2026初中八年级语文上册期中试卷及答案

2026初中八年级语文上册期中试卷及答案第1页共1页2026初中八年级语文上册期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潮汐（xié）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拘泥（nì）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）锲而不舍（qiè）D.潮汐（xī）拘泥（nì）惟妙惟肖（xiāo）参考答案：B2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花园里有桃花、梨花、迎春花，都是春天开的花。C.你是喜欢苹果还是喜欢香蕉？D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”参考答案：D3.《背影》的作者是A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若参考答案：C4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象。B.《背影》通过描写父亲在火车站为“我”买橘子的背影，表现了深沉的父爱。C.《我的母亲》中，作者回忆了母亲勤劳、坚强、善良的品格，表达了对母亲的怀念之情。D.《老王》中，作者通过帮助老王，体现了人与人之间应该互相尊重、关爱。参考答案：D5.下列文学常识搭配，完全正确的一项是A.《论语》——孟子——儒家学派B.《孟子》——孔子——儒家学派C.《论语》——孔子——儒家学派D.《道德经》——老子——儒家学派参考答案：C6.下列句子中，没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的演讲很精彩，使所有的听众都深受感动。C.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。参考答案：B7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是A.远处的灯火，像星星点点的钻石，镶嵌在夜幕上。B.花儿在风中摇摆，好像在向我们招手。C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。参考答案：A8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目。参考答案：B9.下列句子中，加点词语意思相同的一项是A.他突然发起了高烧，烧得厉害。他做事很厉害，是个能人。B.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚。他文化水平很高，是个有学问的人。C.他做事很认真，一丝不苟。这件衣服的针脚很细致。D.他这个人很老实，不会骗人。这块地很肥沃，适合种庄稼。参考答案：D10.下列句子中，加点词语意思不同的一项是A.他家门前有一棵大树，树荫很浓。夏天，我们在树荫下乘凉。B.这本书很有趣，我一口气就读完了。他一口气跑了五公里。C.他这个人很聪明，一点就通。这个问题很难，我一点也通不过去。D.他每天早上都坚持锻炼身体。他锻炼身体是为了保持健康。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是__________。参考答案：朱自清2.“海内存知己，天涯若比邻”出自__________的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：王勃3.古诗文中，“采菊东篱下，悠然见南山”出自__________的《饮酒•其五》。参考答案：陶渊明4.在汉字造字法中，“日”属于__________字。参考答案：象形5.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“__________”。参考答案：悦6.八年级上册语文教材中，鲁迅先生的《__________》一文，深刻批判了封建礼教的弊端。参考答案：故乡7.古诗文中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了__________的壮丽景象。参考答案：边塞8.在修辞手法中，“欲穷千里目，更上一层楼”运用了__________的修辞。参考答案：夸张9.《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节，主要运用了__________的描写手法。