小学英语语法表2

语法表

一、语音。（相识48个国际音标）

元音单元音（12长音[i：l[a：][u:][□:][a:]短音[i][e]

(20个）[u][D][A][e]M

个）双元音（8[ei][ai][si][au][au][ia][ea]

个）[ua]

辅音清辅音（11[p][t][k][f][；][s][0][t7][ts][tr]

(28个[h]

个）浊辅音（17[b][d][g][v][3][z][d][d3][dz][dr]

个）[m][n][i]][1][r][j][w]

二、名词。（名词可以分为可数名词和不行数名词）

（一）、可数名词。

i.可数名词的复数形式一般在单数名词的词尾加上-s或-es,改变规则如下表:

状况构成方法例词

一般状况下在词尾加上-sboy-boysmap-maps

以s,x,sh,ch等结尾的在词尾加上-esbox-boxesclass-classes

单词dish-disheswatch-watches

以。结尾的词有生命的一般加上-eshero-heroestomato-tomatoes

没生命的一般加上-sphoto-photoskilo-kilos

piano-pianos

以00结尾的词在词尾加上-sbomboo-bombooszoo-zoos

以辅音字母加上y结尾先把y变成i,再加上city-citiesfactory-factories

的词-es

以f或fe结尾的词先把f或fe改成v,再knife-knivesleaf-leaves

加上-esshelf-shelves

2.不规则的改变：单数manwcmanchildfoottoothgoosemouse

复数menwomenchildrenfeetteethgeesemice

3.单复数同形：deersheepfishChineseJapanese

4.只有复数形式：peopleclothespantstrousersglovesshoes

(二)、不行数名词。

液体：water,ink,tea,milk,juice***肉类：pork,beef,fish-**其他：

suger,grass,news,hair,ice,rain,rice***

留意：1.不行数名词用单数形式。

2.不行数名词前面不能干脆加“a”或“an”，要借助单位词表示确定的数量。

如：Givemeatea,please.(X)Givemeacupoftea,please.(J)

3.不行数名词，be动词一般用单数is.如：Thereissomewaterintheglass.

三、代词

单数复数

第•人其次人第三人称第•人其次人称第三人

称称称称

人称代主格Iyouhesheitweyouthey

词宾格meyouhimheritusyouthem

形容词性物主myyourhisheritsouryourtheir

物主代代词

词名词性物主代mineyourshishersitsoursyourstheirs

词

用法：1.主格通常在句子中作主语。如：Heworksinafactory.

2.宾格在句子中作动词、介词的宾语。如：Icanhelphim.

3.形容词性物主代词后面确定要跟名词。如：Thisismybag.

4.名词性物主代词后面确定不能跟名词。如：Thisbagismine.

指示代词：单数this（这个）that（那个）

复数these（这些）those（那些）

四、疑问词

what什么（问物）Whattime什么时间（问详细时间）Whatabout怎么样What

colour什么颜色（问颜色）Whatday星期几Whatdate什么日期What…for为何目的

Which哪一个Where哪里waen什么时候who谁（问人）whose谁的（问主子）why

为什么（问缘由）how怎么样Howold几岁（问年龄）Howlong多长Howbig多大How

tall多高Howabout怎么样Howfar多远Howheavy多重Howmany多少（问数量，修

饰可数名词，后面跟复数）Howmuch多少钱（修饰不行数的）

五、动词

（一）、动词的种类：1.行为动词2.连系动词3.be动词（is,am,are,was,were）4.助

动词（do,did,does）5.情态动词（can,may,must,•••）

（二）、动词的时态

小学阶段学习的时态主要有：

1.一般过去时（平常、平日）：常配搭everyday,always,sometimes,usually,often等。

如：Igotoschooleveryday.Hegoestoschooleveryday.

留意：当主语是第三人称单数时，行为动词要加上s或es或其他

2.一般过去时（过去）：常搭配：yesterday,lastweekend,lastyear,aweekago

动词要随时态而改变，如：Tomleanedtheroomyesterday,Wereyouin

Englandaweekago?

3.现在进行时（正在）：is,am,are+现在分词（二动词原形+ing）

常搭配：now,look,listen.

如：IamwatchingTVnow.Listen,whoissingingintheclassroom?

4.一般将来时（将来）：begoingto/will+动词原形（be动词：is,am,are）

常搭酉己：tomorrow,nextweek,tonight,nextyear等。

如：Mymotherisgoingtotakeatripnextweek.Hewillgo-oUSA

nextyear.

（三）、动词基本形式

1.动词第三人称单数形式的改变规则：

⑴一般状况卜，在动词后面+S,如：swim-swims,live-lives

⑵以s,x,sh,ch,o结尾的动词,在后面+es.如:go-goes,wash-washeswatch-watches

pass-passes

（3）以辅音字母+y结尾的动词,先把y变为i,再+es,如：fly-flies,cry-cries

以元音字母+y结尾的动词，在动词后干脆加-S.如：play-plays,stay-stays

留意:have的改变：第三人称单数用has,其他人称一律用have

Be动词用法：I-amyou-are单数用is,复数用are.

