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文档简介
郑州万通汽车学校
ZHENGZHOUWONTONEAUTOMOTIVECOLLEGE
实训项目一一空调制冷剂加注
班级:小组:姓名:用时:日期:
实训1、了解汽车空调系统的结构组成、2、掌握空调系统的检测和压力数据参数3、掌握空调加注工具
目的的使用方法
注意
1、车身防护和个人安全;2、工具的规范使用;3、实训操作流程规范
事项
工具
工具:实训车辆1辆、防护用品(车内四件、外三件、手套)、空调压力表、真空泵、冷媒、毛巾
设备
标准施工流程:
步分数实际
步骤内容配分操作要求
骤扣分原因得分
1车辆环检4车辆整体外观、漆而、玻璃、轮胎;
1、车辆停放位置合适:2、配件准备3、准备工具车,
2准备工作
6配件车;
3施工前准备41、维修人员自身防护:2、车辆车身防护
4机舱清洁2用毛巾或者吹枪清洁灰尘
5工具检壹2空调压力衣管路检克、快速接头检竞
1、检查管路有无裂纹、接口处有无渗漏(漏油痕迹)
空调系统部件
62、启动着车,检查压缩机有无异响、渗漏
检查
63、高低压接口密封圈是否良好
1、首先组装空调压力表,关闭高低压手阀
2、真空泵连接电源,真空泵打压接口与空调压力表
连接(压力表中间的管路与真空泵连接)
3、压力表高压管快速接口与汽车空调系统高压接口
连接(不需要连接低压管路)
7空调系统检漏35
4、打开真空泵电源,同时打开压力表高压手阀,
5、将系统压力打压到25MP,此时快速关闭高压手阀
然后关闭真空泵电源。
6、保挣压力分钟,观察压力有无下降
7、若压力无下降,就可以进行空调系统抽真空
1、打开高压手阀,卸掉空调系统内的压力
2、将压力表的低压管路与空调系统低压接口连接
3、压力表的中间管路与真空泵的抽真空接口连接
8空调系统抽空104、打开压力表高低压手阀,打开真空泵电源,抽真
空时间为20分钟(在此期间可以添加冷冻油)
5、观察压力表10分钟,若压力无上升、就可以加注
制冷剂了
1、首先将冷媒开瓶器手阀退到最后位置
2、将冷媒开瓶器与冷媒瓶子连接,然后与空调压力
9加注制冷剂24表连接
3、用开瓶器将冷媒瓶打开
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4、操作压力表排空阀,排除管路当中的空气
5、在不启动发动机的情况下,打开压力表高压手阀,
利用空调系统内的真空,从高压侧加注制冷剂
6、当高东侧加不进去时,关闭高压手阀
7、打产低压手阀,然后启动发动机,打开汽车空调,
利用空调压缩机吸力加注冷媒
8、观察压力表的高低压压力,高压在1-1.5MP之
间,低压在0.25—1.4MP之间
1、检瓷空调系统制冷效果是否正常;
10竣工质检4
2、检杏零部件和空调接口是否正常
清洁工具、设备器材、车辆,清扫地面,确保实训场
116s3
所清洁
合计总分100合计得分
点评
习题部分
一、填空题
1、蓄电池的正极板总是比负极板片。
2、铅酸蓄电池正极板上的活性物质是,呈颜色:负极板上的活性物质
是,呈颜色。
3、汽车用交流发电机由和两大部分组成。
4、普通交流发电机由、、、_、_________等组成。
5、汽车发电机电压调节㈱的原理是,随着汽车发动机转速的不同,通过自动调节发电机
的方法,来达到使发电机输出的电压稳定在调压值上的目的。
6、汽车起动机由、和三大部件组成。
7、汽车空调系统由、、、
_______________等组成.
8、汽车空调滤芯一般安装在和位置。
9、大众朗逸空调系统采用的是膨胀阀。
10、空调系统在工作时,低压是在MP,高压是在MP0
二、判断题
1、R12和RI34a可以混用。()
2、空调系统内的冷冻油总量为压缩机标牌量。()
3、观察窗位于低压管路上。()
4、抽真空时间不的少于30分钟。()
5、空调有泄露时排除故障后可直接加疑。<)
三、单选题:
1、汽车空调设备的制冷剂主要是()。
A.R12B,R22C.R134D.R134a
2.下列说法正确的是()。
A.从气体变成液体时放出的热叫做液化吸热B.从液体变成气体时所需的热叫蒸发吸热
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V.JZHENGZHOUWONTONEAUTOMOTIVECOLLEGE
C.从固体变成液体时吸收的热叫溶解放热D.从固体直接变成气体时吸收的热叫升华放热
3.蒸发器中制冷剂为()。
A.高压气态B.高压液态C.低压液态D.低压气态
4.由压缩机压出刚刚进入冷凝器中的制冷剂()
A.高温高压气态B.高温高压液态C.中温高压液态D.低压气态
汽车空调的通风方法有()
A.自然通风B.强制通风C.顶面通风法D.A、B都是
5、压力开关动作时,切断的电路是()
A.鼓风机电路B.电磁离合器电路C.温控器电路D.冷凝器风机电路
四、简答及故障分析题
1、讲述汽车空调系统的结构组成。
2、讲述空调压缩机的结构组成。
3、一台上汽大众朗逸,2010年车行驶75000公里,客户反映升空调时仪表台中间出口是热
风,两边是冷风。请分析故障原因?
4、讲述空调系统的工作原理。
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实训报告
姓名
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