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2026年河北省邢台市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
1.阅读下面的文字,完成下列问题(19分)
古人说“诗者,志之所之也”,诗是思想情感的表达。《沁园春·长沙》中“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”展现了一种豪迈的胸襟与革命的激情;《立在地球边上放号》则以恢弘的气势描绘了自然与人类的浩大图景;《红烛》中“红烛啊!这样红的烛,是要无效的,是要辜负了世界”表现了作者对理想的执着追求与对现实的深刻思考。这些作品都体现了文学作品中情感与思想的交融性,展现了作者对社会、人生的态度与思考。问题:结合上述材料,简要分析诗歌如何体现作者的思想情感。(19分)(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
2.阅读下面的短文,完成下列问题(16分)
深秋的夜晚,寒霜初降,田野上一片寂静。香雪站在村口的老槐树下,望着远处灯光闪烁的村庄,心中百感交集。她知道,明天就要去县城上学了,这是她第一次离开家,也是她命运转折的开始。她的内心充满了对未来的憧憬与对家乡的不舍。问题:概括这篇短文的主要内容,并分析香雪此时的心理状态。(16分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
3.阅读下面的文言文,完成下列问题(20分)
《劝学》中“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”指出积累的重要性;《师说》中“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也”明确教师的职责;《赤壁赋》以“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”表达了对人生短暂的感慨;《登泰山记》中“苍山负雪,明烛天南”描绘了泰山壮丽的自然景色。问题:结合文章内容,简要说明《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》分别体现了怎样的思想内容或艺术特色。(20分)(二)古代诗歌阅读(9分)
4.阅读下面的古诗,完成下列问题(9分)
《百合花》中写到:“百两金钏舞红裙,一朵鲜花映雪魂。”诗句用比喻手法将女子的美丽与纯洁并列,体现了诗歌的意境美与象征意义。问题:分析诗句中的比喻手法及其表达效果。(9分)(三)名篇名句默写(6分)
5.按要求默写下列名句(6分)
(1)《沁园春·长沙》:“________,________。”
(2)《劝学》:“________,非利足也,而致千里。”
(3)《师说》:“________,不耻下问,是以谓之‘文’也。”三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)
6.请在横线上填入恰当的成语(11分)
(1)他为人正直,处事公正,________,深受大家信赖。
(2)这篇文章________,从不夸大其词。
(3)这个方案虽然新颖,但实施起来有一定的________。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)
7.修改下列病句(9分)
(1)由于天气突变,导致我们计划中的登山活动不得不取消。
(2)这次考试成绩很不理想,我必须认真反思自己的学习方法。
(3)在学习过程中,我们要善于发现和解决各种问题。四、写作(60分)请根据下列材料,写一篇不少于800字的议论文(60分)
材料:“真正的成长,不是年龄的增长,而是内心力量的增强。”
要求:观点明确,结构清晰,论证严密,语言流畅。答案及解析一、现代文阅读
1.答案:诗歌通过具体意象和抒情语言,直接表达作者的情感和思想。例如,《沁园春·长沙》中“指点江山,激扬文字”展示作者的豪情壮志和革命理想;《红烛》中“是要无效的,是要辜负了世界”体现出对理想的执着追求与现实的批判;《立在地球边上放号》通过描绘自然气势,抒发对人类命运的关切;《登泰山记》则借景抒情,表达对自然与人生的感悟。这些文本都体现出思想与情感的深度融合。
解析:本题考查学生对诗歌情感表达方式的理解与分析能力,要求学生能结合具体文本说明诗歌如何体现作者思想情感。答案:短文描写香雪即将离开家乡去县城上学的情景,表现了她既对新生活充满憧憬,又对家乡有深深的眷恋之情。
解析:本题考查学生对文学作品内容的理解与概括能力,要求学生准确把握人物心理并进行分析。二、古代诗文阅读
3.答案:(1)《沁园春·长沙》体现青年毛泽东豪迈的革命理想;(2)《劝学》强调积累与坚持的重要性;(3)《师说》揭示了教师的职责与学习的意义;(4)《登泰山记》通过描绘自然景象,抒发对人生的感悟和对自然的敬畏。
解析:本题考查学生对文言文及诗歌思想内容的理解与归纳能力,要求学生能区分不同文本的思想主旨与艺术特色。答案:诗句用比喻手法,将女子的美丽与纯洁并列,其中“百两金钏”比喻女子的华贵,“一朵鲜花”象征她的纯真,整体表现出诗歌的意境美与象征意义。
解析:本题考查学生对古诗修辞手法的辨析与理解,要求学生能分析比喻的手法及其表达效果。答案:(1)书生意气,挥斥方遒;(2)非一日之寒;(3)日积月累
解析:本题考查学生对名篇名句的识记能力,要求学生能准确填写对应句子。三、语言文字运用
6.答案:(1)光明磊落;(2)言简意赅;(3)可操作性
解析:本题考查学生对成语的理解与运用能力,要求学生结合语境选择合适的成语。答案:(1)去掉“由于”,句式不当;(2)“必须认真反思”改为“必须认真反思自己”;(3)“善于发现和解决”改为“善于发现问
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