2026年北师大版初三语文下册第四单元重难点模拟试卷及答案

2026年北师大版初三语文下册第四单元重难点模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潦草（liáocǎo）愧怍（kuìzuò）摇曳（yáoyè）C.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）慰藉（wèijiè）D.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是（）A.对老王不幸遭遇的同情B.对老王善良品质的赞美C.对社会底层人民的关注D.对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美4.《叶圣陶先生二三事》中，最能体现叶圣陶先生“认真负责”这一特点的细节是（）A.“他写文章，总是反复修改，直到自己满意为止。”B.“他对待学生，总是耐心细致，不厌其烦。”C.“他担任编辑工作，总是认真负责，一丝不苟。”D.“他生活简朴，不追求物质享受。”5.《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”的核心意思是（）A.学习要结合思考，否则会迷惑B.学习要持之以恒，否则会失败C.学习要广泛涉猎，否则会浅薄D.学习要注重实践，否则会空谈6.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子（）A.关爱之情B.教育之意C.疼爱之心D.期望之高7.《春》中，作者描绘的“春草图”最能体现春天（）A.生机勃勃的特点B.和煦温暖的氛围C.美丽动人的景色D.勤劳勇敢的精神8.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人”的核心意思是（）A.要尊重他人B.要严于律己C.要宽以待人D.要以德报怨9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了（）A.从讨厌到喜欢B.从讨厌到尊敬C.从喜欢到讨厌D.从尊敬到讨厌10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是（）A.对老王不幸遭遇的同情B.对老王善良品质的赞美C.对社会底层人民的关注D.对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是________，文章选自________。2.《论语》是________的语录，主要记录了________的言行。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是________。4.《老王》的作者是________，文章选自________。5.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是________和________。6.《春》的作者是________，文章选自________。7.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子________之情。8.《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”的核心意思是________。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了________。10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是朱自清，文章选自《朝花夕拾》。2.《论语》是孔子的语录，主要记录了孔子的言行。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”想要这本书。4.《老王》的作者是杨绛，文章选自《杨绛散文》。5.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是“认真负责”和“一丝不苟”。6.《春》的作者是朱自清，文章选自《朱自清散文选》。7.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子关爱之情。8.《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”的核心意思是学习要结合思考，否则会迷惑。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了从讨厌到喜欢。10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节体现了父亲对儿子怎样的情感？2.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化？3.简述《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是什么？4.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”他往车外看时，他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子怎样的情感？（2）这段文字中，作者的情感变化是怎样的？2.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是劳动妇女，替别人家做活，自己却连一个名字也无。‘长’是她唯一的名字。她大约是四十多岁，脸上带着一种麻木的神情，眼睛里没有光彩。她住在我们的下房里，每天天不亮就起来，为我们打扫房间，烧火做饭。她对我们很好，但我们对她并不亲近。她给我们买来了《山海经》，这是我们一直渴望的书。她虽然不识字，但她很善良，很努力。后来，我们长大了，才明白她为我们付出了很多。”（1）这段文字中，阿长给“我”买《山海经》的原因是什么？（2）这段文字中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化？3.阅读下面的文字，回答问题。“老王是北京的一个三轮车夫，他生活很贫困，身体也很差。但他很善良，很努力。他给我们送菜，总是把最好的菜留给我们。他虽然不识字，但他很尊重我们，也很关心我们。他去世后，我们都很想念他。他的善良和努力，让我们深受感动。”（1）这段文字中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是什么？（2）这段文字中，杨绛先生对老王的感情是怎样的？4.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生是一位伟大的教育家，他一生都在为教育事业奋斗。他认真负责，一丝不苟，对学生非常关心。他写文章，总是反复修改，直到自己满意为止。他对待学生，总是耐心细致，不厌其烦。他的这些品质，深深地影响了我。”（1）这段文字中，叶圣陶先生最突出的品质是什么？（2）这段文字中，作者对叶圣陶先生的感情是怎样的？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读qìfēn；C项“拘泥”应读jūní；D项“纨绔”应读wánkù。2.A解析：A项最能体现作者对《山海经》的渴望，通过阿长买书的行为，表现了作者的期待和兴奋。3.D解析：杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达了对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美。4.C解析：C项最能体现叶圣陶先生“认真负责”这一特点，通过描写他担任编辑工作时的工作态度。5.A解析：孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”的核心意思是学习要结合思考，否则会迷惑。6.C解析：父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子疼爱之心，通过描写父亲的动作和神态。7.A解析：A项最能体现春天生机勃勃的特点，通过描写小草的生长状态。8.A解析：孔子认为“己所不欲，勿施于人”的核心意思是尊重他人，通过描写推己及人的道理。9.B解析：作者对阿长的感情经历了从讨厌到尊敬，通过描写阿长的行为和作者的内心变化。10.D解析：杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达了对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美。二、填空题1.朱自清，《朝花夕拾》2.孔子，孔子3.“我”想要这本书4.杨绛，《杨绛散文》5.认真负责，一丝不苟6.朱自清，《朱自清散文选》7.疼爱8.学习要结合思考，否则会迷惑9.从讨厌到喜欢10.对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美三、判断题1.×解析：《背影》的作者是朱自清，文章选自《背影》。2.√3.×解析：阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”想要这本书，而不是阿长想要。4.√5.√6.√7.√8.√9.×解析：作者对阿长的感情经历了从讨厌到尊敬。10.√四、简答题1.父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子疼爱之情。通过描写父亲的动作和神态，可以看出父亲为了儿子愿意付出很多，这种爱是深沉而真挚的。2.作者对阿长的感情经历了从讨厌到喜欢。起初，作者对阿长并不亲近，甚至有些讨厌，但通过阿长买《山海经》的行为，作者逐渐理解了阿长的善良和努力，对她的感情也发生了变化。3.杨绛先生通过描写老王的“不幸”，最终表达的核心情感是对老王不幸遭遇的同情和对老王善良品质的赞美。通过描写老王的贫困和善良，杨绛先生表达了对社会底层人民的关注和对善良品质的赞美。4.叶圣陶先生最突出的品质是“认真负责”和“一丝不苟”。通过描写他担任编辑工作时的工作态度，可以看出他对待工作的认真和细致，这种品质深深地影响了他身边的人。五、应用题1.（1）父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节最能体现父亲对儿子疼爱之情。通过描写父亲的动作和神态，可以看出父亲为了儿子愿意付出很多，这种爱是深沉而真挚的。（2）作者的情感变化是从惊讶到感动，再到怀念。起初，作者对父亲的行为感到惊讶，但随后被父亲的爱所感动，最后对父亲的背影产生了怀念之情。2.（1）阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”想要这本书。通过描写阿长的行为，可以看出她对“我”的关心和爱护。（2）作者对阿长的感情经历了从讨厌到喜欢。起初，作者对阿长并不亲近，甚至有些讨厌，但通过阿长买《山海经》的行为，作者逐渐理解了阿长的善良和努力，对她的感情也发生了变化。3.（1