四川大学锦江学院《学前卫生学》2023-2024学年第二学期期末试卷

四川大学锦江学院《学前卫生学》

2023-2024学年第二学期期末试卷

院（系）班级________学号姓名

题号—二三四总分

得分

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分.在每小题给出的四

个选项中，只有一项是符合题目要求的.）

1、学前教育中，教师要关注幼儿的情绪管理能力培养。当幼儿出现生气情绪时，以下哪种

订引导方式更有效？（）

A.转移注意力B,让其独自冷静C.讲道理D,严厉批评

2、学前儿童的手工制作可以锻炼手部肌肉和手眼协调能力。以下哪种手工活动对于中班幼

儿来说难度适中？（）

线A.陶艺制作

：B.纸雕

C.废旧物品改造

D.剌绣

3、学前儿童的语言模仿能力较强。以下哪种语言输入最有助于其语言发展？（）

A.标准清晰的语言

B.方言土语

C.语速较快的语言

D,含混不清的语言

4、对于学前儿童的空间认知发展，以下哪种活动更能帮助幼儿理解上下左右的方位概念？

（）

A.捉迷藏游戏

!B.搭建积木

C.走迷宫

D.拼图

5、对于学前儿童的注意力分散问题，教师可以采取哪些措施？以下哪个方法是不正确的？

（）

A.调整教学内容和方式.增加趣味性民批评和惩罚注意力不集中的幼儿C.培养幼儿的

兴趣，提高学习积极性D.创造安静、有序的学习环境

6、当面对学前儿童的提句时，以下哪种教师回应方式更能鼓励他们继续探索：（）

!A.直接给出答案B.引导自己思考C.忽略问题D.批评问题无意义

7、学前儿童在数学认知活动中，以卜哪种教学方法更能抄助他们理解数量关系？（）

A.实物操作B.抽象讲解C.大量做题D.观看动画

8、在学前教育的环境创设中，以下哪个方面对于儿童的学习和成长影响最大：（）

A.空间布局B.色彩搭配C.装饰材料D.家具选择

9、学前儿童的品德教育应融入日常生活。以下哪种情境更能培养幼儿的诚实品质？（）

A.分享玩具B.承认错误C.帮助他人D.遵守规则

嘉

10、学前儿童.的合作游戏对于社会性发展具有积极影响。以下哪种合作游戏最能培养幼儿

的团队协作精神和沟通能力？（）

A.接力比赛

B,共同搭建积木

…C.拔河比赛

订D.分组猜谜语

11、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法较为适宜？（）

A.模仿示范B.自由绘画C.统一模板手工D.标准化积木搭建

线12、在学前教育的语言教学中，以下哪种方法最能帮助幼儿纠正发音错误？（）

；A.反史示范正确发音

B.让幼儿自己摸索

C.忽略错误，顺其自然

D.嘲笑错误发音，引起幼儿注意

13、在学前儿童的数学活动中，以卜哪种方式更能让幼儿感受数学在生活中的应用？（）

A.购物游戏

B.数数比赛

C.数学作业

D.数学故事

I

14、当学前儿童在集体活动中表现出退缩和不参与时，教师以卜哪种做法更能鼓励幼儿枳

极参与？（）

A.强制要求幼儿参与

B.给予特别关注和鼓励

C.让其他幼儿带动

D.调整活动难度和方式

i15、在学前教育中，培养幼儿的良好习惯是重要任务.以下哪种方式更有助于幼儿养成良

好的卫生习惯？（）

A.反复提醒B.示范引导C.制定严格规则D.给予物质奖励

i16、当培养学前儿童的分类思维时，以下哪种分类标准更适合他们的理解能力：（）

A.颜色B.用途C.材质D.产地

17、为了培养学前儿童的审美能力，以下哪种艺术欣赏活动更能让幼儿感受美和发现美？

（）

A.参观美术馆

B.欣赏民间艺术作品

C.观察大自然的美景

D.观看艺术表演

118、在学前儿童的科学教育中，培养观察能力是基础。以下哪种活动安排最能帮助幼儿养

成细致观察的习惯？（）

A.组织户外观察自然现象

B.观看科普动画片

C.讲解科学知识

D.进行科学实验演示

订

19、对于促进学前儿童的身体发展，以下哪种体育活动更适合培养幼儿的平衡能力和协调

能力？（）

A.跳绳活动

B.轮滑活动

线C.攀爬活动

；D.游泳活动

20、当引导学前儿童进行角色扮演时，以卜.哪种角色更能让他们体验不同的情感：（）

A.警察B.医生C.老师D.父母

21、对于学前儿童的科学教行，以卜.哪种探究活动更能激发他们的好奇心？（）

A.教师演示实验B.观看科学视频C.亲自动手实验D.背诵科学知识

22、在学前教TT中，为了培养幼儿的耐心和专注力，以下哪种拼图难度选择更合适？（）

A.过于简单

B.难度适中且逐步提高

C.非常困难

D.随机选择

23、在学前儿童的音乐欣赏活动中，以下哪种引导方式更能帮助幼儿理解音乐所表达的情

感？（）

A.介绍音乐的创作背景

B.让幼儿随音乐自由舞动

C.用语言描述音乐中的情景

D,对比不同风格的音乐

!24、在学前教育中，如何利用故事教学促进幼儿的语言和思维发展？以下哪个方式是不正

确的？（）

A.让幼儿复述故事B.与幼儿讨论故事中的道理C.只按故事书原内容讲述，不做任何拓

展D.鼓励幼儿改编故事结局

25、学前教育的课程设置应综合考虑幼儿的多方面发展。以下哪种课程内容更能促进幼儿

的情感发展？（）

A.数学运算B.故事讲述C.识字练习I）.物理实验

二、简答题（本大题共4个小题，共20分）

1、（本题5分）论述在学前教育中，如何开展节约用水教育活动，培养幼儿的节约意识和

环保习惯。

2、（本题5分）论述在学前教育阶段，如何开展礼仪教育活动，培养幼儿文明礼貌的行为

习惯。

3、（本题5分）详细阐述在幼儿园的一日活动中，教师如何观察和评估幼儿的发展状况,

并及时给予针时性的指导和支持。

4、（本题5分）深入研究在幼儿园语言游戏活动中，如何激发幼儿的语言表达欲望和创新

思维。

三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分）

1、（本题5分）小班的孩子在进行手工活动时，材料准备不齐全。老师怎样培养他们提前

做好准备的习惯？

2、（本题5分）幼儿园大班正在进行科学实验活动，但是实验设备有限，不能满足每个小

朋友都亲自操作。老师应该如何解决这个问题，让每个小朋友都能充分参与实验？

装

3、（本题5分）在幼儿园的午睡时间，小磊总是睡不着，在床上翻来覆去。请分析小磊睡

不着的原因，并提出老师和家长可以采取的帮助措施。

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