参考答案：细节10.古诗文中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自__________的《游山西村》。参考答案：陆游三、判断题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是朱自清。参考答案：√2.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√3.七言律诗每句七个字，共八句，要求偶数句押韵。参考答案：√4.“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》。参考答案：√5.《论语》是儒家经典，主要记载孔子及其弟子的言行。参考答案：√6.小说三要素是人物、情节、环境。参考答案：√7.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。参考答案：√8.诗歌的节奏和韵律是诗歌的基本形式特征之一。参考答案：√9.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：×10.记叙文、说明文、议论文是常见的文体类型。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《背影》中父亲在月台上为儿子买橘子的动作描写所体现的父爱特点。参考答案：①朴实无华；②深沉内敛；③关爱备至。2.分析《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的感情变化过程。参考答案：①初期：对阿长的敬畏和不满；②中期：对阿长行为的反感；③后期：对阿长的理解和感激。3.列举《老王》中老王身上体现出的善良品质。参考答案：①善良：送冰、送鸡蛋、修电灯泡；②诚实：不占小便宜；③勤劳：辛苦工作。4.说明《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇的性格特点。参考答案：①自私自利；②势利眼；③冷酷无情。5.简述《列夫•托尔斯泰》中作者刻画托尔斯泰肖像的写作手法。参考答案：①细节描写；②比喻手法；③对比手法。6.分析《中国石拱桥》中说明顺序的运用及其作用。参考答案：①总分说明；②按时间顺序说明；③逻辑顺序说明。作用：条理清晰，便于读者理解中国石拱桥的发展历程和特点。7.列举《苏州园林》中说明方法的具体运用实例。参考答案：①举例子：如“苏州园林里都有假山，有水池”；②打比方：如“池沼或者河道的边沿往往安着石栏，几乎都是朝外做的”；③列数字：如“苏州园林的布局，讲究对称，一般都有正方形、长方形的庭院”；④作比较：如“苏州园林的布局，讲究对称，一般都有正方形、长方形的庭院，和北京故宫的布局相似”。8.说明《社戏》中“我”回忆看社戏经历所表达的情感。参考答案：①怀旧之情；②对童年生活的美好回忆；③对劳动人民的同情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的文字，完成第1～8题。老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名普通的快递员，每天骑着电动车穿梭在城市的大街小巷。老王的工作很辛苦，但他总是乐呵呵的，对邻居们也很友善。他的电动车已经用了好几年了，车身上布满了划痕，但老王却把它保养得很好，每天出门前都会仔细检查一番。有一天，老王在送快递的时候遇到了一位老人。老人看起来很着急，手里拿着一张纸条。老王问老人需要帮忙吗，老人点了点头，把纸条递给老王。纸条上写着：“请将这张纸条交给我的儿子，他住在城东的XX小区。”老王二话不说，骑上电动车就往城东送。到了XX小区，老王找到了老人的儿子，把纸条交给了他。老人儿子非常感激，给了老王100元钱，但老王婉言谢绝了，只收下了一杯热茶。这件事让老王很感动。他意识到，虽然自己只是一个普通的快递员，但也能为别人做一些力所能及的事情。从那以后，老王更加乐于助人了。他经常帮助邻居们送快递、买东西，还义务为社区里的孤寡老人打扫卫生。老王的故事很快传遍了整个社区，大家都称他为“社区的好邻居”。1.老王住在哪里？他是一名什么工作者？参考答案：老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名快递员。2.老王在送快递时遇到了什么情况？参考答案：老王在送快递时遇到了一位老人。3.老人为什么需要老王帮忙？参考答案：老人需要老王帮忙把纸条交给他的儿子。4.老王把纸条交给了谁？老人儿子为什么感激老王？参考答案：老王把纸条交给了老人的儿子。