2026秋小学苏教版科学三年级上册期末学情测试练习卷含参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（一）苏教版·三年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：答题前请先填写班级、姓名，字迹工整。请直接在试卷上作答，书写认真，卷面整洁。全卷题目均需独立完成，作答完毕后请仔细检查。一、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.土壤是地球上一种重要的自然资源，许多生物都生活在土壤里。（）2.把土壤放进水中搅拌后静置，沉在最下面的一层颗粒一定是最轻的。（）3.沙质土保水能力弱、渗水快，黏质土保水能力强、渗水慢。（）4.土壤中的腐殖质越多，土壤通常越肥沃。（）5.液体和固体一样，都有自己固定的形状。（）6.空气看不见、摸不着，但它确实占据空间，也有质量。（）7.地球上的水很多，所以淡水资源取之不尽、用之不竭。（）8.河流、湖泊、海洋中的水都在不停地循环，地下水与它们没有任何联系。（）9.空气受热后体积会变大，变轻上升，这是热气球能够升空的原因之一。（）10.天然材料和人造材料都是人们生产生活中不可缺少的，二者各有用途。（）二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填入题后括号内。11.把湿润的土壤放在手中捻一捻，感觉到土壤有些粗糙、颗粒较明显，这种土壤最可能是 （）A.沙质土B.黏质土C.壤土D.腐殖土12.观察土壤时，把土壤放入盛水的烧杯中，发现有气泡冒出，这说明土壤中含有 （）A.沙粒B.空气C.盐分D.黏土13.下列做法中，有利于保护土壤、减少水土流失的是 （）A.在坡地上随意开垦B.大量使用化肥农药C.植树种草、保护植被D.随意丢弃废旧电池14.下列关于液体的说法，正确的是 （）A.液体有固定的形状B.液体没有固定的形状，会流动C.液体不能被压缩，也不能流动D.液体的体积不会随容器改变15.把沙子和水混合后，想要把沙子和水分开，最合适的方法是 （）16.下列关于固体的说法，正确的是 （）A.固体都有固定的形状和体积B.固体都会流动C.固体都没有质量D.固体都不能混合17.下列不属于地球上水体的是 （）A.河流B.湖泊C.海洋D.空气中的氧气18.下列做法中，属于节约用水的是 （）A.洗手时一直开着水龙头B.用淘米水浇花C.用水管长时间冲洗地面D.让水龙头一直滴水19.用天平称量一个充气的气球和放掉气后的同一个气球，发现充气的气球更重，这说明 （）A.气球本身变重了B.空气有质量C.天平坏了D.空气没有质量20.下列关于风的形成的说法，正确的是 （）A.风是由空气流动形成的B.风是由水流动形成的C.风是由土壤颗粒运动形成的D.风是由光照射形成的三、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。请将正确答案填写在横线上。21.土壤中除了沙粒、黏粒等颗粒外，还含有______和______等成分。22.按照颗粒大小和含量的不同，土壤可以分为沙质土、______和______等类型。23.土壤中的______是由动植物残体腐烂后形成的，它能使土壤变得肥沃。24.液体没有固定的形状，但有一定的______，会______。25.固体有固定的形状和体积，把两种固体混合后，它们的______没有发生变化。26.地球上的水体按含盐量可以分为______和______两大类。27.空气受热后体积会______，受冷后体积会______。28.材料可以分为______材料和______材料两大类，棉、麻、木材属于前者。四、简答题：本题共3小题，共14分。请简要回答下列问题。29.（4分）请写出三种土壤的名称，并简要说明其中一种土壤的主要特点。30.（5分）请举例说明生活中哪些做法可以节约用水，至少写出三种。31.（5分）请简要说明空气有哪些性质，至少写出三点。五、实验探究题：本题共1小题，共12分。请根据所学知识，完成下列探究。32.（12分）小明想探究不同土壤的渗水能力。他取来沙质土、黏质土和壤土各一份，分别装入三个相同的漏斗中，再向每个漏斗中倒入同样多的水，观察并记录水从漏斗中流出的快慢。（1）这个实验中，需要保持相同的条件有哪些？请写出两种。（4分）（2）预测一下，三种土壤中，水流出最快的是哪一种？水流出最慢的是哪一种？