小学三年级观察作文

小学三年级观察作文

小学三年级观察作文1

我家养了一盆仙人掌，我非常喜欢它。

仙人掌的外表是圆形的，浑身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍

不留心，手便会被它刺得流出血来。

仙人掌一般生长在沙漠中，所以养仙人掌的盆里全都是沙子，

这样，就不会让仙人掌死掉了。

仙人掌和别的植物不同，别的植物需要每天都浇水，可是仙人

掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里，早已

习惯了干旱，水分多了，它反而会死掉。如果你每天都给它浇水，

不到两个月它的'根就会烂掉。

我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难一炎热的天气,

不管有多热，它仍然在坚持，绝不放弃。慢慢地，它便习惯了沙漠

里的炎热，使我非常佩服它，它这种精神值得我们学习，也使我明

白了做人一定得坚强。

自从养了仙人掌以后，我明白了两个道理：我明白了如果不按

大自然的规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白

了世上无难事，只怕有心人。任何困难都不怕，只怕你克服不了。

小学三年级观察作文2

今天，老师带我们去小农夫种植园里去看看我们自己种的萝卜,

我们高兴极了。

在半路上老师对我们说一个星期前撒在萝卜地上那个黄黄的东

西不是饲料；也不是糠，而是木屑，还告诉我们播种后撒上木屑是

为了防止雨下得太大，种子会被冲走，或挤到一起。过了一个星期

后的萝卜种子怎么样了呢？我猜大概已经发芽了，走过去一看，萝

卜种子竟然已变成萝卜苗了，长出很嫩的叶子，有四张叶子了。它

们都是对称的,,两片叶子是心形的；2片是锯齿形的。老师让我们

猜猜哪个是先长出来的叶子。我们都认为是锯齿形的先长，因为它

们长得大，卢老师在让我们观察2张叶子的苗和4张叶子的苗，我

发现果真是心形的叶子先长。

那为什么先长的叶子比后长的叶子要小呢？卢老师及时帮我解

决了这个谜团；先长的心形叶子，它把营养金给了后长的锯齿形叶

子，锯齿形的叶子迅速长大了，过几天，心形的叶子就要脱落了。

没想到，通过小小的萝卜，竟藏着这么多有趣的知识。

小学三年级观察作文3

大自然是如此奇妙，连小蚂蚁都是如比生动。今天，我仔细观

察了院子里的蚂蚁c啊，他们太有趣了！

中午，我吃完午饭后。来到花园，打开一块石头。哇，这里有

这么多蚂蚁！粗略数了一下，大概有一百个左右！我立刻回家，拿

了一块糖跑到那里，扔在蚂蚁中间。蹲下仔细观察，发现一大群蚂

蚁朝糖果爬来。他们立刻分散开来，向不司的’方向“进攻”。几分

钟后，糖果被他们分散了。但是每只蚂蚁背上背着一小块糖，爬向

它们的巢穴。不一会儿，糖果被运到了窝里，他们终于赢了！几分

钟过去了，蚂蚁把所有的糖都搬回了窝里。我真的为他们感到高兴!

我一定要学习蚂蚁的团结友爱精神，好好学习，成长为一个有

用的人！

小学三年级观察作文4

最近，我们家来了十五位小客人，你们知道它们是谁吗？不知

道吧！它们就是活泼可爱的小金鱼。

小金鱼有橙色的，有白色的，有红白相间的，有黑的……有几

条小金鱼睁着大大的‘水泡眼，摇着一摆一摆的小尾巴。有一条小金

鱼的头上就像丹顶鹤头上红红的鸟冠，漂亮极了！因为这条独一无

二，所以我取名为“丹顶鹤”。还有一条名叫“狮子头”,它的身

子滚圆滚圆的，游超来慢条斯理，颇具绅士风度……

喂食的场面最精彩了。我一放下鱼食，这群小金鱼就一拥而上,

谁也不让谁。可名叫“狮子头”的小金鱼却在一个小角落里睡大觉,

鱼食都抢光了，它也满不在乎。真懒！它摇摇尾巴似乎在提醒自己:

“我应该多锻炼身体，不能一直睡觉，一定要改掉这个坏毛病！”