老人儿子感激老王是因为老王帮他完成了交给他父亲的纸条这件事。5.老王拒绝了老人儿子的钱，他只收下了什么？参考答案：老王只收下了一杯热茶。6.什么事情让老王很感动？他意识到了什么？参考答案：老王遇到了一位需要帮助的老人，并且他帮助了老人。这让老王很感动，他意识到自己虽然是一个普通的快递员，也能为别人做一些力所能及的事情。7.从那以后，老王做了哪些乐于助人的事情？参考答案：从那以后，老王更加乐于助人了。他经常帮助邻居们送快递、买东西，还义务为社区里的孤寡老人打扫卫生。8.老王的故事为什么很快传遍了整个社区？参考答案：老王的故事很快传遍了整个社区，因为大家都称他为“社区的好邻居”。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查字音。A项，“潮汐”的“汐”读xī，“惟妙惟肖”的“肖”读xiào；C项，“纨绔”的“纨”读wán；D项，“潮汐”的“汐”读xī。B项全部正确。2.参考答案：D解析：本题考查标点符号的使用。A项，叹号应在引号内；B项，并列词语之间用顿号，最后一个词语后面用句号；C项，选择问句，中间用逗号，句末用问号。D项标点符号使用正确。3.参考答案：C解析：本题考查作家作品。《背影》的作者是朱自清。A项鲁迅代表作有《呐喊》《彷徨》；B项老舍代表作有《骆驼祥子》《茶馆》；D项郭沫若代表作有《女神》《屈原》。4.参考答案：D解析：本题考查对课文内容的理解。《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象，表述正确；B项，《背影》通过描写父亲在火车站为“我”买橘子的背影，表现了深沉的父爱，表述正确；C项，《我的母亲》中，作者回忆了母亲勤劳、坚强、善良的品格，表达了对母亲的怀念之情，表述正确；D项，《老王》中，作者通过帮助老王，体现了社会底层人民的善良和作者的人道主义精神，而不仅仅是“互相尊重、关爱”，表述错误。5.参考答案：C解析：本题考查文学常识。《论语》是儒家经典，其作者是孔子。《孟子》是儒家经典，其作者是孟子。A项搭配错误，作者是孟子；《孟子》的作者是孟子，不是孔子；B项搭配错误，作者是孟子；《道德经》是道家经典，其作者是老子，不是儒家学派。C项搭配正确。6.参考答案：B解析：本题考查病句辨析。A项，否定失当，应删去“不再”；C项，成分残缺，应删去“使”；D项，搭配不当，“作风”不能用“继承和发扬”。B项句子没有语病。7.参考答案：A解析：本题考查修辞手法。A项，“灯火”比喻“钻石”，但“镶嵌”通常用来形容宝石嵌入首饰中，用在这里不够贴切，可以改为“像星星点点的钻石一样闪烁在夜幕上”；B项，把“花儿”比作“招手的人”，运用了拟人手法；C项，把“话”比作“刀”，运用了比喻和拟人手法；D项，把“小草”比作“偷偷钻出来的人”，运用了拟人手法。A项修辞手法使用不正确。8.参考答案：B解析：本题考查词语的运用。“粗枝大叶”形容做事粗心大意，不细致，不能用来形容人，可以用“马马虎虎”“草率”等词语。A项“跌宕起伏”形容情节曲折；C项“毫不畏惧”形容勇敢；D项“赏心悦目”形容景色美丽。B项词语使用不恰当。9.参考答案：D解析：本题考查一词多义。“老实”可以指诚实、不欺骗，也可以指资质愚钝、没有能力；A项，“发起了高烧”的“厉害”指程度深，“厉害”的“能人”指能力强；B项，“历史悠久”的“深厚”指程度深，“有学问”的“文化水平”指知识程度；C项，“认真”的“一丝不苟”指态度严谨，“细致”的“针脚”指精细程度；D项，“老实”的“不会骗人”和“这块地很肥沃”的“肥沃”意思都是程度深，指达到很高的标准。D项加点词语意思相同。10.参考答案：C解析：本题考查一词多义。A项，“树荫”和“树荫下”都指树提供的阴凉处；B项，“一口气读完”和“一口气跑了”都指连续不断地做某事；C项，“一点就通”的“点”指触动，“一点也通不过去”的“点”指点拨；D项，“锻炼身体”和“保持健康”都指为了增强体质。C项加点词语意思不同。二、填空题1.参考答案：朱自清解析：本题考查文学常识。《背影》是现代著名散文家朱自清先生的代表作之一，选自其散文集《背影》。文章通过描写父亲在火车站为儿子买橘子的背影，表现了深沉的父爱。考查学生对重要作家作品的了解。2.参考答案：王勃解析：本题考查文学常识。“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀州》。全诗表达了真挚的友情，无论相隔多远，都能心意相通。考查学生对唐诗及作者的掌握。3.参考答案：陶渊明解析：本题考查文学常识。“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒•其五》。这首诗表达了诗人归隐田园后的闲适心境。