高职第一学年(护理)儿科护理基础2026年综合测试题及答案

高职第一学年(护理)儿科护理基础2026年综合测试题及答案一、单项选择题（每题1分，共25分）1.我国儿科护理的核心服务范畴覆盖的人群年龄界限为A.从出生至14周岁儿童B.从受精卵形成至青春期结束的全周期儿童及相关家庭C.从新生儿期至12周岁儿童D.从出生至学龄期结束的儿童2.儿童生长发育过程中，生长速度最快、对营养需求最高的时期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期3.某健康男婴出生体重为3.3kg，日常喂养规律，生长发育符合正常标准，该婴儿3月龄时的理想体重约为A.5.4kgB.6.0kgC.6.8kgD.7.2kg4.按照7-12月龄婴儿体重计算公式，正常发育的10月龄健康婴儿的体重约为A.7.25kgB.8.5kgC.9.25kgD.10kg5.健康儿童前囟正常闭合的时间范围为出生后A.3-6个月B.6-8个月C.12-18个月D.24-30个月6.根据《国家免疫规划疫苗儿童免疫程序（2021版）》，脊髓灰质炎灭活疫苗第一剂的常规接种时间为A.出生后24小时内B.2月龄C.3月龄D.4月龄7.卡介苗的规范接种途径为A.上臂外侧三角肌下缘皮下注射B.上臂外侧三角肌外下缘皮内注射C.上臂三角肌肌肉注射D.口服给药8.正常足月新生儿生理性黄疸首次出现的时间为出生后A.24小时内B.2-3天C.5-7天D.10-14天9.配制适合婴儿喂养的全脂鲜牛奶时，需添加食糖的适宜比例为A.2%B.5%-8%C.10%D.15%10.为高热患儿进行乙醇擦浴降温时，正确的乙醇浓度为A.25%-30%B.40%-50%C.70%-75%D.95%11.儿科临床护理中，计算儿童用药剂量最常用、最基础的方法是A.按年龄折算B.按实际体重计算C.按体表面积计算D.按成人剂量比例折算12.新生儿日常脐部护理时，用于消毒脐残端及脐轮周围皮肤的常规消毒液是A.0.1%苯扎溴铵溶液B.75%医用乙醇或0.5%聚维酮碘溶液C.3%过氧化氢溶液D.2%碘酊溶液13.按照婴儿辅食添加规律，下列食物中适合7月龄婴儿首次添加的辅食是A.碎瘦肉、软米饭B.含铁配方米粉、根茎类菜泥C.碎蔬菜、带馅面食D.全蛋、整颗豆制品14.足月儿母婴同室病房的适宜环境温度为A.18-20℃B.20-22℃C.22-24℃D.26-28℃15.患儿发生惊厥发作时，下列护理操作正确的是A.立即抱起患儿奔跑送医B.用力按压抽搐肢体以制止痉挛C.将患儿头偏向一侧，及时清理口鼻腔分泌物D.立即经口喂服退热、止惊药物16.下列关于儿童生长发育规律的描述，错误的是A.生长发育具有连续性与阶段性特点B.各系统器官发育速度保持均衡一致C.生长发育遵循由上到下、由近及远、由粗到细的顺序D.生长发育水平受遗传、环境因素影响，存在个体差异17.开展新生儿抚触的适宜时机是A.喂奶结束后即刻进行B.新生儿饥饿哭闹时进行以安抚情绪C.喂奶后1小时左右，新生儿清醒、情绪稳定的状态下进行D.新生儿进入深睡眠状态后进行18.预防接种后24小时内，接种部位出现直径约2cm的红肿浸润，无破溃、发热等其他不适，正确的处理方式是A.局部清洁后热敷观察，无需特殊用药B.立即局部注射肾上腺素急救C.口服广谱抗生素预防感染D.局部切开引流19.下列关于母乳喂养含接姿势的要点，错误的是A.婴儿下颌紧贴母亲乳房B.婴儿仅需含住母亲乳头即可有效吸吮C.婴儿头部与身体保持同一直线D.母亲一手托住婴儿臀部，另一手呈C形托起乳房20.为婴儿喂服口服药物时，下列操作错误的是A.将婴儿抱起取半卧位，用小勺沿口角缓慢喂入B.