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文档简介
扩展第2讲大学计算思维教育空间—计算之树?战德臣哈尔滨工业大学计算学部教学委员会主任国家教学名师从计算之树看大学计算思维教育空间递归程序0和1树根:奠基性思维递归程序0和1“0和1”思维--符号化
计算化
自动化
0和1是实现任何计算的基础;社会/自然与计算融合的基本手段;0和1是连接硬件与软件的纽带;0/1是最基本的抽象与自动化机制。“程序”思维--千变万化复杂功能的构造、表达与执行计算机是能够执行程序的软件或硬件程序是基本动作(指令)的各种组合,是控制计算系统的基本手段“递归”思维--无限事物及重复过程的表达与执行方法递归是最典型的构造程序的手段,是可以表达让机器大量重复动作的构造手段;递归函数是可计算函数的精确的数学描述;递归函数是研究计算学科理论问题的基础树根:奠基性思维递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机树干:通用计算环境演变递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机树干:通用计算环境演变个人计算机冯.诺依曼计算机云计算环境并行分布计算环境思维的变化
计算环境的变化
思维的进一步变化看似不可能,其实很可能递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统两色树枝:问题求解的两种手段-算法与系统递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统两色树枝:问题求解的两种手段-算法与系统“算法”:问题求解的一种手段—构造与设计算法算法是计算的灵魂;算法强调数学建模;算法考虑的是可计算性与计算复杂性;算法研究通常被认为是计算学科的理论研究。“系统”:问题求解的另一种手段—构造与设计系统系统是改造自然的手段;系统还强调非数学建模;系统考虑的是如何化复杂为简单(使其能够被做出来);系统还强调结构性、可靠性、安全性等。系统是龙,算法是睛,画龙要点睛。递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统社会/自然的计算化计算/求解的自然化抽象量子计算/光子计算移动计算生物计算计算生物学计算物理学计算化学计算经济学计算统计学计算金融学企业计算计算工程学服务计算云计算社会计算计算广告学媒体计算纳米计算智能计算计算语言学神经计算自然现象的计算的表达与推演用社会/自然所接受的形式体现计算及结果自动化各树枝:计算与社会/自然的融合递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统社会/自然的计算化计算/求解的自然化抽象量子计算/光子计算移动计算生物计算计算生物学计算物理学计算化学计算经济学计算统计学计算金融学企业计算计算工程学服务计算云计算社会计算计算广告学媒体计算纳米计算智能计算计算语言学神经计算自然现象的计算的表达与推演用社会/自然所接受的形式体现计算及结果自动化模型语言协议系统编译器编解码器业务-计算人-计算机机-机,物-物三个层面的融合机制-抽象与自动化递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统社会/自然的计算化计算/求解的自然化抽象量子计算/光子计算移动计算生物计算计算生物学计算物理学计算化学计算经济学计算统计学计算金融学企业计算计算工程学服务计算云计算社会计算计算广告学媒体计算纳米计算智能计算计算语言学神经计算自然现象的计算的表达与推演用社会/自然所接受的形式体现计算及结果自动化模型语言协议系统编译器编解码器业务-计算人-计算机机-机,物-物局域网/广域网:机器网络互联网:信息网络/广义资源网络物联网;知识网;服务网;社会网网络化网络化思维递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统社会/自然的计算化计算/求解的自然化抽象量子计算/光子计算移动计算生物计算计算生物学计算物理学计算化学计算经济学计算统计学计算金融学企业计算计算工程学服务计算云计算社会计算计算广告学媒体计算纳米计算智能计算计算语言学神经计算自然现象的计算的表达与推演用社会/自然所接受的形式体现计算及结果自动化模型语言协议系统编译器编解码器业务-计算人-计算机机-机,物-物局域网/广域网:机器网络互联网:信息网络/广义资源网络物联网;知识网;服务网;社会网网络化事务管理与数据库数据分析与数据仓库数据聚集与大数据数据化数据化思维智能化思维递归程序0和1云计算环境并行分布环境个人计算环境冯.诺依曼机算法系统社会/自然的计算化计算/求解的自然化抽象量子计算/光子计算移动计算生物计算计算生物学计算物理学计算化学计算经济学计算统计学计算金融学企业计算计算工程学服务计算云计算社会计算计算广告学媒体计算纳米计算智能计算计算语言学神经计算自然现象的计算的表达与推演用社会/自然所接受的形式体现计算及结果自动化模型语言协议系统编译器编解码器业务-计算人-计算机机-机,物-物局域网/广域网:机器网络互联网:信息网络/广义资源网络物联网;知识网;服务网;社会网网络化事务管理与数据库数据分析与数据仓库数据聚集与大数据数据化智能化机器学习自适应优化“知识/术语”随着“思维”的学习而展开,“思维”随着“知识”的贯通而形成,“能力”随着“思维”的理解而提高。从问题分析着手,强化如何进行抽象,如何将现实问题抽象为一个数学问题或者一个形式化问题,提高问题表述及问题求解的严谨性。通过图示化方法来展现复杂的思维可以一目了然;通过规模较小的问题求解示例来理解复杂问题的求解方法;通过从社会/自然等人们身边的问题理解到计算科学家是如何进行问题求解。追求“问题”及问题的讨论,通过逐步地提出问题,使自己从一个较浅的理解层次逐步过渡到较深入的理解层
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