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小学科学教科版(2024版)三年级上册第三单元第6课《运动和能量》课堂逐字稿一、课堂导入:情境激趣,提出问题(5分钟)同学们,我们先一起来看一段足球射门的短视频,请大家仔细观视频看完了,谁来说一说你看到了什么现象?运动员用力踢出去的足球速度很快,居然把结实的球网都顶得变形了。老师有一个问题想问问大家:足球只是在快速运动,为什么它能把硬硬的球网顶起来呢?这里面藏着什么样的科学小秘密?大家可刚刚同学们都提出了很多有意思的疑问,老师把大家的问题整理一下。快速运动的足球身上有一种我们看不见、摸不着的力量,在科今天这节课,我们就一起来探究《运动和能量》,一起解开刚刚的疑惑。(板书课题:运动和能量)二、探究新知一:感受小球冲击力,初步感知能量(12分钟)大家看桌子上摆放的实验材料,今天我们先用小球做第一个小实验,实验的目的就是让大家亲手感受运动小球带来的撞击力,直观体接下来老师分步讲清楚实验操作要求,大家一定要认真听,遵守第一步,每组利用材料搭建三种坡度不一样的斜面,分别是小坡第三步，两个人交换体验，每一种坡度都要重复感受2到3次，三、探究新知二：小球撞击木块，量化验证能量大小(12分钟)四、探究新知三：拓展延伸，认识所有运动物体都有能量(7分钟)明运动的小球是存在能量的?大家可以举手回答。在运动的物体，是不是也拥有能量?你能找到哪些生活里的证据?先五、课堂练习：巩固知识，查漏补缺(2分钟)六、课堂小结与作业布置(2分钟)马上就要下课了

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