浙江省丽水市2026年第一学期九年级语文期中检测卷附答案

第一学期九年级语文期中检测卷一、活动一：品自强，探哲理(共16分)语段阅读“自强不息”一词出自《周易》，书中说：“天行健，君子以自强不息。”其意是指君子处(A.chùB.chǔ)世也应该遵循天道，刚毅坚韧，不屈不挠，坚持不懈。除《周易》之外，亦有多部史籍用自强不息一词来勉励自己或是教huì()自己的晚辈。这是我国传统文化的精suī()，也是中华民族生生不息的精神源泉。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，我们的祖国历经百年沧桑，经过一代代炎黄子孙传承和践行自强不息的精神，才有了现今的朝气péng()勃。因而，身为青年的我们，更应该将这份精神火炬传接下去，让青春奋进的步伐永不停息。1．根据拼音，在空缺处填写汉字，并给加点字选择正确读音精suí朝气péng勃教huì处世(A.chùB.chǔ)2．结合“家”字的图文解析和“国”字的图文资料，探究“国”的含义3．几位同学研读和梳理了本册的古诗文，绘制了一棵“自强不息”君子树，请在横线处补充上合适的句子。二、活动二：读经典，品情感(共6分)4．班级开展《艾青诗选》阅读活动，同桌根据艾青不同创作阶段的特点做了如下整理，请你帮他补充完整。创作阶段代表诗作主要意象内涵情感或哲思20世纪30年代成名期“吹芦笛的诗人”《》大堰河\怀念与感激第二次高峰期“太阳与火把”的歌手《向太阳》太阳向往光明、驱逐黑暗的美好愿望《我爱这土地》土地苦难、悲伤20世纪70年代新的创作井喷期“归来的歌者”《鱼化石》光充满哲理5．20世纪30年代至20世纪40年代，因为时值抗战，艾青更多地关注国家苦难，表现民族救亡图存之心。1978年以后，诗人艾青的诗风发生了很大的变化。下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A．诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。C．写法由原先的口语化、散文化变为尽情的呼告、肆意的排叙。D．诗意由原先的凝重、深厚变得充满哲思。三、活动三：赏美文，研主题(共27分)【任务一：文学作品阅读】皮埃罗〔法〕莫泊桑①勒斐弗太太是一名寡居的乡绅太太，她和仆人洛斯，住在乡下一所不大的房子里。一天夜里，有人偷走了她们园子里的十二棵洋葱。想到盗贼可能还会再来，她们决定养一条狗。但勒斐弗太太声明，她绝不会花钱去买。②一天早上，面包店老板带来了一只“小怪兽”：全身黄毛，四条腿短得跟没有似的，身子像鳄鱼，脑袋如狐狸，尾巴长似身子。它名叫皮埃罗，惨遭主人遗弃。一个子儿不花，太太立刻觉得这条小脏狗挺好看的。③刚喂一次，勒斐弗太太嘀咕：“等它在家呆熟了，就可以放出去随便跑。它在附近转悠，总能找到吃的。”小狗果然放出去了，可是它仍旧免不了饥饿。日子一长，勒斐弗太太逐渐习惯了，甚至有点喜欢这小狗了，还亲手喂它几口蘸了菜汤的面包。④然而，她根本就没有想到养狗还要交税，收税员登门向她要八法郎：“八法郎，夫人！”她一听，大叫一声，差点昏过去。就这么一条小破狗，要交这么多钱！她当即决定，把皮埃罗送人。可谁也不要。万般无奈，只好决定让它去“啃石头”。⑤所谓“啃石头”，就是“吃泥灰岩”。旷野上的泥灰石井有二十来米深，要给田地施加泥灰石时，才有人下井挖掘。平时，这种矿井只是充当遗弃狗的坟场。一条狗扔下去，先依靠那些先到者的遗体做食物，眼看就要饿死，忽然又扔下来一条狗，饥饿催促它们为生存而搏击，最后，强者把弱者活活吃掉……⑥让皮埃罗去“啃石头”，就得物色一个执行人。有个护路工人跑这趟要半个法郎辛苦费。勒斐弗太太认为这是漫天要价。洛斯于是提议由她们亲自送去。⑦这天傍晚，她们特意给皮埃罗烧了一盒香肠，还加了一点黄油。皮埃罗大口吃下去，舔得一滴不剩。趁它正满意地摇着尾巴，洛斯一把抓住，将它裹在围裙里。她们大步流星，不大工夫，就到了坑口，俯身听了听，矿井下没有狗。皮埃罗下去也只有它一条。这时，洛斯流下眼泪，抱着吻了吻它，然后就往洞里一扔。⑧接着，两个女人又俯下身去，侧耳细听。先是听见一声闷响，随即是动物受伤时的惨叫，接着又是连声哀鸣，再后就是绝望的呼唤，这狗仰头望着洞口，苦苦哀求救助的声音。两个女人忽然感到后悔，不知为何怕得要命，于是慌忙逃离现场。⑨这天夜里，她们受噩梦纠缠，场景十分恐怖。勒斐弗太太梦见自己坐在餐桌前准备吃饭，一掀开汤盆盖子，皮埃罗就从盆里蹿出来，一口咬住她的鼻子。惊醒后再次入眠，又梦到皮埃罗咬住她的手，她拼命逃跑，而小狗咬住不放，就吊在她的手臂上。