（4分）（3）根据这个实验，请你说一说，为什么下雨后沙质土的地面比黏质土的地面干得更快。（4分）2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（一）参考答案苏教版·三年级上册一、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。11.A12.B13.C14.B15.B16.A17.D18.B19.B20.A三、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。21.水（水分）；空气（腐殖质等，答出两种合理成分即可）22.黏质土；壤土（顺序可互换）23.腐殖质24.体积；流动25.性质（体积、质量等原有特征）26.淡水；咸水（顺序可互换）27.变大（膨胀）；变小（收缩）28.天然；人造四、简答题：本题共3小题，共14分。29.（4分）三种土壤的名称：沙质土、黏质土、壤土。以沙质土为例，其颗粒较粗、孔隙较大，渗水快、保水能力弱，透气性好，适合种植耐旱、喜疏松土壤的植物。（写出三种土壤名称得2分，说明一种土壤特点合理得2分）30.（5分）示例：随手关紧水龙头，避免长流水；用淘米水、洗菜水浇花或冲厕所，做到一水多用；洗澡时用淋浴代替盆浴，缩短用水时间；发现水管漏水及时修理；用盆接水洗菜、洗碗，不用长流水冲洗。（每写出一种合理做法得1分，最多得5分）31.（5分）示例：空气看不见、摸不着，是透明的；空气会流动，流动的空气形成风；空气占据空间；空气有质量；空气可以被压缩；空气受热体积变大、受冷体积变小。（每写出一点得1分，最多得5分）五、实验探究题：本题共1小题，共12分。32.（12分）（1）（4分）需要保持相同的条件：三个漏斗的规格相同；倒入的水量相同；土壤的多少（体积或质量）相同；倒水的速度相同；观察的时间相同等。（每写出一种得2分，最多得4分）（2）（4分）水流出最快的是沙质土；水流出最慢的是黏质土。（每答对一种得2分）（3）（4分）因为沙质土的颗粒较粗、孔隙较大，渗水快、保水能力弱，雨水容易渗入地下，所以地面干得更快；而黏质土孔隙小、渗水慢、保水能力强，水分不易下渗，地面干得慢。（意思合理即可）2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（二）苏教版·三年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：答题前请先填写班级、姓名，字迹工整。请直接在试卷上作答，书写认真，卷面整洁。全卷题目均需独立完成，作答完毕后请仔细检查。一、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.土壤中的颗粒大小不同，颗粒越大的土壤，渗水通常越快。（）2.土壤里生活着蚯蚓、蚂蚁等小动物，它们对土壤的形成和改良有一定作用。（）3.沙质土、黏质土和壤土中，壤土最适合大多数农作物生长。（）4.固体和液体都有一定的体积，但固体有固定的形状，液体没有固定的形状。（）5.把食盐放入水中搅拌后食盐“不见了”，说明食盐消失了。（）6.空气占据空间，所以把空杯子倒扣入水中，水不会进入杯中。（）7.地球上的海洋面积比陆地面积小。（）8.地下水是重要的淡水资源，过度开采会造成地面下沉等问题。（）9.空气受热上升、受冷下降，空气的这种流动形成了风。（）10.玻璃、塑料都是人造材料，它们都是由天然材料加工而成的。（）二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填入题后括号内。11.下列关于土壤的说法，正确的是 （）A.土壤中没有空气B.土壤中只有沙和黏土C.土壤中含有水分、空气和腐殖质D.土壤中的腐殖质越多越贫瘠12.取少量土壤放入水中，搅拌后静置一段时间，会发现水面上漂浮着一些物质，这些物质主要是 （）A.沙粒B.黏粒C.植物残体等较轻的物质D.石块13.下列现象中，能说明土壤中含有水分的是 （）A.土壤中有小石子B.把土壤放在手中感到湿润C.土壤中有蚯蚓D.土壤颜色较深14.下列关于液体的说法，正确的是 （）A.液体有固定的形状B.液体能流动，没有固定的形状C.液体的体积不能测量D.液体不会占据空间15.把沙子和铁屑混合在一起，想要把它们分开，最合适的方法是 （）A.用磁铁吸引B.用过滤的方法C.用加热的方法D.用搅拌的方法16.