液体没有C.液体有确定的形状，固体没有D.两者都没有确定的体积6.把沙子和红糖混在一起，要先把红糖分离出来，最合适的方法是 （）A.用磁铁吸引B.用水溶解后过滤C.用筛子筛D.用手挑7.下列关于地下水的说法，正确的是 （）A.地下水就是雨水B.井水属于地下水C.地下水无法开采D.地下水都流进了海洋8.下列做法中，不利于节约用水的是 （）A.用淘米水浇花B.刷牙时一直开着水龙头C.用洗菜水冲厕所D.及时修理漏水的水管9.下列材料中，属于人造材料的是 （）A.木材B.羊毛C.塑料D.石料10.下列关于纳米材料的说法，正确的是 （）A.纳米是一种质量单位B.纳米是一种长度单位C.纳米材料就是普通材料D.纳米材料只能用于制造电池二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.土壤形成的过程非常缓慢，20厘米厚的耕作土壤往往需要成百上千年的时间。（）12.没有植被覆盖的土地，遇到大雨更容易发生水土流失。（）13.液体混合以后，总体积会明显变小。（）14.白糖在水中能溶解，沙子在水中不能溶解。（）15.海洋是地球上最大的水体，海水总量约占地球水资源总量的绝大部分。（）16.热空气比同体积的冷空气轻，所以会上升。（）17.棉花和腈纶棉都是天然纺织材料。（）18.混凝土是由水泥、沙子和石子等混合制成的建筑材料。（）三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分。19.土壤中能生长植物的疏松表层，是由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等物质长期作用形成的，它是地球重要的________资源。20.用手捻土壤感觉粗糙、颗粒较大，这种土壤中________粒的含量比较多。21.液体没有确定的形状，会流动，但有一定的________和质量。22.把固体放入水中，固体溶解后形成的均匀、稳定的混合物叫作________。23.水往低处流，在地表流动的过程中会侵蚀地表，逐渐形成________。24.地球上的水大部分是海水，可直接利用的淡水非常少，因此我们要________用水。25.天然材料直接来自大自然，人造材料则是以________为原料加工制成的。26.纳米是长度单位，1毫米等于1000________。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。27.请写出两种保护土壤的具体做法，并简要说明它们的作用。28.为什么说海洋是地球上最大的“宝库”？请从资源和面积两个方面简要说明。29.请比较棉花和腈纶棉在燃烧时的不同现象，并说明怎样用这种方法区分它们。五、实验探究题：本题共2小题，每小题10分，共20分。30.小明想研究“土壤中是否含有腐殖质”。他把一块干燥的土壤放在金属勺里，在火上加热，闻到一股烧焦的气味，土壤的颜色也变深了。（1）闻到烧焦的气味说明了什么？（2）如果把土壤换成洗净的沙子再加热，还会闻到同样的气味吗？请说明理由。31.小红想研究“食盐在水中的溶解有没有限度”。她往20毫升水中不断加入食盐并搅拌，加到一定量以后，发现无论怎样搅拌，杯底总有一些食盐不再溶解。（1）杯底的食盐不再溶解，说明了什么？（2）如果把这杯水加热，杯底的食盐又会慢慢溶解，这说明了什么？参考答案练习卷（一）参考答案一、选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B二、判断题11.√12.√13.√14.√15.√16.×17.√18.√三、填空题19.粉粒；腐殖质20.腐殖质21.黏质土22.体积；mL23.变小24.河流25.地下水26.氯化钠（食盐）四、简答题27.判断土壤中含有水分的方法：用纸巾包住土壤用力握一握，纸巾变湿，说明土壤中含有水分。判断土壤中含有空气的方法：把土壤放入盛水的烧杯中，看到有气泡冒出，说明土壤中含有空气。28.壤质土中沙粒、粉粒、黏粒的含量比例适中，透气性、保水性和保肥能力都比较均衡，既能保证植物根部呼吸，又能为植物提供充足的水分和养分，因此最适合大多数植物生长。29.示例：用淘米水浇花；用洗菜水冲厕所；刷牙时关闭水龙头；及时修理漏水的水管；选用节水马桶等。（写出两种即可）五、实验探究题30.（1）土壤表面冒出气泡，说明土壤中含有空气。（2）气泡会变少。因为土壤晒干后其中的水分减少，空隙被空气占据的情况也会改变，土壤中原本存在的空气在干燥过程中部分散失，放入水中冒出的气泡会减少。31.（1）一开始气球吹不大，说明瓶内的空气占据了瓶内的空间，阻碍了气球的膨胀，即空气占据空间。（2）在瓶底扎小孔以后，瓶内的空气可以从孔中流出，瓶内腾出了空间，所以气球就能吹大了。练习卷（二）参考答案一、选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.C二、判断题11.√12.√13.√14.√15.√16.×17.×18.√三、填空题19.颗粒粗细；黏性（或渗水性）20.腐烂21.形状22.过滤23.静水24.地下水25.70.8%26.下降四、简答题27.示例一：用筛子分离，如把黄豆和玉米粉混在一起，用筛子可以把颗粒大小不同的两种物质分开。示例二：用磁铁分离，如把铁屑和木屑混在一起，用磁铁可以把铁屑吸出来。示例三：用水溶解后过滤，如把沙子和红糖混在一起，先用水把红糖溶解，再过滤分离。（写出两种即可）28.地球上的淡水资源仅占水资源总量的很小一部分，其中大部分是冰川等难以直接利用的水，可直接利用的淡水（河流、湖泊、地下水）极少。而人类生活、农业生产和工业生产都离不开淡水，因此淡水资源十分宝贵。29.暖气片通常安装在房间的低处。因为空气受热以后体积膨胀、密度变小会上升，冷空气密度大、会下沉补充过来。暖气片装在低处，热空气上升、冷空气补充，能使房间内的空气形成循环，房间升温更快、更均匀。五、实验探究题30.（1）没有植被的那块土壤流失得更严重。因为植被的根系能固定土壤，减少雨水对土壤的冲刷，而没有植被覆盖的土壤容易被雨水冲走。（2）示例：植树造林、种草护坡、修筑梯田、轮作休耕等。（写出一条即可）31