2026年北师大版初一语文下册第五单元难点突破模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文下册第五单元难点突破模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）C.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）潺潺（chánchán）D.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）气氛（qìfēn）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对阿长的感情经历了怎样的变化？（）A.厌恶—感激—敬佩B.嫌弃—同情—感激C.崇拜—失望—理解D.厌恶—同情—敬佩3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。B.“你为什么总是这么固执？”妈妈生气地问道。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他为什么这样做？我不知道。4.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？（）A.脸色苍白、身体瘦弱B.衣着破旧、工作辛苦C.诚实守信、乐于助人D.勤劳勇敢、积极乐观5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。B.《老王》的作者是杨绛，选自《干校六记》。C.《叶圣陶先生二三事》的作者是老舍，选自《叶圣陶集》。D.《论语》是儒家经典著作，孔子是主要作者。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且深受大家喜爱。C.我们要努力提高学习效率，来克服学习中的困难。D.这本书的内容太长，我很难在短时间内看完。7.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨治学的态度？（）A.爱好文学、创作小说B.讲课认真、批改仔细C.喜爱书法、擅长绘画D.善于交际、广交朋友8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.月亮像银盘一样挂在夜空中。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.她的笑容像阳光一样温暖。D.这本书像一把钥匙，打开了知识的大门。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者为什么渴望得到《山海经》？（）A.因为书很漂亮B.因为书很有价值C.因为书能满足他的好奇心D.因为书是老师送的礼物10.下列句子中，表达方式不属于记叙的一项是（）A.他从小失去父母，生活十分艰难。B.我终于得到了梦寐以求的《山海经》。C.这本书的内容非常精彩，让我爱不释手。D.我们应该向叶圣陶先生学习，做一个严谨的人。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，选自________。2.《老王》的作者是________，选自________。3.《叶圣陶先生二三事》的作者是________，选自________。4.“________，________”是鲁迅先生在《阿长与〈山海经〉》中表达对长妈妈的怀念之情。5.杨绛先生在《老王》中通过描写老王的________、________等细节，表现了他的善良品质。6.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为________是做人的根本。7.“________，________”是《论语》中的名句，意思是学习时要虚心请教。8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是________。9.《老王》中，老王生活的________，________，________，这些细节表现了他的不幸。10.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为________是写作的根本。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文。（）2.《老王》的作者是老舍。（）3.《叶圣陶先生二三事》的作者是杨绛。（）4.《山海经》是一部神话传说故事集。（）5.鲁迅先生在《阿长与〈山海经〉》中表达了对长妈妈的敬佩之情。（）6.杨绛先生在《老王》中表现了对底层人民的同情。（）7.叶圣陶先生认为做人要诚实守信。（）8.《论语》是一部儒家经典著作，孔子是主要作者。（）9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈的态度是先厌恶后敬佩。（）10.《老王》中，老王生活的艰难，表现了他的不幸。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈感情的变化过程。2.简述《老王》中，杨绛先生通过哪些细节表现了老王的善良品质。