2026年河北省廊坊市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年河北省廊坊市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成下列各题。

《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句，使苏轼在面对大自然的浩渺时，生发出对人生有限、宇宙无穷的感慨。这种思考，使他既感受到个体的渺小，又领悟到顺应自然、超脱世俗的智慧。他的文字中既有对自然的热爱，也有对社会现实的批判，体现出一种超越性的精神追求。作者引用《赤壁赋》中的诗句，意在表达怎样的思想感情？（4分）

答案：表达对人生有限、宇宙无穷的感慨，并体现了个体渺小与顺应自然的智慧。

解析：诗句“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”传达出对个体生命的短暂与宇宙浩渺的对比，进而引出对人生哲理的思考。文中提到苏轼“对社会现实的批判”，请结合文意简要说明这一观点。（5分）

答案：苏轼在对自然的描写中暗含对现实生活的不满，表现出他不愿随波逐流、追求精神超脱的态度。

解析：此处以自然之景映衬社会之弊，体现苏轼对物质与世俗的拒绝，是对现实生活的批判。请分析文章的结构层次。（5分）

答案：文章先引用诗句，引出苏轼对人生自然的感慨；再说明其思想的两面性——既感叹生命的有限，又领悟顺应自然的智慧；最后强调他对社会现实的批判与超脱。

解析：全文结构清晰，由引出诗文、分析思想内容、最后总结观点组成，层层递进。本文主要运用了哪种表达方式？（5分）

答案：议论。

解析：文章通过对苏轼作品的评论，表达其思想内涵与人生感悟，属于典型的议论文表达方式。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的短文，完成下列各题。

香雪是一个沉默寡言的女孩，她住在偏远的山村，每天清晨都去山脚下拾柴火。那一年，她攒下的柴火换来了一个火车票，第一次走出了大山。火车上，她小心地护着那张票，仿佛它是一件珍贵的宝物。请简要概括香雪的两个性格特点。（4分）

答案：沉默寡言；珍惜机会。

解析：从文中“沉默寡言”可直接得出，而她为了攒钱换火车票，说明她珍惜走出大山的机会。文中“小心地护着那张票，仿佛它是一件珍贵的宝物”体现了香雪怎样的心理？（4分）

答案：体现出她对走出大山的渴望与珍视，象征她对改变命运的希望。

解析：火车票是她改变命运的象征，因此她对其格外珍惜。请指出文中“走出大山”这一情节的象征意义。（4分）

答案：象征香雪对知识和更广阔世界的向往，体现其对命运的突破与自我实现。

解析：通过“走出大山”这一行动，表达了她渴望改变自身处境的思想。本文的主旨是什么？（4分）

答案：描写一个山村女孩对求知和改变命运的渴望，体现她坚韧不拔的精神。

解析：全文围绕香雪的行为和心理展开，表现了她对未来的希冀与努力。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面文言文，完成下列各题。

原文：

晋王羲之，字逸少，东晋人。善书法，尤精草书，为后世所尊。尝与群僚宴集于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。请解释“修禊事也”中的“修”字含义。（4分）

答案：举行。

解析：此处“修”意为“举行”，指古代人们在春分时节于水边举行的祭祀活动。从文中可看出兰亭之会的参与者有哪些特点？（4分）

答案：有才德之人，年龄跨度大，汇聚一堂。

解析：文中“群贤毕至，少长咸集”表明参与者多为才德兼备之人，且年龄层次丰富。请指出文中的描写性语言并分析其作用。（4分）

答案：描写性语言如“崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍”，作用是渲染环境优美，烘托文人雅集的意境。

解析：这些词语描写自然景色，营造出高雅宁静的氛围，为后文抒情做铺垫。文中是否有虚词误用？请说明。（4分）

答案：未发现虚词误用。

解析：文中虚词使用恰当，如“也”、“之”、“以”等，均符合文言文表达习惯。请指出“引以为流觞曲水，列坐其次”的句式特点。（4分）

答案：省略句，省略了“以之”或“以之为”。

解析：此句结构完整应为“引之以为流觞曲水，列坐其次”，因省略而略显简洁。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗句，回答问题。

诗句：

“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”请解释这句诗的情感与哲理内涵。（4分）

答案：情感上表达壮阔豪迈，哲理上体现对国家命运和人民力量的思考。

解析：诗句充满悲壮情感，同时提出对天下大势的追问，展现出诗人对国家和民族的深刻关怀。这句诗出自哪篇课文？（2分）

答案：《沁园春·长沙》。

解析：此句出自毛泽东的《沁园春·长沙》，是课文中的经典名句。请说明“谁主沉浮”在句中的作用。（3分）

答案：提出疑问，引发读者思考，富有哲理性和抗争性。

解析：该句用问句形式提出，增强诗句的力度和感染力，表现革命者的责任与担当。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

请默写下列诗句。

1.青霭入看无。

2.万里赴戎机，关山度若飞。

3.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。答案：

1.青霭入看无。

2.万里赴戎机，关山度若飞。

3.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。解析：以上诗句分别出自《登泰山记》《木兰诗》和《行香子·树绕村庄》，均是必修上册重点篇目中的经典名句。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

下列各句中，加点词使用正确的一项是（）

A.他总是对别人恶语相向，所以没有人愿意与他交往。

B.这项技术是目前最先进的，完全可以称得上首屈一指。

C.由于他总是不务正业，因此公司对他非常不满。

D.虽然他很努力，但最终仍以功亏一篑的结局结束了这次比赛。答案：B

解析：“首屈一指”表示第一，用在此处合适，其他选项均有语病或用词不当。题目内容：

下列句子中，没有语病的一项是（）

A.在学校里，我们学习语文，不仅是为了掌握知识，更为了提高修养。

B.我们要认真学习，把语文成绩搞上去，打好基础。

C.他的作文结构严谨，语言流畅，但有些词汇使用不当。

D.由于他成绩优异，所以获得了去北京学习的机会。答案：C

解析：C句结构完整，表达清晰，无语病；A句“打好基础”搭配不当；B句“把成绩搞上去”是口语化表达；D句“由于……所以”结构重复。题目内容：

下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是（）

A.小明像一只小灰狼，整天在课堂上捣乱。

B.月亮像一盏灯，照亮了黑夜。

C.他跑得比风还快。

D.天地之间，唯我独尊。答案：B

解析：B句使用比喻，将月亮比作灯，形象生动；A句“小灰狼”比喻不当；C句是夸张；D句是拟人或夸张。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

请仿写句子，保持结构一致。

1.青山不改，绿水长流。

2.心若在，梦就在。答案：

1.人生不易，岁月如歌。

2.意坚韧，志不移。解析：仿写句子结构对称，押韵整齐，符合要求。题目内容：

请将句子“