2.动词的现在分词的改变规则：

（1）一般状况下在动词后面干脆+ing,如：do-doing,watch-watching

（2）以不发音e结尾的动词，先去掉e,再+ing,如:come-coming,have-having

（3）以重读闭音节结尾的动词（辅元辅）,先重写末尾的辅音字母，再+ing.如：

put-puttingrun-runningswim-swimmingsit-sittingshop-shopping

stop-stoppingplan-planningforget-forgettingget-gettingcut-cutting

set-settingbegin-beginning

3.动词的过去式

（1）规则改变的动词过去式

①一般状况下在动词后面+ed,如look-looked,work-worked

②以。结尾的动词后面+d,如live-lived,hope-hoped

③以辅音字母+y结尾的动词，先把y改为i,在+ed,如study-studied,cry-cried

④以元音字母+y结尾的动词后面+ed,如play-played,stay-stayed

⑤以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先重写最终一个辅音字母，再+ed,如

plan-planned,stop-stopped,drop-dropped

（2）不规则改变的动词过去式（常用）

do,does-didhave,has-hadis,am-wasare-wererun-rangive-gave

take-tooksay-saidsee-sawfeel-feltcome-camefly-flewsing-sang

eat-ateput-putbegin-beganwrite-wrotego-wentread-readget-got

keep-keptbuy-boughtSArini-swammake-madeleave-leftdrink-drank

wear-wore

六、形容词(形容词有三个等级：原级tall比较级taller最高级tallest)

1.形容词比较级和最高级的构成规则

(1)一般状况下，干脆在词尾+er或+est,如small-smaller-smallest

(2)以字母e结尾的形容词干脆+r或+st,如late-later-latest

(3)以辅音+y结尾的形容词,先把y改成i,再+er或+cst.如happy-happicr-happicst.

(4)重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再+er或+est,如

big-bigger-biggestthin-thinner-thinnestfat-fatter-fattest

hot-hotter-hottestred-redder-reddestwet-wetter

2.不规则改变

good/wel1-better-bestmuch/many-more-mostbad/badly/i11-worse-worst

far-farther/futher-farthest/futhest

little-less-leastold-elder-eldest

3.多音节和部分双音节词卜脆在前面加上more或most.

beautiful-morebeautiful-mostbeautifulinteresting-moreinteresting-most

interesting

留意:两者干脆的比较用计较级，如KateisshorterthanJohn,（二人）

三者或三者以上的比较用最高级，最高级前面一般要用定冠词the.如Heisthe

shortestboyofthethree.

七、数词数词分基数词1,2,3….和序数词（第一，其次，第…）两种

序数词（第几）的构成

1.规贝!改变：①一般状况下，干脆在基数词后面+th,如seven-seventh,fout-fourth

②以y结尾的基数词，先把y变成i,再+eth,如twenty-twentieth

2.不规则改变one-first（第一）two-secondthree-thirdfive-fiftheight-eighth

nine-ninthtwelve-twelfth（第十二）

留意:序数词前面一般要跟定冠词the

八、介词

小学阶段一般学习的介词有：in,on,under,at,of,from,to,for,by,near,nextto,in

frontof,behind,beside（在….旁边），after（在…之后），before（在，，，，之前），with,into,

like,over,about（关于）等等.

留意:介词后面+人称代词宾格for,like,after后面+动词ing,to+动词原形

九、一般疑问句

结构：be动词(is,am,are,was,were)或情态动词(can,may,will,shall等)或助

动词(do,does,did等)+主语+其他?

把陈述句改为一般疑问句，方法有两种：

I.假如句子中有be动词(is,am,are,was,were)或情态动词(can)等，把be动词或情

态动词提前,句号改为问号，如Heisateacher.-Isheateacher?Amycandothe

dishes.--CanAmydothedishes?

2.假如句子中没有be动词(is,am,are,was,were)或情态动词(can)等，在句首+do

或者does(does用在第三人称单数)或者did(did用在过去式)，句中的动词要用原彩，

句号改为问号，

如Helikesapples.---Doeshelikeapples?Theywentshoppingyesterday.—Did

theygoshoppingyesterday?

留意:(1)在改成疑问句时，I要改为you,my要改为your,some要改为any.

(2)一般疑问句读升调。(3)一般疑问句通常用yes或no回答。

十、否定句

把确定句改为否定句，方法有两种：

(1)假如句子中有be动词(is,am,are,was,were)或情态动词(can,may,will,shall

等)，在be动词或情态动词后面+not,如：