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2026年初一语文上册期末真题解析含答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、“酝酿”的正确读音是
A.yùnniàng
B.yùnniāng
C.yúnniàng
D.yúnniāng(2)、“澄清”的正确书写是
A.澄清
B.澄请
C.晰清
D.澄青(3)、“倘若”的正确读音是
A.ruòdǎng
B.ruòdāng
C.ruòdàn
D.rùdāng(4)、“莅临”的正确读音是
A.lìlín
B.lěilín
C.lìlín
D.lìlín(5)、“斑驳”的正确书写是
A.斑驳
B.斑驳
C.斑驳
D.班驳(6)、“溃退”的正确书写是
A.溃退
B.溃退
C.溃退
D.溃退2、选择题:词语运用(6分)
(1)、下列句子中加点词语使用不当的一项是
A.风景如画,令人流连忘返。
B.他性格孤僻,从不与人交心。
C.天天如此,日日如此,毫无新意。
D.母亲语重心长地告诫我。(2)、“烂漫”一词在文中应理解为
A.烂熟美好
B.烂熟不坏
C.烂烂多彩
D.毫无意义(3)、“沧桑”在文中应理解为
A.风光美丽
B.人生经历多
C.天气变化大
D.地貌变化大(4)、“磅礴”一词在文中应理解为
A.极其庞大
B.精致小巧
C.冷静理智
D.情绪激动(5)、“蕴藏”的近义词是
A.蕴含
B.保留
C.荫蔽
D.贮藏(6)、“的”字的正确用法是
A.这本书是我的。
B.我的书很旧的。
C.我出去的。
D.我的书的很旧。3、选择题:病句修改(4分)
(1)、“为了提高学习成绩,我们必须认真复习功课。”这句话是否通顺
A.通顺
B.不通顺(2)、“他因为生病了,所以今天没来上学。”这句话是否通顺
A.通顺
B.不通顺(3)、“秋天是丰收的季节,春天是播种的季节。”这句话是否通顺
A.通顺
B.不通顺(4)、“昨天下午我去图书馆看书,然后回家吃饭。”这句话是否通顺
A.通顺
B.不通顺4、选择题:文学常识(4分)
(1)、《春》的作者是
A.鲁迅
B.朱自清
C.老舍
D.沈从文(2)、《济南的冬天》的作者是
A.莫言
B.老舍
C.朱自清
D.鲁迅(3)、“天净沙·秋思”是元代哪位诗人的散曲?
A.马致远
B.白居易
C.杜甫
D.李白(4)、《荷叶·母亲》的作者是
A.冰心
B.郭沫若
C.朱自清
D.艾青5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是________________________。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人被贬的担忧和思念的句子是________________________。(3)、《次北固山下》中借景抒情、表达思乡之情的句子是________________________。(4)、《天净沙·秋思》中描写游子漂泊在外的句子是________________________。(5)、《秋天的怀念》中母亲唤儿说话的句子是________________________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读《次北固山下》一诗,回答问题。(1)、诗中描绘江上景色的句子是:__________________________。(2)、“乡书何处达”中的“乡书”指的是:__________________________。(3)、诗人借“归雁”寄托思乡之情,这体现了古人常用__________________________来表达情感。(4)、“海日生残夜”中“海日”指的是:__________________________。(二)文言文阅读(12分)