将所有药物混入日常配方奶中，随奶液一同喂入C.喂药后给予少量温水冲净口腔内残留药物D.禁止捏住婴儿双侧鼻孔强行灌药，避免呛咳误吸21.按照2岁至青春前期儿童体重计算公式，正常发育的2岁儿童理想体重约为A.10kgB.12kgC.14kgD.16kg22.婴儿发生呛奶窒息时，首要的急救处理措施是A.用力拍打足底刺激婴儿啼哭B.快速清理口鼻腔内残留奶液，解除气道梗阻C.立即开展胸外心脏按压D.呼叫医生等待专业处置23.下列关于儿童静脉输液护理的操作要点，正确的是A.为提升穿刺成功率，优先选择粗大头皮静脉长期输注高渗液体B.穿刺成功后妥善固定管路，告知家属避免患儿穿刺侧肢体过度活动C.输液速度越快越好，可尽早结束输液减少患儿哭闹时间D.输液过程中无需巡查，待液体完全滴空后再拔针即可24.围生期是衡量一个地区妇幼卫生水平的核心指标覆盖阶段，其时间范围为A.从受精卵形成至胎儿娩出B.胎龄满28周至出生后7天C.出生脐带结扎至生后28天D.出生至满1周岁25.为儿童测量体温时，安全性最高、临床应用最普遍的测量部位是A.口腔B.直肠C.腋下D.外耳道二、多项选择题（每题2分，共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，多选、少选、错选均不得分）1.下列关于儿童年龄分期的表述，符合儿科护理基础规范的有A.新生儿期指从出生脐带结扎至生后满28天B.幼儿期指从1周岁至满3周岁之前C.学龄期指从6-7岁入学至青春期开始前D.青春期女童的启动年龄通常较男童早2年左右2.儿童生长发育遵循的顺序性规律包括A.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.由简单到复杂3.与配方奶喂养相比，母乳喂养的优势包括A.营养成分比例适配婴儿消化能力，乳清蛋白占比高，凝块小易吸收B.含有分泌型IgA、乳铁蛋白等多种免疫活性物质，可增强婴儿抗感染能力C.钙磷比例为2:1，钙元素吸收率高，可降低婴儿佝偻病发生风险D.温度适宜、经济便捷，可通过肌肤接触增进母婴情感联结4.下列属于新生儿生理性黄疸典型特点的有A.黄疸于出生后24小时内出现B.足月儿血清胆红素峰值不超过221μmol/LC.黄疸期间患儿精神反应好、吃奶正常，无其他病理表现D.足月儿黄疸持续时间不超过2周，早产儿黄疸最长不超过4周5.为高热患儿进行温水/乙醇擦浴降温时，属于擦拭禁忌的部位有A.后颈部B.心前区C.腹部D.足底6.按照预防接种工作规范，下列属于疫苗接种绝对禁忌证的有A.患有原发性免疫缺陷病、正在接受免疫抑制剂治疗B.既往接种同类疫苗时出现过严重过敏反应C.处于急性感染性疾病发作期，伴高热（体温≥38.5℃）D.近期出现轻微流涕、偶咳，体温正常，精神状态好7.足月新生儿日常基础护理的核心内容包括A.每日进行温水沐浴，保持皮肤清洁干燥，规范开展脐部、臀部护理B.保持病室温度22-24℃、相对湿度55%-65%，做好保暖，避免体温波动C.提倡按需哺乳，监测喂养耐受情况，保证营养摄入D.密切观察新生儿面色、呼吸、精神反应、大小便性状，及时识别异常表现8.儿科病房日常安全管理的核心措施包括A.所有病房窗户安装限位防护栏，儿童病床床栏性能完好，防范坠床事件B.电源插座加装保护盖，热水瓶、锐器、消毒药品放置在儿童无法触及的位置C.执行任何护理操作均严格落实三查七对制度，准确核对患儿信息，防范护理差错D.严格落实探视管理制度，家属带患儿离开病房需履行告知手续，避免意外发生9.7-12月龄婴儿添加辅食时，需遵循的原则包括A.每次仅添加一种新食物，连续观察3-5天无皮疹、呕吐、腹泻等不良反应后再添加下一种B.