中国传媒大学管理人员招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生2.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：()。行为习惯，是学生在校期间应履行的()5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()B.国家助学贷款和国家助学金6.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。C.公共基础课程7.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.主观判断8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由()和其他高等教育机构A.高等学校B.地方政府D.教育主管部门9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。10.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的()功能。B.政治功能D.个体功能11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。D.毕业论文(设计)B.连续性、广延性项式13.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。B.家长对学校的评价14.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.学而时习之15.高等学校教师专业素养的基本要素是()。B.专业信仰C.专业精神16.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备()。17.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于()18.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。19.认知发展心理学流派的代表人物是()。B.弗洛伊德20.教师职业道德的内涵中不包含()B.专业品质21.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构B.道德情感22.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()。A自我整合，悦纳自己B.独立自主，和而不同D.情绪情感安定，调控有效23.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。A.遗传因素24.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.心理状态系统25.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征26.以下不属于人格健全标准的是()。C.社会意识和谐发展27.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全系中哪一方面受到了影响()。28.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是()A.情绪特征B.态度特征C.意志特征30.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()B.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等31.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家()。32.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好?"这说明吴老师能做到33.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.见贤思齐B.兴奋型D.抑制型35.产生式迁移理论证实了()。A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意36.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.逻辑推理37.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。38.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。B.示范性强39.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的客观因素B.行为后果的主观因素C.行为发生的主观因素40.人格发展理论的主要流派包括()。B.人本主义理论41.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.个体身心特征D.自我意识提高42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育C.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工43.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到()。A.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理44.学校心理健康教育的任务是()A.促进学生实现与环境的积极适应C.成为"四有"新人D.培养学生良好心理素质45.学习动机具有的功能包括()。D.启动功能46.怎样预防校园凶杀及暴力事件()B.常宣传D.勤警示47.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。B.办学主体多元化C.办学功能多元化48.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。49.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有()。B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导50.诚实守信具有()。B.利他性C.易损性51.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。B.导向性C.科学性52.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是促进学生