⑩天蒙蒙亮她就起床，几乎疯了一样，跑向那口泥灰岩矿井。皮埃罗还在汪汪叫，就这样汪汪叫了一整夜。太太失声痛哭，用各种各样亲昵的称呼叫它。皮埃罗一一回应，叫声也那么哀婉温柔。⑪于是，太太又要把小狗救出来，决定让它快乐一生。她跑去找一个开采泥灰岩的矿工，对他说了自己的要求。那人说道：“那您就付四法郎吧。”⑫太太大吃一惊，她的全部痛苦顿时烟消云散。“四法郎！你就不怕撑死！四法郎！”太太气冲冲走了。哼，四法郎！⑬她一回到家，叫来洛斯，告诉她那矿工如何漫天要价。洛斯也附和道：“四法郎！这可是钱啊，太太。”接着，她说道：“要是给可怜的皮埃罗扔吃的东西，不让它饿不行吗?”勒斐弗太太满心欢喜地同意了。于是，两个女人带上黄油面包又去那个矿井。她们把面包切成小块，一块一块丢下去，还轮流跟皮埃罗说话。那小狗吃完一块，就立刻汪汪叫，又讨下一块。傍晚她们又来了。第二天照旧，后来天天如此，只不过每天只跑一趟了。⑭不料有一天早晨，她们要投下头一块面包时，忽然听见井下一声巨吼。里面有两条狗了！又有一条狗被丢进矿井，还是条大狗！洛斯呼唤一声：“皮埃罗！”皮埃罗就汪汪答应。扔下面包后，她们就清晰地听见井下激烈的抢夺声，接着又听见皮埃罗被同伴咬疼的哀号。另一条狗强壮，就全抢着吃了。⑮她们在上面呐喊：“这是给你的，皮埃罗！”这毫不顶用，皮埃罗什么也没有得着。两个女人面面相觑，没了主张。勒斐弗太太口气尖刻地说道：“所有丢进井里的狗，总不能全由我来喂养吧。只好放弃不管了。”⑯她一想到井下所有的狗，全要靠她花钱养活，心就堵得慌，于是扬长而去，连剩下的面包也带走了，并且边走边吃起来。洛斯在后面跟随，不停地拿自己的蓝布围裙擦着眼泪。(选自《莫泊桑小说选》，有删减)6．【梳理情节】万物有灵，请代入皮埃罗的视角，将情节补充完整。一开始，因为免费，勒斐弗太太将我收留了。接着，，勒斐弗太太想让我去“啃石头”。后来啊，将我送去要花费半个法郎，。再后来，太太后悔将我扔掉，想找人拉我上去，。最后，太太给我送食，但一想到井里所有的狗都可能要她喂养，最终扬长而去。7．【读懂内容】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()A．第一次见到皮埃罗时，虽然是条小脏狗，但勒斐弗太太还是对小狗非常喜爱，非常怜惜，表现了勒斐弗太太的慈悲心肠。B．皮埃罗在矿井中的连声哀鸣，它回应呼唤时的哀婉温柔，被咬疼时的哀号，这些细节十分生动，读来让人动容。C．小狗皮埃罗是小说的情节线索，小说通过勒斐弗太太对小狗的态度展开情节，使文章曲折有致，结构严谨。8．【段落价值】有人认为第⑤段与小说情节无关可删去，请联系全文谈谈你的看法。(3分)9．【赏析手法】本文采用多种表现手法塑造人物，请你结合内容，完成下表的探究。表现手法我的分析探究结果夸张示例：当勒斐弗太太要救小狗，却要付四法郎时，她大吃一惊，全部痛苦顿时烟消云散。“四法郎！你就不怕撑死！四法郎！”这些语言和神态的描写，使用了夸张的手法，将勒斐弗太太的人物形象表现得淋漓尽致。小说通过这两种表现手法，既成功地塑造了人物形象，又揭示了小说的主题。反衬。(找出一处反衬的运用并作分析)10．【对比联读】本文与《我的叔叔于勒》同出自莫泊桑之笔，有着异曲同工之处，请你结合两篇文章的具体内容，分析两文的异同(提示：可从选材、主题、人物塑造或叙事视角等方面)。【任务二：议论文阅读】你永远拥有两个世界游宇明①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。②人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。但永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，人是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走进去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝；就像一条我们从来不曾淌过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地，却不是我们停步的理由。③我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。