辅食制作保持原味，少糖无盐，不添加刺激性调味品C.辅食性状从泥状逐渐过渡到碎末状，锻炼婴儿咀嚼吞咽能力D.婴儿出现发热、腹泻等疾病状态时，暂停添加新种类辅食10.儿童机体与成人存在明显生理差异，下列属于儿童用药特点的有A.肝肾功能尚未发育成熟，药物代谢、排泄能力弱，易发生药物蓄积中毒B.不同年龄阶段儿童对药物的敏感性存在差异，部分药物可影响儿童生长发育C.药物选择需充分考虑年龄、病情、体重因素，优先选择儿童专用剂型D.儿童对药物的耐受性强于成人，临床用药可按照成人剂量减半使用三、填空题（每空1分，共10分）1.儿童生长发育过程中存在两个生长速度突增高峰，分别是____和青春期。2.新生儿出生后24小时内需尽早完成接种的两种国家免疫规划疫苗是____、卡介苗。3.1岁以内婴儿每日每千克体重所需能量约为____kcal，每日每千克体重所需水分约为____ml。4.儿童前囟饱满、张力增高常提示____，前囟凹陷多见于____或重度营养不良的患儿。5.为高热患儿开展温水擦浴降温时，适宜的水温为____，擦浴过程中若患儿出现寒战、面色苍白需立即停止操作；擦拭时需避开后颈、心前区、____、足底等部位，避免引起不良反应。四、名词解释（每题3分，共12分）1.主动免疫2.新生儿生理性黄疸3.婴儿期4.新生儿抚触五、简答题（每题6分，共18分）1.简述7-12月龄婴儿辅食添加的基本原则。2.简述儿科护理中与低龄患儿沟通的核心技巧。3.简述儿童口服给药护理的核心注意事项。六、案例分析题（共15分）患儿，男，8月龄，足月顺产，人工喂养，未按时添加辅食。1天前患儿因受凉后出现发热，体温最高39.2℃，家属自行给予“感冒冲剂”口服后降温效果不佳，2小时前患儿在体温上升过程中突然出现意识丧失、双眼上翻、四肢强直抽动、口唇发绀，持续约2分钟后自行缓解，缓解后患儿入睡，急诊收入院。入院查体：体温38.9℃，脉搏132次/分，呼吸30次/分，神志清楚，精神稍弱，前囟平软，咽部充血，双肺呼吸音清，未闻及干湿性啰音，心律齐、心音有力，腹软无压痛，神经系统查体未见病理征。初步诊断为急性上呼吸道感染、单纯型热性惊厥。请结合儿科护理基础的相关知识回答以下问题：（1）列出该患儿目前存在的主要护理问题（6分）（2）针对该患儿的高热症状，简述应采取的规范护理措施（9分）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.A11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.A19.B20.B21.B22.B23.B24.B25.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.BCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、填空题1.婴儿期2.乙型肝炎疫苗（第一剂）3.100；1504.颅内压增高；脱水5.32-34℃；腹部四、名词解释1.主动免疫：指为易感者接种特异性抗原制剂（如疫苗、菌苗、类毒素）（1分），刺激机体免疫系统主动产生特异性抗体与免疫记忆（1分），从而获得对对应传染病的长期免疫能力，是国家免疫规划工作的核心免疫学基础（1分）。2.新生儿生理性黄疸：是新生儿出生后因自身胆红素代谢特点（红细胞破坏增多、肝酶活性不足、肠肝循环特殊）引发的暂时性黄疸现象（1分），典型表现为出生后2-3天出现皮肤巩膜轻度黄染，4-5天达高峰，足月儿2周内消退，早产儿可延迟至3-4周消退（1分）；期间患儿一般状态良好、吃奶正常，无其他病理表现，无需特殊治疗可自行消退（1分）。