2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习含答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（一）苏教版基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整、清楚。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。1.物体之间或同一个物体各部分之间相对位置随时间发生变化，这种运动叫作______；它是最基本的运动形式。2.判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的______有没有发生变化，这个被选作标准的物体叫作______。3.参照物是事先假定为______的物体；选择不同的参照物，判断同一个物体是否运动的结论一般______。4.运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的______和______来描述。5.把物体运动的路径连成线，就可以表示物体运动的______；轨迹是直线的运动叫作______运动。6.比较物体运动的快慢，常用的方法有：相同时间内比较通过的______，相同路程内比较所用的______。二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.坐在行驶的汽车里，说乘客是运动的，所选的参照物可能是 （）A.汽车的车厢B.路旁的树木C.乘客的座椅D.车内的行李2.关于参照物，下列说法正确的是 （）A.参照物一定是静止不动的物体B.参照物必须是运动的物体C.参照物是事先假定为不动的物体D.参照物只能选地面3.下列运动现象中，属于直线运动的是 （）A.钟摆的摆动B.风车叶片的转动C.电梯竖直上升D.陀螺的旋转4.荡秋千时，秋千的运动形式主要是 （）A.平动B.摆动C.振动D.转动5.一个物体在运动时，同时包含两种或多种运动形式，这样的运动叫作 （）A.单一运动B.直线运动C.复合运动D.静止6.下列速度单位中，书写规范的是 （）A.米秒B.米/秒C.秒/米D.米时三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.世界上没有绝对静止的物体，静止是相对的。（）2.研究地面上物体的运动，一般习惯以地面为参照物。（）3.植物生长的生命活动是一种相对缓慢的运动。（）4.一个物体在运动时，只能有一种运动形式。（）5.比较运动快慢时，只要路程长，物体就一定运动得快。（）四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。1.请分别举出一个生活中直线运动和曲线运动的例子，并简要说明判断的理由。2.行驶中的汽车车轮，同时包含了哪两种运动形式？请简要说明。五、实验探究题：本题共2小题，每小题18分，共36分。1.小明和小红在操场上比谁跑得快。小明用20秒跑了80米，小红用25秒跑了100米。（1）请分别算出小明和小红跑步的速度。（2）请通过计算判断，谁跑得更快。（3）如果要比较两个物体运动的快慢，当路程和时间都不相同时，应该怎样比较？2.小组同学用同样的斜面、同样的小车做实验，让小车从斜面顶端自由滑下，用秒表记录小车到达斜面底端所用的时间，重复三次，记录如下：第一次用时2秒，第二次用时2秒，第三次用时3秒。（1）本实验中，要比较小车运动的快慢，需要测量哪两个量？（2）三次实验中，哪一次小车运动得最快？请说明理由。（3）第三次用时比前两次长，可能是什么原因？请写出一种合理的猜想。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（二）苏教版能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整、清楚。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。1.判断物体是否运动，需要先选定一个______，再看物体相对于它的位置是否发生变化。2.根据运动轨迹的不同，物体的运动可以分为______运动和______运动。3.常见的单一运动形式有平动、______、______、振动等。4.速度等于______除以______，它可以表示物体运动的快慢。5.描述一个运动物体在某时刻的位置，需要说清它相对于参照物的______和______。6.选择不同的参照物，对同一个物体运动情况的描述可能______，这说明运动和静止是______的。二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列现象中，属于机械运动的是 （）A.铁钉生锈B.冰雪融化C.汽车行驶D.蜡烛燃烧2.描述一辆汽车的位置时，通常需要说明 （）A.颜色和大小B.方向和距离C.质量和体积D.形状和材料3.下列物体运动时，属于复合运动的是 （）A.直线滑行的冰壶B.行驶中汽车的车轮C.竖直下落的苹果D.静止的课桌4.甲、乙两同学跑相同的路程，甲用时10秒，乙用时12秒，则 （）A.甲跑得快B.乙跑得快C.两人一样快D.无法比较5.关于“滚动”，下列说法正确的是 （）A.滚动就是转动B.滚动就是平动C.滚动同时包含转动和平动D.滚动不属于运动6.下列描述物体运动快慢的说法中，最科学的是 （）A.小明跑得很快B.小明比小红跑得快C.小明每秒跑5米D.小明跑得很轻松三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.参照物一旦选定，就不能再更换。（）2.同一个物体，选择不同的参照物，可能得出不同的运动结论。（）3.摆动的物体，其运动轨迹是一条曲线。（）4.比较运动快慢时，相同时间内通过的路程越长，运动越快。（）5.速度的单位只能写作“米/秒”，不能写作“千米/时”。（）四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。1.请说明“摆动”和“转动”这两种运动形式的主要区别，并各举一个生活中的例子。2.为什么说“一个物体运动时可能同时包含多种运动形式”？请举一个例子加以说明。五、实验探究题：本题共2小题，每小题18分，共36分。1.甲、乙两辆玩具小车在平直轨道上行驶。甲车用10秒行驶了50米，乙车用20秒行驶了80米。（1）请分别算出甲车和乙车的速度。（2）请通过计算比较，哪辆车运动得更快？（3）如果两车行驶的时间相同，你还可以用哪种方法比较它们的快慢？2.小组同学想比较两个小球沿斜面滚下的快慢。