⑤世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开除过；写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败，一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧；向往心中的世界的人则认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真的取得了成功。⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的起码的才华，梦想再多也是废纸。⑦自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华是实现河流流动的势能——没有河床，河流自然流得不那么痛快；没有势能，河流根本就流不起来。⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。(选自《新时文·触摸思想的力量》)11．本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两个世界?12．结合文章内容，完成以下题目。①没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界。(说说文中加点词的含义)②心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。(结合上下文，谈谈你对这句话的理解)13．下列两句名言，哪个更适合作为第④段的道理论据?请说说你的看法。①深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。(培根)②人多不足以依赖，要生存只有靠自己。(拿破仑)四、活动四：循诗文，悟雅趣(共18分)班级文化墙开辟“诵台阁名胜，悟人文情怀”阅读专栏，请你参与。月波楼记(节选)[宋]毛滂甲午秋九月，秀州修月波楼成，假守毛滂①置酒其上。因语坐上客曰：望而见月，其大不过如盘盂，然无有远近，容光必照。而秀，泽国也。水滨之人，起居饮食，与水波接。此二者，秀人咸得而有之。昔令狐君②乃为此楼，以名“月波”，意将揽取二者于一楼之上?谓守得笼为己物，时分余光，以及宾客，顾不见笑于大方之家邪?是虽绳枢瓮牖③、渔樵之舍，皆可得二者之胜，宁待登此楼而后得之?然昔人升车裳④帷裳，意当高视远听，或者登楼四顾，使能明目洗心，有如月与波者乎?令狐君之名是楼，岂有意于此邪?今楼下之池水，才寻丈间，亦聊足浴鸥鹭尔。极目野田，无三数里远。郑毅夫题诗其上，乃云：“野色更无山隔断，天光直与水相通。”⑤毅夫之喜夸也如此！虽然，天下孰大？泰山或为小；天下孰小？秋毫或为大。⑥而大小之相去，殆出吾方寸间，盖亦不可以语人矣。故此楼目力所及，虽不如毅夫言，倘以为大则穷日月之出入、极江海之泛滥，要当一眼吞之，是岂不近出眉睫之间哉？楼前翠潋如萦带，而高柳横塘，远入孤村；野花水草，微见幽处。阑干下瞰，烟雨空濛，朝霞暮云，凌乱衣袂，徘徊徙倚，心舒目行。盖可以散郁滞而忘吾忧也。【注释】①假守毛滂：毛滂，字泽民，为官坚守法度，关心百姓疾苦。因党争连坐下狱，后任秀州(今嘉兴)代理知州，故自称“假守”。在任期间重修月波楼。②令狐：即令狐挺，任知州时始建月波楼。③绳枢瓮牖：比喻贫穷人家。④褰(qiān)：撩起。⑤原句出自北宋文学家郑獬的诗作《月波楼》。⑥原句出自《庄子》：天下莫大于秋毫之末，而泰山为小。意为：天底下如果没有什么东西比秋天动物毛发的末端还大，那么泰山也是小的。14．下面是同学制作的文言词语梳理积累卡，解释加点字的意思。秀人咸得而有之昔令狐君乃为此楼皆可得二者之胜15．小组同学想给本文配插图，请选出与文章内容描述最吻合一幅，并阐述理由。16．下列诗文表达的意思与作者关于“泰山”和“秋毫”大小的哲思不同的一项是()A．会当凌绝顶，一览众山小B．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下C．(鹏)其视下也，亦若是则已矣D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层17．有同学在阅读过程中提出了一些疑问，请你选择一项，为他解惑。

A.“昔令狐君乃为此楼，以名‘月波’，意将揽取二者于一楼之上?”一句中的“揽”能不能换成“览”？

B.文中毛滂推测令狐挺命名月波楼的真正用意是什么？