考查学生对古诗文名句及作者的识记。4.参考答案：象形解析：本题考查汉字造字法。象形字是指模拟物体形状而创造的汉字，如“日”字就像太阳的形状，“月”字就像月亮的形状。考查学生对汉字基本造字法的理解。5.参考答案：悦解析：本题考查文言文中的通假字。“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”，意为高兴、愉快。这是文言文中常见的通假现象，考查学生对文言文基础知识的掌握。6.参考答案：故乡解析：本题考查文学常识。鲁迅先生的《故乡》选自其小说集《呐喊》，是八年级上册语文教材中的重点课文。文章通过“我”回故乡的经历，反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的苦难。考查学生对重要课文内容的了解。7.参考答案：边塞解析：本题考查古诗词的理解。“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞地区的壮丽景象，画面开阔，意境雄浑。考查学生对古诗词内容的理解和意境把握。8.参考答案：夸张解析：本题考查修辞手法。“欲穷千里目，更上一层楼”运用了夸张的修辞手法，将登高望远所能看到的范围夸张化，表达了诗人积极向上的进取精神。考查学生对常见修辞手法的辨析能力。9.参考答案：细节解析：本题考查描写手法。《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节，主要运用了细节描写的手法，通过描写父亲攀爬月台、买橘子的动作细节，表现了父亲对儿子的深沉爱意。考查学生对描写手法的理解和运用。10.参考答案：陆游解析：本题考查文学常识。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自南宋诗人陆游的《游山西村》。这首诗表达了在困境中仍需坚持探索，最终会找到出路的哲理。考查学生对古诗文名句及作者的识记。三、判断题1.参考答案：√解析：朱自清是中国现代著名散文家，《背影》是其代表作之一，这篇文章通过描写父亲送别时的背影，表达了深沉的父子之情，是现代白话散文的经典之作。2.参考答案：√解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友谊可以超越时空的限制，是流传千古的名句。3.参考答案：√解析：七言律诗是中国古典诗歌的一种重要体裁，其基本格律要求每句七个字，共八句，第二、四、六、八句押韵，第一句可押可不押，对仗工整，平仄协调。4.参考答案：√解析：这句话出自《荀子•劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外的地方，比喻学习必须循序渐进，持之以恒。5.参考答案：√解析：《论语》是儒家学派的核心经典之一，由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记载了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。6.参考答案：√解析：小说是一种以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活、表现作者思想感情的一种文学体裁，其三要素是人物、情节、环境。7.参考答案：√解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，通过回忆儿时与保姆阿长的交往，表达了作者对她的怀念之情，同时也表达了对《山海经》的渴望。8.参考答案：√解析：诗歌是一种文学体裁，其基本形式特征包括语言凝练、富有节奏和韵律、想象丰富等，节奏和韵律是诗歌的重要表现形式，能够增强诗歌的音乐性和感染力。9.参考答案：×解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》，表达了诗人虽然脱离官场，但仍然关心国家前途命运的高尚情怀，不是表达落花无情的感伤。10.参考答案：√解析：记叙文、说明文、议论文是三种常见的文体类型，分别以记叙、说明、议论为主要表达方式，构成了文章的基本类型。四、简答题1.参考答案：①朴实无华；②深沉内敛；③关爱备至。解析：本题考查对《背影》中父爱特点的理解。通过分析父亲在月台上买橘子的动作描写，如“蹒跚地走到铁道边”、“爬下”、“穿过铁道”、“攀上”、“再下来”，可以看出父亲行动的艰难，体现了他朴实无华、为儿子着想的品质。父亲没有直接表达爱意，而是通过默默付出、克服困难的行为，展现了深沉内敛的父爱。这些动作细节生动地表现了父亲对儿子无微不至的关爱，是父爱的具体体现。