他们让两个小球从同一斜面的同一高度同时滚下，用秒表分别记录两个小球到达斜面底端所用的时间，重复三次，结果如下：小球A三次用时分别为3秒、3秒、4秒；小球B三次用时分别为2秒、2秒、2秒。（1）本实验中，比较两个小球运动快慢的依据是什么？（2）根据记录，哪个小球运动得更快？请说明理由。（3）小球A第三次用时明显偏长，请写出一条可能的原因。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（三）苏教版综合拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整、清楚。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。1.自然界中______绝对静止的物体，我们通常所说的静止都是相对于某个______而言的。2.物体运动的轨迹有的是______，有的是______，据此可以把运动分为两类。3.荡秋千时，秋千以______为中心，沿弧线往复运动，这种运动形式叫作______。4.速度的单位由______单位和______单位组合而成，如米/秒。5.比较运动快慢时，如果路程和时间都不相同，通常比较物体在______内通过的______。6.一个物体在运动时同时包含两种或多种运动形式，这样的运动叫作______运动，例如行驶中汽车的车轮。二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列现象中，不属于机械运动的是 （）A.地球的自转B.弹簧的拉伸C.竹笋破土生长D.树叶的飘落2.关于运动和静止，下列说法正确的是 （）A.静止的物体一定不受任何力B.运动是绝对的，静止是相对的C.参照物只能选运动的物体D.位置不变化就是绝对静止3.甲、乙两物体运动的路程和时间都不相同，要比较它们的快慢，应比较 （）A.路程的长短B.时间的长短C.单位时间内通过的路程D.物体的轻重4.下列运动形式中，属于曲线运动的是 （）A.电梯竖直上升B.火车在平直轨道上行驶C.风车叶片的转动D.小车沿直线滑下5.关于复合运动，下列说法正确的是 （）A.复合运动只包含一种运动形式B.复合运动一定包含转动C.复合运动同时包含两种或多种运动形式D.复合运动就是直线运动6.直升机在空中飞行时，机身向前飞行，螺旋桨不停旋转，这说明 （）A.直升机只做平动B.直升机只做转动C.直升机的运动包含平动和转动D.直升机处于静止状态三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.参照物改变，对同一个物体运动情况的描述也可能改变。（）2.只要物体在运动，它的运动轨迹就一定是直线。（）3.滚动是既包含转动又包含平动的复合运动。（）4.比较运动快慢时，路程越长，物体运动得越快。（）5.描述运动物体位置时，只说明方向就可以了。（）四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。1.请说明为什么“没有绝对静止的物体”，并举例说明运动和静止是相对的。2.请从运动形式的角度，分析“行驶中汽车的车轮”包含了哪些运动，并说明理由。五、实验探究题：本题共2小题，每小题18分，共36分。1.三名同学在100米直跑道上赛跑，成绩如下：小刚用时16秒，小强用时20秒，小华用时25秒。（1）请分别算出三名同学跑步的速度。（2）请按由快到慢的顺序给三人排名，并说明判断依据。（3）如果三人跑的时间相同，要比较谁跑得快，应该比较什么？2.小组同学用两个相同的小车和同一斜面做实验，探究“小车从斜面滑下的快慢”。他们让小车从斜面顶端自由滑下，用秒表记录小车到达斜面底端所用的时间，重复三次，结果如下：小车甲三次用时分别为2秒、2秒、2秒；小车乙三次用时分别为3秒、3秒、4秒。（1）本实验中，需要测量哪两个量才能比较小车运动的快慢？（2）根据记录，哪辆小车运动得更快？请说明理由。（3）小车乙第三次用时偏长，请写出一种可能的原因，并说明如何改进实验。参考答案练习卷（一）参考答案一、填空题机械运动位置；参照物不动（静止）；不同方向；距离轨迹；直线路程；时间二、选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×四、简答题1.示例：电梯竖直上升是直线运动，因为它的运动轨迹是一条直线；钟摆的摆动是曲线运动，因为它的运动轨迹是一条弧线（曲线）。判断的关键是看物体运动的轨迹是直线还是曲线。2.行驶中汽车的车轮，一方面绕车轴转动，另一方面随车整体向前移动，所以它同时包含转动和平动两种运动形式，属于复合运动。五、实验探究题1.（1）小明的速度＝80÷20＝4（米/秒）；小红的速度＝100÷25＝4（米/秒）。（2）两人速度相同，跑得一样快。（3）当路程和时间都不相同时，应比较物体在单位时间内通过的路程（即速度），单位时间内通过的路程越长，运动越快。2.（1）需要测量小车通过的路程和所用的时间。（2）第一次和第二次小车运动得最快，因为通过相同的路程，它们所用的时间最短。（3）示例：第三次计时时按秒表稍慢，或小车下滑时受到了轻微的阻碍，导致用时偏长。练习卷（二）参考答案一、填空题参照物直线；曲线转动；摆动路程；时间方向；距离不同；相对二、选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.C三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×四、简答题1.摆动是物体以某个最低点（或平衡位置）为中心，沿弧线往复运动，如荡秋千；转动是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，如风车叶片的转动。两者的主要区别在于：摆动是沿弧线来回往复，转动是绕轴（或点）做圆周运动。2.因为有些物体在运动时，不同部分的运动情况并不相同。例如行驶中汽车的车轮，既绕车轴转动，又随车向前移动，同时包含转动和平动两种运动形式，所以一个物体运动时可能同时包含多种运动形式。五、实验探究题1.（1）甲车的速度＝50÷10＝5（米/秒）；乙车的速度＝80÷20＝4（米/秒）。（2）5＞4，甲车运动得更快。（3）如果两车行驶的时间相同，可以比较它们在这段时间内通过的路程，通过路程越长，运动越快。2.（1）比较两个小球运动快慢的依据是：通过相同的路程（同一斜面、同一高度滑下），比较它们所用的时间，用时越短运动越快。（2）小球B运动得更快，因为它三次用时都比小球A短。（3）示例：小球A第三次下滑时可能受到了轻微的阻碍，或计时时按秒表稍慢，导致用时偏长。练习卷（三）参考答案一、