阅读《咏雪》选段,完成以下题目。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(1)、“寒雪日内集”意思是:__________________________。(2)、“俄而雪骤”中的“骤”意思是:__________________________。(3)、“差可拟”中“拟”的意思是:__________________________。(4)、“未若柳絮因风起”表现了谢道韫的:__________________________。(5)、“公大笑乐”中的“公”指的是:__________________________。(6)、文中可见谢家子弟的:__________________________。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《散步》节选,回答问题。我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的,她老了,身体不好,走远路,她总不愿,怕惦着挂罥。她老了,累,走不快,孙子的年龄小,走太慢,她总说等我牵着走,看我走得多快,自己就可以加快速度了。(1)、文中的“我们”指的是哪几个人?(2)、母亲“总不愿出来”的原因是什么?(3)、母亲“走不快”的原因是什么?(4)、文中体现母子亲情的句子是哪一句?(5)、从文中可以看出母亲的性格特点是什么?(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《雨的四季》节选,回答问题。春天的雨,是孩子们的脾气,它总是淅淅沥沥、绵绵不绝,滋润了万物,唤醒了大地。(1)、“春天的雨”给你的第一印象是什么?(2)、“淅淅沥沥、绵绵不绝”在文中起什么作用?(3)、为什么说“春天的雨”是“孩子们的脾气”?(4)、文中用“润物细无声”形容春雨,表达了什么思想感情?(5)、结合全文内容,简要说明作者写作本文的意图。三、综合性学习(10分)班级将开展“我的理想”主题演讲活动,请根据以下内容完成题目。(1)、根据你对“理想”的理解,写出一个名人的理想并说明理由(2分):(2)、结合课文内容,说说你认为哪些人物的理想值得我们学习(3分):(3)、写一条鼓励同学追求理想的标语(2分):(4)、用一句话描述你自己的理想(1分):(5)、简要说明你将如何为实现理想做出努力(2分):四、写作(40分)题目:我的理想要求:
1.文中要体现自己的理想是什么;
2.说明为什么有这个理想;
3.结合自己或他人的经历,表达实现理想的决心;
4.语言流畅,结构清晰,不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)A(2)A(3)B(4)A(5)A(6)A
2、(1)B(2)A(3)C(4)A(5)D(6)A
3、(1)A(2)A(3)A(4)A
4、(1)B(2)B(3)A(4)A
5、(1)“千里冰封,万里雪飘”
(2)“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”
(3)“乡书何处达”
(4)“海日生残夜”解析:
一、积累与运用
1、字音字形考查常见易错字词的读音和书写。
2、词语运用考查词语的正确理解和使用。
3、病句修改考查句子结构的通顺性,选择题中判断是否通顺即可。
4、文学常识考查课文作者和内容的基本掌握。
5、名句默写考查学生对课文重点句子的背诵和理解。二、阅读理解答案:
(一)古诗词阅读
(1)“潮平两岸阔,风正一帆悬”
(2)书信
(3)比喻
(4)太阳(二)文言文阅读
(1)在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人召集在一起谈论文章。
(2)急、迅速
(3)比较
(4)文采
(5)谢安
(6)才思敏捷、活泼好动(三)现代文阅读一:记叙文
(1)“我、我的母亲、我的妻子和儿子”
(2)因为母亲年老体弱,怕走远路费力。
(3)因为母亲年老,走不快。
(4)“母亲本不愿出来的,她老了,身体不好,走远路,她总不愿,怕惦着挂罥。”
(5)细心体贴、关爱家人(四)现代文阅读二:说明文/议论文
(1)温柔、细腻
(2)描写春雨绵绵不断的样子
(3)春雨和孩子一样,活泼、频繁
(4)表达了对春雨滋润万物的赞美
(5)赞美春雨的滋润和奉献精神解析:
二、阅读理解
(一)古诗词阅读
考查学生对古诗内容和语言的掌握,以及对重点词句含义的理解。
(二)文言文阅读
考查学生对文言词语的理解和对人物性格的把握,注重结合上下文分析。
(三)现代文阅读一:记叙文
考查学生对记叙文内容的理解和人物性格的分析能力。
(四)现代文阅读二:说明文/议论文
考查学生对说明文描写手法的理解和对作者写作意图的把握。三、综合性学习答案:
(1)、示例:钱学森的理想是让中国拥有自己的航天事业,因为他坚信科技发展才能让国家强大。
(2)、示例:《秋天的怀念》中的母亲,为了孩子能活出精彩的人生,默默付出,非常值得学习。
(3)
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