这些描写没有直接抒情，而是通过动作展现情感，符合散文“形散神不散”的特点。2.参考答案：①初期：对阿长的敬畏和不满；②中期：对阿长行为的反感；③后期：对阿长的理解和感激。解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化的分析。文章开篇，“我”对阿长是敬畏的，因为她地位低下，行为古怪。随着对阿长了解的加深，如她元旦早晨的规矩、元旦夜的大闹等，她对“我”的关爱方式让“我”感到厌烦，产生了不满情绪。然而，当阿长为“我”买来《山海经》后，“我”对她的态度发生了根本转变，从内心深处理解和感激她。这种情感变化经历了从排斥到接纳、从误解到理解的过程，体现了作者对底层劳动人民的同情和尊重。3.参考答案：①善良：送冰、送鸡蛋、修电灯泡；②诚实：不占小便宜；③勤劳：辛苦工作。解析：本题考查对《老王》中人物品质的概括。老王虽然生活贫困，但他始终保持着善良的本性。他冬天为“我们”送冰，不收钱；知道“我们”想吃鸡蛋，特意送来；主动为“我们”修好电灯泡。在与人交往中，他诚实守信，从不占小便宜。尽管生活艰难，他依然勤劳工作，为生活奔波。这些品质展现了老王作为底层劳动人民的淳朴善良，也体现了“我们”对他的尊重和同情。4.参考答案：①自私自利；②势利眼；③冷酷无情。解析：本题考查对《我的叔叔于勒》中人物性格的分析。菲利普夫妇是典型的势利眼人物。他们早年生活拮据时，对穷困潦倒的于勒漠不关心；当发现于勒可能是富商时，立刻转变态度，极力巴结；当发现于勒再次落魄时，又迅速抛弃他，甚至出言不逊。他们的行为充分体现了极端自私自利、冷酷无情的性格特点。这种性格转变也揭示了当时社会拜金主义的丑恶现实。5.参考答案：①细节描写；②比喻手法；③对比手法。解析：本题考查对《列夫•托尔斯泰》中肖像描写手法的分析。作者在描写托尔斯泰肖像时，运用了多种手法。他通过细致入微的细节描写，如“两片嘴唇厚而突出”、“长须像浓密的灰色眉毛”、“眼睛像黑樱桃”、“目光锐利如鹰”，生动地刻画了托尔斯泰的外貌特征。同时，作者还运用比喻手法，如将胡须比作“浓密的灰色眉毛”，将眼睛比作“黑樱桃”，使描写更加形象生动。此外，作者还通过对比手法，将托尔斯泰的外貌与他的内心世界进行对比，如外表平凡而内心深邃，使人物形象更加丰满。6.参考答案：①总分说明；②按时间顺序说明；③逻辑顺序说明。作用：条理清晰，便于读者理解中国石拱桥的发展历程和特点。解析：本题考查对《中国石拱桥》中说明顺序的分析。文章首先总述中国石拱桥的历史悠久、分布广泛、形式多样，然后按照时间顺序，以赵州桥、卢沟桥、洛阳桥、北京卢沟桥等为例，分别介绍不同时期石拱桥的特点和成就。这种说明顺序条理清晰，便于读者系统地了解中国石拱桥的发展历程和特点。同时，文章还运用了逻辑顺序，从一般到特殊，从历史到现实，使说明更加科学合理。7.参考答案：①举例子：如“苏州园林里都有假山，有水池”；②打比方：如“池沼或者河道的边沿往往安着石栏，几乎都是朝外做的”；③列数字：如“苏州园林的布局，讲究对称，一般都有正方形、长方形的庭院”；④作比较：如“苏州园林的布局，讲究对称，一般都有正方形、长方形的庭院，和北京故宫的布局相似”。解析：本题考查对《苏州园林》中说明方法的分析。文章为了说明苏州园林的特点，运用了多种说明方法。作者通过举例子，如“苏州园林里都有假山，有水池”，具体形象地说明了苏州园林的构成要素。通过打比方，如“池沼或者河道的边沿往往安着石栏，几乎都是朝外做的”，使说明更加生动形象。通过列数字，如“苏州园林的布局，讲究对称，一般都有正方形、长方形的庭院”，使说明更加准确。通过作比较，如“苏州园林的布局，讲究对称，一般都有正方形、长方形的庭院，和北京故宫的布局相似”，使读者更容易理解苏州园林的特点。8.参考答案：①怀旧之情；②对童年生活的美好回忆；③对劳动人民的同情。解析：本题考查对《社戏》中情感表达的分析。文章通过回忆看社戏的经历，表达了作者对童年生活的美好回忆和怀念之情。作者回忆了看社戏的整个过程，从出发前的准备、途中见闻，到看戏时的感受，再到归途中的体验，细节生动，情感真挚。通过这些回忆，作者表达了对童年时光的留恋，也表达了对劳动人民的同情。特别是对船夫的帮助和感激，体现了作者对劳动人民的尊重和关爱。五、阅读理解题1.参考答案：老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名快递员。解析：题干问老王住在哪里，他是一名什么工作者。根据材料第一段“老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名普通的快递员”可知，老王住在城市边缘的一个老旧小区里，他是一名快递员。2.参考答案：老王在送快递时遇到了一位老人