下列关于固体混合的说法，正确的是 （）A.固体混合后会产生新物质B.固体混合后各自的性质没有改变C.固体混合后体积一定变小D.固体混合后质量一定变小17.下列水体中，属于淡水的是 （）A.海洋B.湖泊C.海水D.咸水湖18.下列关于珍惜水资源的做法，不正确的是 （）A.一水多用B.随手关紧水龙头C.向河流中排放污水D.及时修理漏水的水管19.用注射器堵住管口后压缩里面的空气，发现活塞可以推动一些距离，这说明 （）A.空气没有质量B.空气可以被压缩C.空气有固定的形状D.空气不能流动20.下列材料中，属于天然材料的是 （）A.塑料B.玻璃C.木材D.陶瓷三、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。请将正确答案填写在横线上。21.土壤是由______、______、水和空气等多种成分组成的混合物。22.把土壤放入水中，看到有气泡冒出，说明土壤中含有______。23.沙质土的颗粒较______，黏质土的颗粒较______。24.固体有固定的______和______。25.把两种固体混合在一起，它们的______没有发生变化，混合后还可以想办法______开。26.地球上的水大部分是______水，可供人类直接利用的______资源十分有限。27.空气会______，流动的空气形成了______。28.天然材料直接来自______，人造材料是由______加工制成的。四、简答题：本题共3小题，共14分。请简要回答下列问题。29.（4分）请简要说明土壤对植物生长有哪些作用。30.（5分）请举例说明固体和液体各有哪些不同的特点，至少写出三点。31.（5分）请简要说明为什么我们要珍惜水资源，并写出两种珍惜水资源的具体做法。五、实验探究题：本题共1小题，共12分。请根据所学知识，完成下列探究。32.（12分）小红想探究空气是否占据空间。她取来一个杯子，把一张纸团塞在杯底，然后将杯子倒扣着竖直压入水中，再竖直取出杯子，观察纸团是否变湿。（1）这个实验中，小红需要保持哪些条件不变？请写出两种。（4分）（2）如果操作正确，纸团会变湿吗？请说明理由。（4分）（3）如果把杯子倾斜着放入水中，纸团会怎样？请说明原因。（4分）2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（二）参考答案苏教版·三年级上册一、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。11.C12.C13.B14.B15.A16.B17.B18.C19.B20.C三、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。21.沙（沙粒）；黏土（黏粒）（答出两种合理成分即可）22.空气23.粗（大）；细（小）24.形状；体积25.性质（原有特征）；分离（分开）26.咸；淡水27.流动；风28.自然界（大自然）；天然材料四、简答题：本题共3小题，共14分。29.（4分）示例：土壤能固定植物的根，使植物稳固地生长；土壤能为植物提供水分；土壤中含有植物生长需要的养分（如腐殖质分解产生的养分）；土壤中有空气，可供植物根部呼吸。（每写出一点得1分，最多得4分）30.（5分）示例：固体有固定的形状，液体没有固定的形状；固体不会流动，液体能流动；固体和液体都有一定的体积；固体和液体都占据空间；固体和液体都有质量。（每写出一点得1分，最多得5分）31.（5分）示例：地球上可供人类直接利用的淡水资源十分有限，而人们对水的需求很大，因此要珍惜水资源。具体做法：随手关紧水龙头，避免长流水；用淘米水浇花、洗菜水冲厕所，做到一水多用；及时修理漏水的水管；不向河流湖泊中排放污水等。（说明原因得2分，写出两种做法得3分）五、实验探究题：本题共1小题，共12分。32.（12分）（1）（4分）需要保持相同的条件：杯子的大小相同；纸团的大小和塞入位置相同；杯子压入水中的深度相同；压入和取出的速度相同等。（每写出一种得2分，最多得4分）（2）（4分）纸团不会变湿。因为杯子里有空气，空气占据空间，水无法进入杯中，所以纸团保持干燥。（判断正确得2分，理由合理得2分）（3）（4分）纸团会变湿。因为杯子倾斜放入水中时，杯中的空气会从杯口跑出，水进入杯中，浸湿纸团。