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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、隋朝开通大运河的根本目的是(
)A.加强南北交通,巩固统治B.方便游泳,加强体育锻炼C.促进民族间的友好往来D.防洪灌溉,促进农业的发展
2、隋炀帝时,进士科创立,标志着科举制的正式确立。科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。科举制创立的根本目的是A.促进社会阶层的流动B.推动教育的发展C.加强皇权D.促进封建经济的发展
3、武则天是中国历史上唯一的女皇帝,下表中对武则天的不同的评价反映出(
)706年崔融《则天大圣皇后哀册文》
“仗义当责”“忘躯济厄”、“制礼作乐”、“返朴还淳”,使“四海慕化”、“九夷禀朔”。南宋朱熹《通鉴纲目》“乘唐中衰,攘窃神器,任用酷吏,屠害宗支,毒流缙绅,其祸惨矣!”1929年振之《我国女权运动者武曌》她冲破男性为主导的社会束缚,成为一代女皇,对于唐代整个女性意识的复
苏和地位的提高作出了巨大贡献。
A.人物评价与时代变迁无关B.时间越接近则评价越准确C.以上评价毫无参考的价值D.人物评价受诸多因素影响
4、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘了开元时期的情景是(
)
①人口众多
②粮食丰盈
③国库充实
④重用人才A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
5、李白的诗飘逸洒脱,杜甫的诗淳朴厚重,白居易的诗通俗易懂,这表明唐诗(
)A.形式多样B.数量众多C.内容丰富D.风格多样
6、“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这首诗的作者在唐末领导起义军攻入长安,给唐朝统治以致命的打击。他是(
)A.赵匡胤B.李渊C.黄巢D.忽必烈
7、在北宋,即使武将率大军收复失地,向朝廷献上胜利的捷报,也比不上状元及第的荣光,这说明北宋(
)A.都市繁荣B.崇尚武力C.国力强大D.重文轻武
8、据记载,南宋初年,南方地区小麦价格暴涨,“农获其利,倍于种稻”,小麦在南方大规模种植,南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。这种现象主要是由于A.南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植B.引进自越南的占城稻不适合在中国种植C.《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术D.从北方引入的曲辕犁提高了生产的效率
9、《宋史·食货志(下)》记载:“初,蜀民以铁重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之”这一经济现象出现在(
)A.北宋四川地区B.南宋四川地区C.南朝四川地区D.三国时期蜀国
10、假如你是宋朝时期一个富贵人家的女儿,那么下列情况和史实相符的是(
)
①你家有大片稻田
②你有一些棉布衣服
③你家摆着一些景德镇的瓷器
④你们一家有时坐海船去观光游览
⑤你哥哥在澎湖巡检司工作A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤
11、下列的对应关系中不正确的一组是:(
)A.元昊——党项族B.成吉思汗——蒙古族C.耶律阿保机——突厥族D.完颜阿骨打——女真族
12、小明进行研究性学习,搜集了“元昊称帝建立西夏”“阿骨打建立大金”“忽必烈建立元朝”“努尔哈赤建立后金”等相关资料,由此可知,他研究的主题是(
)A.民族分裂B.社会经济的发展C.少数民族建立的政权D.中华民族大一统
13、从唐朝中后期开始的经济重心出现的趋势是(
)A.西移B.东移C.北移D.南移
14、以下四位人物分别是(
)
A.李
白、关汉卿、白居易、苏
轼B.白居易、关汉卿、李
白、苏
轼C.白居易、苏
轼、李
白、关汉卿D.李
白、苏
轼、白居易、关汉卿
15、在这部书里,编者总结出许多经验教训,供统治者借鉴。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。这本书是A.《春秋》B.《战国策》C.《史记》D.《资治通鉴》
16、下列历史事件,与戚继光相关的是A.抗击倭寇B.收复台湾C.七下西洋D.西行取经
17、长城和大运河是书写在中华大地上的一个“人”字。以下两首评价长城和大运河的诗句,涉及的观点较为合理的是(
)长城大运河奉使蒙恬工力拙,过秦贾传论言该。
当时北客难游牧,今日南人任往来。
——【清】佚名尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——【唐】皮日休《汴河怀古》A.辩证的观点B.积极的观点C.消极的观点D.片面的观点
18、明朝郑和下西洋从江苏太仓出发。郑和下西洋的主要目的是A.发展海外贸易,用中国货物换取海外奇珍B.加强与亚非各国的经济文化交流C.提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”D.占领亚非各国,建立殖民地
