2025-2026学年四川省凉山州初中政治七年级期末下册高分预测素养提升题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年四川省凉山州初中政治七年级期末下册高分预测素养提升题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年四川省凉山州初中政治七年级期末下册高分预测素养提升题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年四川省凉山州初中政治七年级期末下册高分预测素养提升题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年四川省凉山州初中政治七年级期末下册高分预测素养提升题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入中学,小李的个子突然长高了许多,有的同学给他起了个“长颈鹿”的绰号,这给小李带来了许多烦恼。对此小李应该(

)A.集中注意力,刻苦学习,转移别人的注意力B.寻找他人的缺陷,以牙还牙C.正视自己的身体变化,欣然接受D.减少外出交往的机会,避免被他人嘲笑

2、创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明()

①人的成就、幸福离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

3、下列四位同学的表现体现了思维独立性的有()

①对于学习中遇到的问题,小琪在和同学讨论时能提出自己的看法

②小明有计划地安排自己假期的学习生活,不让父母操心

③小欣做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的意见

④读初中的小宇网购了很多奇装异服,把很多精力用在了穿着打扮上A.①③B.②④C.①②D.③④

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A.①②④B.②③C.①③D.②③④

5、古人云:“役其所长,则事无废工;避其所短,则世无弃材矣”。这句话告诉我们,做更好的自己需要(

)A.善于利用自己的优点和长处B.树立理想,放飞自我C.时刻保持积极向上的情绪D.珍惜青春,及时享乐

6、下面对爱情理解错误的是A.在与异性交往过程中产生的欣赏和向往就是爱情B.爱情是一种高尚的情感C.爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任与能力D.爱情是一门艺术,需要学习

7、电视剧《都挺好》火了。剧中人物“苏大强表情包”也刷爆了朋友圈。苏大强惟妙惟肖的表情告诉我们(

)

①每个人都有多种情绪,情绪是不可控制的

②要善于调节和控制情绪,学会做情绪的主人

③影响情绪的因素很多,情绪会随着周围情况的变化而变化

④情绪有正面和负面之分,不同的情绪会产生不同的结果A.①②③B.②③④C.③④D.①②④

8、“情绪是奔腾的洪水,理智是坚固的闸门。”这句话给我们的启示是(

)A.喜怒哀惧是人的基本情绪B.情绪具有多样性和复习性C.情绪是无法调节控制的D.要用理智调控自己的情绪

9、下列选项中,属于正面的情感体验是(

)A.爱的情感B.恐惧感C.焦虑感D.挫败感

10、湖南理工学院10多名大学生顶着炎炎烈日,在学员路市公安局至郭镇全线开展“弯腰捡垃圾”“为环卫工送凉茶”社会实践活动,并协助环卫工人清扫街道,劝导行人不乱扔乱丢,受到社会好评。这些大学生的行为

①为他人开一朵花,给自己的人生喝彩

②彰显了心中有他人、关爱他人的美德,是“止于至善”的实践

③成为维护公共卫生的良好榜样,让我们的生活更美好

④做到了自我省察,通过自省做到了“止于至善”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11、岁末年初,国家主席习近平第六次发表新年贺词,提到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这给我们的启示是A.青春期要通过跑步锻炼身体,才能实现梦想B.要珍惜青春创造美好人生,不虚度时光C.青春有梦想就一定能实现,我们都要努力D.要尽情享乐青春时光,协调好生理和心理

12、中学生小海觉得中学数学老师讲课没有小学数学老师讲得好,导致他现在对数学不感兴趣。看到这种情况,好朋友们纷纷劝说他。下列观点你赞同的有(

)

①小雨:每个老师的风格不同,我们应尊重老师的“不同”

②小峰:让老师改变教学风格,变成你喜欢的那种

③小明:我们要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由

④小亮:我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13、人人都希望生活在一个团结友爱的集体中。这是因为团结友爱的集体可以()

①营造出轻松愉快的氛围②使人没有任何烦恼③使我们更好地发挥聪明才智④减轻心理压力,增强自信心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14、在社会生活中,法律与我们息息相关。下列认识正确的有(

)

①法律具有协调人与人之间关系的作用

②凡事都必须通过法律才能解决

③法律渗透到社会的方方面面

④法律明确规定了公民享有的权利,也明确规定了公民必须履行的义务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

15、目前,全国共有2300多个少年法庭,7400多名专职法官,检察机关也任用熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的(

)A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

16、新冠肺炎疫情发生后,中国多地的医生主动成为“逆行者”——“我愿意为你,挡在疫情之前!”这些“逆行者”(

)A.认识到死亡是人生不可避免的归宿,从而视死如归B.懂得生命是坚强的,所以不珍惜自己的生命C.懂得生命至上,不顾自己的安危去挽救他人的生命D.懂得生命是顽强的,从而冒险去履行自己的责任

17、卢梭说过:“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们(

)

①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰

②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施

③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望

④要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律A.②④B.①④C.②③D.①③

18、在学校开展消防演练活动中,当消防警报拉响以后,同学们开始疏散。正确的安全疏散方向主要有三个:一是向下可以跑到地面,二是向上爬到屋顶,三是()A.躲藏到门背后B.躲到桌子底下C.向外逃到阳台D.从楼上往下跳二、综合题

19、【信件一】这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了,声音也变粗了,同学们都笑我说话像鸭子叫,我很自卑。【信件二】觉得自己是大人了,于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融的了,反而觉得唠叨刺耳;老师呢,在心中似乎也失去了往日的威信;就连平时挺要好的同学,现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。自己一肚子的小心事,却不知道该和谁说。

“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以上是两位同学的来信,请你运用所学知识,帮他们排忧解难。

20、阅读材料,回答问题。学校举行班级合唱比赛。小乐的班级想让钢琴弹得特别棒的小乐同学在合唱的时候伴奏,可小乐却因为要练习钢琴考级曲目而拒绝。

请你用所学的知识劝说一下小乐。

21、为进一步增强学生的法治意识和遵纪守法的自觉性,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、懂法、守法的合格学生,晨阳中学七年级一班开展了系列“与法同行”的主题教育活动。活动:主题报告我思考5月10日下午,特邀请市人民检察院法治教育宣讲团到校开展法治教育讲座。宣讲团成员肖检察官用通俗易懂的语言,深入浅出的讲解,结合真实、生动的案例,从什么是法、不良行为习惯的类型和产生的原因、严禁携带管制刀具、如何避免犯罪等方面给同学们上了一场生动的法治教育课。肖警官最后讲道:“我们全社会都有责任对未成年人进行关爱和保护,他们是最需要特殊保护的一个群体,希望这次报告能帮助同学们提升法律意识,提高自我保护能力”。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论