（判断正确得2分，理由合理得2分）2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（三）苏教版·三年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：答题前请先填写班级、姓名，字迹工整。请直接在试卷上作答，书写认真，卷面整洁。全卷题目均需独立完成，作答完毕后请仔细检查。一、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.土壤的形成需要很长的时间，因此我们要珍惜和保护土壤。（）2.把土壤放入水中搅拌后静置，颗粒大的沙粒会沉在下面，颗粒小的黏粒会浮在上面。（）3.腐殖质是土壤肥沃程度的重要标志，腐殖质越多，土壤一般越肥沃。（）4.沙质土、黏质土和壤土中，壤土的保水、保肥能力通常最好。（）5.液体和固体都有一定的体积，但只有固体有固定的形状。（）6.把糖放入水中，糖“不见了”，但水变甜了，说明糖并没有消失。（）7.空气没有质量，所以称不出来。（）8.地球上的水虽然很多，但淡水资源十分有限，我们要节约用水。（）9.热气球能升空，是因为热空气比同体积的冷空气轻。（）10.纳米材料是一种新型材料，它的性能与普通材料相比可能有很大不同。（）二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填入题后括号内。11.下列不属于土壤成分的是 （）A.沙粒B.黏粒C.腐殖质D.塑料颗粒12.下列关于三种土壤渗水能力的比较，正确的是 （）A.沙质土渗水最快B.黏质土渗水最快C.壤土渗水最快D.三种土壤渗水一样快13.下列做法中，不利于保护土壤的是 （）A.植树种草B.合理施肥C.随意堆放垃圾D.轮作休耕14.下列关于固体的说法，正确的是 （）A.固体有固定的形状和体积B.固体都能被压缩C.固体都会流动D.固体没有质量15.把木屑和铁钉混合后，想要把它们分开，最合适的方法是 （）A.用磁铁吸引B.用过滤的方法C.用加热的方法D.用蒸发的方法16.下列关于固液混合与分离的说法，正确的是 （）A.沙子和水混合后无法分离B.沙子和水可以用过滤的方法分离C.食盐和水的混合物可以用过滤的方法分离D.固液混合后一定产生新物质17.下列水体中，面积最大、水量最多的是 （）A.河流B.湖泊C.海洋D.地下水18.下列关于地下水的说法，正确的是 （）A.地下水与地表水毫无关系B.地下水是重要的淡水资源C.地下水可以随意大量开采D.地下水不属于地球上的水体19.下列现象中，能说明空气会流动的是 （）A.旗子迎风飘动B.水往低处流C.石头滚下山坡D.树叶落到地面20.下列关于材料的说法，正确的是 （）A.天然材料不需要加工就能直接使用B.人造材料都是由天然材料加工制成的C.人造材料一定比天然材料好D.天然材料一定比人造材料好三、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。请将正确答案填写在横线上。21.土壤中含有______、______、水和空气等成分，是一种混合物。22.把土壤放入水中搅拌后静置，会发现土壤出现分层现象，这说明土壤中的颗粒______不同。23.土壤中的______能使土壤疏松、肥沃，有利于植物生长。24.固体有固定的形状和______，液体没有固定的形状，但有一定的______。25.把沙子和水分开，可以用______的方法；把食盐和水分开，可以用______的方法。26.地球上的水体包括河流、湖泊、______和______等。27.空气受热会______，受冷会______，空气的流动形成了风。28.材料可以分为天然材料和人造材料，其中______材料是直接来自自然界的。四、简答题：本题共3小题，共14分。请简要回答下列问题。29.（4分）请简要说明土壤中腐殖质的作用。30.（5分）请举例说明怎样把混合在一起的固体分离开，至少写出两种方法。31.（5分）请简要说明空气占据空间这一性质在生活中有哪些应用，至少写出两种。五、实验探究题：本题共1小题，共12分。请根据所学知识，完成下列探究。32.（12分）小刚想探究土壤中是否含有水分和空气。他取来一份新鲜的土壤，分成两份：一份放入干燥的烧杯中加热，另一份放入盛水的烧杯中观察。（1）加热土壤时，如果土壤中含有水分，会观察到什么现象？（4分）（2）把土壤放入水中时，如果土壤中含有空气，会观察到什么现象？（4分）（3）根据以上实验，请你说一说土壤中含有哪些成分，至少写出三种。（4分）2026年秋季学期小学科学三年级期末学情测试练习卷（三）参考答案