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为做人的根本是什么。4.简述《山海经》在《阿长与〈山海经〉》中的重要作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她的心地善良，为人正直。她虽然有时有些迷信，但她的善良是发自内心的。”（1）这段文字描写的是哪位人物？（2）这段文字表现了这位人物怎样的品质？（3）这段文字在文中起到了什么作用？2.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生是一位严谨的学者，他的治学态度非常认真。他不仅自己写作认真，还要求别人也认真。他的这种态度，值得我们学习。”（1）这段文字表现了叶圣陶先生怎样的品质？（2）这段文字在文中起到了什么作用？（3）这段文字对我们有什么启示？3.阅读下面的文字，回答问题。“《山海经》是一部神话传说故事集，它记载了古代神话、地理、物产、巫术、宗教等，是一部非常珍贵的文化遗产。作者对《山海经》非常渴望，因为这本书能满足他的好奇心。”（1）这段文字表现了作者怎样的心理？（2）这段文字在文中起到了什么作用？（3）这段文字与文中的哪些情节相关？4.阅读下面的文字，回答问题。“老王是一个不幸的人，他生活的艰难，但他仍然保持着善良的品质。作者通过描写老王的这些细节，表现了对底层人民的同情。”（1）这段文字表现了老王怎样的品质？（2）这段文字在文中起到了什么作用？（3）这段文字与文中的哪些情节相关？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读qìfēn；C项“潺潺”应读chánchán；D项“气氛”应读qìfēn。2.B解析：作者对阿长的感情经历了从嫌弃到同情，再到感激的变化。3.B解析：A项应改为“他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。”；C项应改为“这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。”；D项应改为“他为什么这样做？我不知道。”。4.C解析：杨绛先生通过描写老王的诚实守信、乐于助人等细节，表现了他的善良品质。5.C解析：《叶圣陶先生二三事》的作者是叶圣陶，选自《叶圣陶集》。6.B解析：A项应改为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；C项应改为“我们要努力提高学习效率，克服学习中的困难。”；D项应改为“这本书的内容太长，我很难在短时间内看完。”。7.B解析：作者通过描写叶圣陶先生讲课认真、批改仔细等事例，表现了叶圣陶先生严谨治学的态度。8.D解析：“这本书像一把钥匙，打开了知识的大门。”应改为比喻句。9.C解析：作者渴望得到《山海经》是因为书能满足他的好奇心。10.C解析：C项属于说明文的表达方式。二、填空题1.鲁迅《朝花夕拾》2.杨绛《干校六记》3.叶圣陶《叶圣陶集》4.长妈妈，我真愿意她好好的5.诚实守信乐于助人6.做人7.温故而知新可以以为师8.长妈妈喜欢《山海经》9.生活贫困身体残疾没有亲人10.诚实守信三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.作者对长妈妈的感情经历了从厌恶到同情，再到敬佩的变化。解析：作者最初对长妈妈的态度是厌恶，因为她喜欢讲些不切实际的话。后来，作者对长妈妈产生了同情，因为她为“我”买《山海经》。最后，作者对长妈妈产生了敬佩之情，因为她是一个善良的劳动妇女。2.杨绛先生通过描写老王的衣着破旧、身体残疾、生活贫困等细节，表现了他的善良品质。解析：杨绛先生通过描写老王的衣着破旧、身体残疾、生活贫困等细节，表现了他的不幸，同时也表现了他的善良品质，因为他仍然保持着善良的品质。3.叶圣陶先生认为做人的根本是诚实守信。解析：叶圣陶先生认为做人要诚实守信，这是做人的根本。4.《山海经》在《阿长与〈山海经〉》中的重要作用是满足作者的好奇心，激发作者的阅读兴趣。解析：《山海经》是一部神话传说故事集，它记载了古代神话、地理、物产、巫术、宗教等，是一部非常珍贵的文化遗产。作者对《山海经》非常渴望，因为这本书能满足他的好奇心。五、应用题1.（1）这段文字描写的是长妈妈。（2）这段文字表现了长妈妈善良、正直的品质。（3）这段文字在文中起到了总结长妈妈形象的作用。解析：（1）长妈妈是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她的心地善良，为人正直。（2）这段文字表现了长妈妈善良、正直的品质。（3）这段文字在文中起到了总结长妈妈形象的作用。2.（1）这段文字表现了叶圣陶先生严谨治学的态度。（2）这段文字在文中起到了总结叶圣陶先生形象的作用。（3）这段文字对我们有什么启示？我们要向叶圣陶先生学习，做一个严谨的人。解析：（1）叶圣陶先生是一位严谨的学者，他的治学态度非常认真。（2）这段文字在文中起到了总结叶圣陶先生形象的作用。（3）这段文字对我们有什么启示？我们要向叶圣陶先生学习，做一个严谨的人。3.（1）这段文字表现了作者渴望得到《山海经》的心理。（2）这段文字在文中起到了引出《山海经》的作用。（3）这段文字与文中的“我”渴望得到《山海经》的情节相关。解析：（1）作者渴望得到《山海经》是因为