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2026年海南省海口市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

题目内容:阅读下面的文字,完成1-3题。

《沁园春·长沙》是毛泽东青年时期的一首词,描绘了湘江秋景与革命豪情,抒发了对国家命运的关切和对革命同志的深情。词中“万类霜天竞自由”展现了万物在秋光中竞相生长的生机,“问苍茫大地,谁主沉浮”则表达了诗人胸中激荡的抱负与理想。这首词语言凝练,意象鲜活,情感深沉,蕴含丰富的哲理与历史感。以下对《沁园春·长沙》的内容理解正确的一项是()

答案:B

解析:文中“万类霜天竞自由”体现了自然万物在秋景中的活力,而非社会层面的奋斗,B项理解准确。“问苍茫大地,谁主沉浮”在全词中起什么作用?

答案:点明主题,表达诗人对国家命运的思考和革命志向的豪情。

解析:此句是全词的核心,展现了作者关心祖国命运的宏大视野和强烈的使命感。请简析这首词的语言特点。

答案:语言凝练,意象鲜明,情感深沉。

解析:本词通过简练的语言描绘出壮美的秋景,结合生动的意象和强烈的情感,形成了独特的艺术风格。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

题目内容:阅读下面的选段,完成4-6题。

“这是一片最干净的土地,没有一点泥巴。我蹲下身,手指轻轻拂过,那种柔软和凉意,让我感觉像在抚摸一片刚出生的婴儿的皮肤。”这段文字出自《百合花》,描绘了百合花盛开时的纯净之美,也暗示了人物内心深处的纯洁情感。选段中“干净的土地”象征着什么?

答案:象征纯洁、美好、未被世俗污染的情感。

解析:通过“干净”一词,暗示了百合花的纯净以及人物内心情感的纯真与清澈。从修辞手法角度分析“像在抚摸一片刚出生的婴儿的皮肤”这一句的作用。

答案:比喻

解析:该句将土地比作婴儿皮肤,增强画面感和情感表达,使抽象的纯洁感形象化。请结合上下文,说说这段文字在全文中的作用。

答案:渲染氛围,表现人物内心的纯净与对纯洁事物的珍视。

解析:该段通过细腻的描写,营造出一种宁静、美好的氛围,为后文人物情感的变化做铺垫。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

题目内容:阅读下面的文言文,完成7-10题。

《赤壁赋》中写道:“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”这段文字描绘了苏轼泛舟赤壁时的悠然心境,与自然合为一体。对“冯虚御风”中“冯”字的理解正确的一项是()

答案:C

解析:“冯虚御风”中的“冯”意为“凭借”,是文言虚词。请解释“羽化而登仙”在文中的含义。

答案:指像蝉蜕一样脱离尘世,达到超脱凡俗、与自然融合的境界。

解析:此句比喻人的精神境界达到一种自由、超脱的状态。请简析这段文字的意境特点。

答案:意境开阔,飘逸洒脱。

解析:文字描绘出浩瀚的江水与自由的心境,展现出一种超然物外的意境。作者用“浩浩乎”“飘飘乎”两个副词的作用是?

答案:增强语气,突出动作的轻盈和心境的开阔。

解析:这两个副词加强了语势,使读者感受到一种旷达、自由的情感。(二)古代诗歌阅读(9分)

题目内容:阅读下面的诗句,完成11-12题。

“山光悦鸟性,潭影空人心。”出自常建的《题破山寺后禅院》,这一联以自然景象写内心感受,体现了诗人对禅意生活的向往。这一联运用了哪种表现手法?

答案:借景抒情

解析:通过描绘自然景象来表达内心的宁静与超脱,属于借景抒情的表现手法。请简说“潭影空人心”在诗中的作用。

答案:表达诗人内心的空灵与澄澈。

解析:“潭影”象征清净,映射出诗人内心的平静与空明,深化了全诗的意境。(三)名篇名句默写(6分)

题目内容:补写出下列句子的空缺部分。

13.《劝学》中强调积累重要性的句子是:________,________。

答案:不积跬步;无以至千里。

解析:此句说明微小的积累是实现远大目标的必要条件。《师说》中提出“师者,________”的观点。

答案:所以传道受业解惑也

解析:这是对“教师”的本质定义,强调了教师的职责在于传授道理、教授学业、解答疑惑。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)

题目内容:下列句子中,加点成语使用正确的一项是()

A.他今天的表现真是出类拔萃,让所有的同学都刮目相看。

B.这个问题大家众说纷纭,但最终还是众口铄金,达成了一致意见。

C.她的声音如珠玉落盘,高亢悦耳,令人耳目一新。

D.他今天考试的发挥实在令人叹为观止,可谓出人头地。答案:A

解析:“出类拔萃”指超出众人,用于形容表现优秀,符合语境;B项“众口铄金”意指众人说的足以使金属熔化,比喻流言蜚语足以损坏人的名誉,与语境不符;C项比喻不当;D项“出人头地”强调超出众人,语义重复。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)

题目内容:请对下面病句进行修改,并说明原因。

题目①:由于昨天天气晴朗,所以今天他按时到校。

题目②:那本小说非常精彩,使人无法释手地停下来。答案:题目①:删去“由于”或“所以”,保持逻辑一致。

解析:因果关系连接词同时出现导致句式重复,需删去一个。答案:题目②:将“无法释手地停下来”改为“无法释手”。

解析:“释手”是动词,不能带“地”字修饰,属于成分赘余错误。四、写作(60分)题目内容:根据以下材料,写一篇不少于6

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