3.婴儿期：指从出生脐带结扎至满1周岁之前的阶段（1分），是儿童生长发育速度最快的时期，对营养物质需求量大，但消化功能尚未成熟，易发生营养紊乱与消化功能障碍（1分）；同时出生6个月后来自母体的被动免疫抗体逐渐衰减，自身主动免疫功能尚未发育完善，易患感染性疾病，是儿童保健的重点阶段（1分）。4.新生儿抚触：指经过规范培训的护理人员或家属，在温暖舒适的环境中，按照标准化操作流程对新生儿头面、胸、腹、四肢、背部皮肤进行有序、温和的触摸刺激（1分），可通过皮肤感官传导促进新生儿神经发育、改善消化功能、提升睡眠质量、增强免疫能力（1分），同时可增进照护者与新生儿的情感联结，是新生儿基础护理的重要适宜技术（1分）。五、简答题1.7-12月龄婴儿辅食添加的基本原则包括：（每点1分，共6分）（1）从少到多：初始添加辅食从少量开始，如首次添加含铁米粉从1小勺开始，根据婴儿耐受情况逐渐增加进食量；（2）从稀到稠：按照流质-半流质-软固体的顺序过渡，先添加米汤、稀米糊，再过渡到稠粥、软饭，适应婴儿吞咽与消化能力发展；（3）从细到粗：先制作成泥状食物（菜泥、果泥、肉泥），随着婴儿咀嚼能力发育逐渐过渡到碎末状、小丁状食物，锻炼口腔运动能力；（4）从一种到多种：每次仅引入一种新食物，连续观察3-5天无皮疹、呕吐、腹泻等过敏或不耐受表现后，再添加下一种新食物，便于识别过敏原；（5）培养进食技能：鼓励婴儿主动抓握食物、学习使用小勺进食，逐步建立自主进食习惯，避免强迫喂养；（6）灵活调整：婴儿患病期间或天气炎热、消化功能不佳时，暂缓添加新种类辅食，避免加重胃肠道负担。2.与低龄患儿沟通的核心技巧包括：（每点1分，共6分）（1）适配年龄特点：根据患儿认知水平选择沟通方式，对婴幼儿采用玩具、图画、抚触等方式传递善意，对学龄前、学龄期儿童使用简洁易懂、形象化的语言，避免生硬医学术语；（2）态度亲切温和：沟通时保持微笑，语气轻柔，主动呼患儿的乳名，蹲下身体与患儿保持视线平齐，降低患儿的陌生感；（3）重视非语言沟通：通过抚摸头部、轻拍背部、拥抱等肢体接触传递安全感，用赞许的眼神、点头等动作及时肯定患儿的配合行为，缓解恐惧情绪；（4）尊重患儿感受：操作前用患儿能理解的语言解释操作过程与感受，不欺骗患儿，保护患儿隐私，维护患儿的自尊心；（5）耐心倾听回应：鼓励患儿表达自身感受与需求，不随意打断患儿表述，对患儿的哭闹、抗拒情绪及时安抚，不指责、训斥患儿；（6）联动家属配合：与患儿家属保持充分沟通，指导家属共同参与情绪安抚，借助家属的陪伴提升患儿的安全感与配合度。3.儿童口服给药护理的核心注意事项包括：（每点1分，共6分）（1）准确核对给药信息：严格执行三查七对制度，核对患儿姓名、床号、药物名称、剂量、浓度、给药时间、用法，确认患儿无相关药物过敏史；（2）精准计算给药剂量：按照患儿体重、年龄准确计算给药量，优先选择儿童专用剂型，使用量杯、滴管等工具精准量取药物，避免剂量误差；（3）选择合适的给药方式：将患儿抱起取半卧位，用小勺或滴管沿口角将药物缓慢送入口腔颊黏膜处，待患儿咽下后再继续喂药，禁止捏鼻灌药防止呛咳误吸；（4）避免不当混合给药：除非有明确配伍依据，不将药物混入配方奶、果汁中喂服，避免改变药物口感导致患儿拒奶，或影响药物吸收效果；（5）观察用药反应：给药后观察患儿是否将药物全部服下，有无呛咳、呕吐，后续观察药物疗效与不良反应，如服用退热药后观察体温变化、有无大汗虚脱等表现；（6）做好用药指导：向家属讲解药物的作用、服用时间、常见不良反应与居家观察要点，告知家属不可自行增减药量或给患儿服用成人药物。六、案例分析题（1）该患儿的主要护理问题包括：（共6分）①