我选择，18．选文中毛滂评价郑獬的《月波楼》诗颔联的描写太夸张，与实景不符，你赞同吗？结合诗歌内容阐述理由。月波楼[宋]郑獬古壕凿出明月背，楼角飞来兔影中。野色更无山隔断，天光直与水相通。溪藏画舫青纹接，人住荷花碧玉丛。谁把金鱼破清暑，晚云深处待归风。19．毛滂的《月波楼记》与范仲淹的《岳阳楼记》二者寄寓的情思有何不同？请结合两文内容进行阐述。20．阅读下列文章，按要求作文。“行走”是一种人生常态，“行走不仅靠双腿”，更需要头脑，需要智慧。青春年少的我们，常常行走在自然风景处，行走在艺术长廊间，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温暖里……这些丰富多彩的行走历程，让我们领悟，催我们奋进，促我们成长。请以“行走”为题目，写一篇文章。要求：①写一篇不少于600字的作文；②内容要具体，感情要真挚，除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

答案【答案】1．髓；蓬；诲；B2．“国”的含义是：以武力守卫疆域、疆域内有民众聚居，以此形成的政治统治区域，就是国家。3．【答案】（1）千里共婵娟；(2)沉舟侧畔千帆过；(3)露从今夜白；(4)不以物喜；(5)欲为圣明除弊事；(6)肯将衰朽惜残年；(7)长风破浪会有时；(8)直挂云帆济沧海；(9)(10)示例（任选一组即可）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐4．【答案】大堰河——我的保姆；示例：象征着光明和中华民族的新生；示例：对祖国深沉执着的爱；示例：感悟到生命本质的永恒，即使被埋没，生命的价值依然存在5．【答案】C【答案】6．收税员上门收取八法郎的养狗税，太太不愿承担这笔开销；太太觉得价钱太贵，便和仆人洛斯亲自送我去泥灰石井；矿工索要四法郎酬劳，太太嫌价格高昂，气得直接放弃救我7．A8．不能删。第⑤段是插叙，解释了“啃石头”的含义，交代泥灰石井是丢弃小狗的坟场，描绘出井下小狗互相残杀的残酷环境；为后文皮埃罗落井后哀鸣、被大狗争抢食物咬伤的情节做铺垫；以井下悲惨绝境反衬勒斐弗太太吝啬自私、漠视弱小生命的冷酷本性；同时揭露金钱扭曲人性的现实，深化小说批判主题，因此不可删去。9．吝啬自私、视钱重于生命、薄情冷漠；小狗被扔下井后整夜哀鸣、温柔回应主人的呼唤，对主人充满依赖与信任；以此反衬勒斐弗太太为逃避税费、几法郎酬劳，便狠心抛弃弱小生命的吝啬冷漠，突出金钱磨灭了她的善意。10．相同点：①主题相同：两篇都批判金钱至上的社会风气，揭露金钱扭曲人性。菲利普夫妇因于勒贫富转变态度，勒斐弗太太为逃避几法郎开销抛弃小狗，温情与善意在钱财面前不堪一击；②写作手法相同：均运用对比、夸张、细节描写刻画人物，依靠人物前后态度反差制造讽刺效果；③创作风格相同：选取平民日常小事，以小见大，借小人物讽刺社会现实。不同点：①选材载体不同：《我的叔叔于勒》围绕亲人亲情展开；《皮埃罗》围绕人与小狗的相处展开；②叙事视角不同：《我的叔叔于勒》以孩童若瑟夫第一人称叙述；《皮埃罗》使用第三人称客观叙事；③矛盾内核不同：前者是亲属间因贫富产生的势利隔阂；后者是人物自身短暂善意与吝啬本性的内在冲突。【答案】11．人应该善待手中的世界，同时永远不能放弃心中的世界。12．①“围栏”运用比喻，指当下现实生活带来的局限、束缚，是阻挡人追逐心中梦想的现实桎梏。②心中的理想世界并非脱离现实、虚无缥缈的空想乐园；理想必须立足当下现实，以手中拥有的生活为根基，持续努力、不断前行，才能一步步实现。13．选第①句培根的名言。第④段分论点是奔赴理想需要自信，要相信自我方能超越自我。培根的话点明奇迹源于自身、要相信自己，紧扣“自信”论点；拿破仑的名言侧重独立自主、不靠他人，和本段自信的核心观点不契合，故①更合适。【答案】14．全，都；为：动词，建造、修筑；得：能够，可以15．选画面要点：画面有楼阁、狭小池水、成片野田、垂柳村落，无高山峻岭。理由：文中月波楼下池水窄小，楼外是平阔田野、横塘高柳、孤村水乡，无大山阻隔；登楼可见水波、烟雨云霞，和画面水乡平旷景物完全契合。16．D17．选A；不能换。；“览”仅指眺望观赏，只有视觉动作；“揽”是包揽、收纳，写出想要将月色水波尽数收纳于楼中的磅礴意境，贴合建楼收纳水光月色的初衷，换后意境单薄，因此不可替换。18．不赞同。秀州本就是水乡，原野平坦无高山，河湖密布，水天相连是真实风貌；诗句用夸张放大水乡开阔感，借水天一色的壮阔抒发登楼舒展愉悦的心情，是合理的文学抒情手法，不算脱离实景的虚夸。19．1.《岳阳楼记》：借洞庭阴晴之景对比悲喜，抒发“不以物喜，不以己悲”的胸襟，寄托先忧后乐、心系天下苍生的远大政治抱负，重在家国担当