浙江工业职业技术学院招聘图书管理岗笔试真题2025_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年浙江工业职业技术学院招聘图书管理岗考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1000C.500D.1500【答案】:B2.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由国家招生计划指标决定B.由高等学校自行决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由教育部审批决定【答案】:B3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.党委会D.学生党总支【答案】:D4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维的独立性增强B.思维具有一定的创造性C.思维的抽象性明显增强D.自我意识强烈E.辩证思维成熟【答案】:ABC5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:220【答案】:C6.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.孤芳自赏B.合理评价C.自我激励D.悦纳自己【答案】:A7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.家长对学校的评价C.学生对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】:A8.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.生理、学业、品德C.身体、心理、学业D.心理、生理、学业【答案】:A9.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎下C.无法即法D.取法乎上【答案】:D10.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学人文主义C.实用主义D.科学主义【答案】:B11.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的成长【答案】:B12.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.基本原理C.教材结构D.变式【答案】:D13.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.层次评估B.水平评估C.专业评估D.等级评估【答案】:B14.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生产经验B.直接知识C.间接知识D.生活经验【答案】:C15.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.文化传播D.师生关系【答案】:A16.高等学校科学研究最显著的特点是()A.个体研究和集体协作的结合B.科学研究和教育研究的结合C.教学和科研的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】:C17.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.概括B.评价C.系统D.巩固【答案】:B18.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.信号学习B.连锁学习C.刺激一反应学习D.概念学习【答案】:C19.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.复杂性、创造性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.连续性、广延性【答案】:C20.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.职业劳动B.复杂劳动C.体力劳动D.脑力劳动【答案】:A21.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道德发展的()。A.超习俗水平B.后习俗水平C.前习俗水平D.习俗水平【答案】:D22.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要压低你的声音B.不要到讲话角落C.不要讲话就关门D.常常回头看【答案】:D23.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。A.通过多次尝试,学会了辨别目的物B.通过尝试学会了解决辨别问题C.通过经验积累,解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.在后继学习中,解决相似问题速度提高【答案】:C24.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.测验法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】:B25.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.研究生教育B.中等教育C.初等教育D.学前教育【答案】:B26.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.序列型B.整体型C.场独立型D.场依存型【答案】:D27.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约【答案】:B28.“试误说”的提出者是()。A.考夫卡B.维特海默C.苛勒D.桑代克【答案】:D29.下列各项中,()是教育法律关系的内容。A.学校名誉B.学生受教育权C.学校资金D.教师讲课【答案】:B30.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.陶行知B.华罗庚C.杜威D.陶渊明【答案】:A31.高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A.抽象与概括的关系B.普遍性与通俗性的关系C.理论与实践的关系D.一般性与特殊性的关系【答案】:D32.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。A.持续性B.稳定性C.主导心境D.强度【答案】:D33.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向,具体表现不包括()。A.盲目攀比趋向B.道德弱化趋向C.重利价值趋向D.自我中心趋向【答案】:A34.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.人格B.智力C.意志D.心理【答案】:A35.感觉记忆也被称之为()。A.短时记忆B.工作记忆C.长时记忆D.瞬时记忆【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在()。A.组织功能B.动机功能C.适应功能D.信号功能【答案】:ABCD37.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.辞职C.履行聘用合同.D.任期变化【答案】:ABC38.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】:ABD39.可提供高等教育的机构包括()。A.高等职业技术学院B.民办高校C.企业内的高等教育培训机构D.大学【答案】:ABCD40.高校教师言行雅正职业行为的具体要求()。A.慎言笃行,B.言美行正,C.学为人师,D.淡泊名利,【答案】:BCD41.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.细管理C.勤警示D.巧沟通E.多落实【答案】:ABDE42.()是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言,珍惜情谊B.少争多让,善于倾听C.容忍异己,理解宽容D.坦诚相见,赞美欣赏【答案】:ABCD43.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】:ABC44.高校基本功能包括()。A.人才培养B.文化传承创新C.社会服务D.科学研究【答案】:ABCD45.下列内容属于中华民族传统美德的有()。A.尊老爱幼B.厚德载物C.自强不息D.诚实守信【答案】:ABCD46.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现D.职业道德与特定职业活动的特点相适应【答案】:ABCD47.作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是()。A.见利思义B.义利兼顾C.以义谋利D.重利轻义【答案】:ABC48.学习职业道德的意义有()。A.有利于促进个人发展B.是社会主义现代化建设的客观要求C.是提高自身素质的重要措施D.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求【答案】:BCD49.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.发展过程上的跳跃性B.形式上的多样性C.范围上的无限性D.内容的稳定性和连续性【答案】:BD50.教师公正的内容包括()。A.尊重学生的人格B.平等对待每一名学生C.秉公办事D.奖罚分明E.坚持真理【答案】:CDE51.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.仪表B.礼仪C.语言D.举止【答案】:ABCD52.在现代伦理学概念体系中,道德是()。A.一种特殊的社会现象B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.以善恶为价值评价方式D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】:ABC53.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段?()A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】:A

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