19、清宫戏在影视剧中的地位可谓长盛不衰,《甄嬛传》《延禧攻略》《如懿传》等电视剧风靡一时。所以有人说:“我们要感谢清朝的建立者。”请问是谁建立了清朝(
)A.努尔哈赤B.皇太极C.顺治帝D.康熙帝
20、“唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,元朝时候,开始形成一个新的民族——回族”。材料反映了回族的形成是A.封建专制统治的结果B.民族融合的结果C.元朝对外扩张的结果D.民族分化的结果
21、鸦片战争前夕,清朝实行的对外政策是(
)A.闭关锁国B.对外开放C.对外交流D.共同发展
22、习近平总书记说:“中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明。”下列有关中华文明成就的表述,排序正确的是(
)
①出版《农政全书》《本草纲目》②已有了传统节日,如春节、元宵节、中秋节等
③日本派遣大量使节来中国学习先进文化④京剧的兴起A.②①③④B.③②①④C.②④③①D.③①④②
23、清朝前期,我国多民族国家得到进一步巩固和发展。康熙帝为此所做的努力是()A.统一蒙古草原B.设立厂卫特务机构C.设置台湾府D.设置伊犁将军二、综合题
24、中国古代政治制度在继承与创新中不断演进。阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二只因宋初……太祖不识大体,立意把相权拿归自己,换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊,社会读书人少,学术中衰,反对的也只晓得唐制不如此而已,并未能通揽大局,来为有宋一代定制创法。——摘自钱穆《中国历代政治得失》材料三倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。——摘自钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一所示制度的名称是什么?谁在位时进一步完善了此项制度?
(2)据材料二及所学知识,指出宋初太祖为“把相权拿归自己”采取了哪些措施?
(3)结合明清两代的相关史实,说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
(4)结合所学知识,分析材料二、三体现了中国古代政治制度的什么特点?
25、自秦朝建立了统一的多民族国家以来,历代封建王朝的统治者在巩固政权方面做出了许多尝试。阅读下列材料,回答问题。材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗
(1)材料一表明唐太宗采取了怎样的民族政策?请列举一个相关史实,并简要说明。材料二:(元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”。——《元史·地理志》
(2)根据材料二,结合所学知识,元世祖为加强对其辽阔疆域的管辖,实行________(制度)。
(3)结合所学知识完成材料二中的结构图:①________,②________。材料三:某班同学进行研究性学习,各小组分工搜集历史材料:第一小组:清朝在台湾的建制第二小组:清朝对西藏的有效管辖第三小组:清朝巩固西北边疆第四小组:清朝的疆域
(4)该班同学研究性学习的研究主题是什么?1727年,清朝设置哪一职位,监督西藏地方政务?
(5)概括指出上述封建帝王所采取措施的根本目的是什么?从中华民族发展这个角度,这些措施的共同作用是什么?
26、科学技术是一个国家综合国力的重要体现,科技兴则民族兴,科技强则国家强。阅读材料,回答问题。【先进发明】材料一
宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》【科技名著】材料二
中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,随后又以更多的篇幅记述手工业,这与明末启蒙思想中出现“工商皆本”的先进思想是相符合的。——摘编自楼宇烈《中华文明史》【伟大工程】材料三
在长城修筑史上,明代修筑长城的规模最大,历时最久,布局更合理,技术更先进,设施更为完善,工程质量更为优异。我们今天所看到的长城,主要是明代修筑的。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带。【科研精神】材料四
乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。——摘编自《明史》【科技兴国】材料五
坚持……把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展……深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。——习近平在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话
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