还有一条小金鱼，越先不去抢食，等到一定时间就大模大样地游过

去，好像在说：“都给我滚开，都是我的了。”真霸道！

我喜欢我家的小金鱼。

小学三年级观察作文5

今天，我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂

蚁洞。

蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中

问那粒很小，我还发现了蚂蚁的触角，像钩子似的，六条腿弯弯的

又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就

在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。细心的我

发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，

只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到

它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起

来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前

挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久，它们终于走到了蚂蚁

洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成

一块一块的才慢慢搬进洞里。

蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山

移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！

小学三年级观察作文6

雨后土松，爸爸帮我从东河边的花坛泥土里找了条蚯蚓，我把

它连泥土一起放进了之前我养鱼的透明四方罐子里，我想这样非常

便于观察。

这条蚯蚓大约长8厘米，身体细细长长呈红褐色，身上布满了

细细密密的环状花纹，在挖的’时候蚯蚓被截断了，可这一点也不影

响它地泥土里的活动。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，

把它放到一个装着水的一次性盘子里。过了一会儿，它从水里爬出

来了，看来，它虽然喜欢潮湿，但不代表能够一直呆在水里。我又

把它放回塑料盒里，通过仔细观察，发现蚯蚓在泥土中是通过左右

扭动来爬行的。很快，它钻进了土里，不见踪影。看来，它真是泥

土的好伙伴，大地的“松土师''啊！

小学三年级观察作文7

它的树干就是灰褐色的，大约和我的手臂一样粗，它大约高两

米五，树叶大多数就是深绿色的，有一些已经发黄，形状像一条条

正在跳水的小鱼。叶子摸上去比较厚，有一点点硬，有的叶子边上

还有一些细细的锯齿。花的颜色就是金黄色的，一朵花大约宽5毫

米，花就是围绕着纸条开的，枝条的顶端长者四五片叶子。我很喜

欢桂花，因为站在树下，芳香四溢，令人心旷神怡，怪不得古人说

它：“独占三秋压群芳。”

据网上资料说，桂花树最高可达15米，树冠可覆盖400平方米,

桂花对有害气体有一定的对抗性，使工矿区绿化的'好花木。它的花

有红、黄、白三种颜色。它的树皮可以作香料，桂花也可以食用，

苏州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。

真没想到，桂花不但香，而且还有这么多作用，它可真就是一

棵奇树啊！

小学三年级观察作文8

11月3日星期五天气：晴

今天，我要观察蜗牛，如果你想知道关于蜗牛的秘密的话，我

们就一起观察吧！

我们先找来一只蜗牛，它的眼睛像一颗巧克力豆，嘴巴是一个

小小的孔，背上背着一个重重的壳，这是它的小房子。它不喜欢阳

光，喜欢阴冷潮湿的地方。我仔细观察，发现它有两对触角，我用

手碰了碰它的.触角，不得了，我一碰就看见它的触角收了进去，当

它发现没有碰它了，才又慢慢伸开，还向四周望望，再去找吃的。

这是为什么呢？我带着疑问回了家，我问了妈妈，可是妈妈也

不知道，妈妈说：“你为什么不去问一问百度呢？“妈妈的话给了

我一点点小小的灵感，我连忙跑到书房，杳了一下百度，原来，碰

蜗牛的触角时，它会认为是危险，所以它会藏到壳里去躲藏。

我还不知道蜗牛是软体动物，蜗牛的壳轻微破裂，它自己会用

分泌物修补，但如果壳全部丢失，蜗牛会在很短的时间内死亡。

通过观察蜗牛，我明白了：我们平常只要善于观察，就一定有

收获！

小学三年级观察作文9

学校里有高大的教学楼，广阔的操场，而显眼的就是那一棵气

势磅礴的大榕树，而一年四季变化多端的‘榕树。

春天，榕树冒出了新芽儿，鸟儿们唱起了歌儿，工人们帮榕树

修枝剪叶，我们沉浸在鸟儿的歌唱中，考试的紧张没了，哭泣声没

了，啧骂声也没了……

夏天，虽然鸟儿渐渐减少了，但是榕树变成了一把参天大伞，

成了体育课上我们休闲避热的好地方。有阳光的下午，那里就一定

会有欢笑声。

秋天，一个丰攻的季节到了，许多树的叶子都枯黄了。可是大

榕树依然绿茵如盖，外来的“旅客”也越来越多，大榕树又恢复了

以往的气氛。

冬天，大榕树为我们挡住了寒冷。别的大树都变得只剩下枝干,

可是大榕树却不管大雨打，不管大风吹，坚定不移地站在学校大门

旁，为学校增添了一丝绿色。

虽然这一株大榕树比不上边塞的左公柳，塔里木的胡杨，但是

它在我们眼中仍顽强的。

春夏秋冬，榕树一直在校园陪伴着我们，成为我忠实的一位朋

友。

小学三年级观察作文10

我的小乌角十分可爱。小小尖尖的小嘴巴，一对圆溜溜的大眼

睛，一个硬邦邦的,壳。

壳上有十三块不同的小格子，像拼图一样。

记得有一次，听小陆阿姨说，她家的小乌龟会吃虾。我半信半

疑，也想试试看，就买来一些虾给小乌龟吃。我先拿出了一只虾放

在盆里，虾活蹦乱跳地在盆里游来游去，还爬到小乌龟背上玩。这

下可把小乌龟给惹火了，小乌龟伸出脖子猛地张开嘴去吃虾，虾看

见了赶紧在水里逃窜着。可惜已经来不及了，因为小乌龟已经咬住

了虾的尾巴。真是一场生死搏斗啊！小乌龟赢了，开始狼吞虎咽、

津津有味地吃起虾来。

原来，小乌龟真的会吃虾。

小学三年级观察作文11

我家种了一棵桔子树。

春天，桔子树子长出了米粒般的小花苞，开出了一朵朵洁白的

小花，那么纯洁，那么娇艳。慢慢的，花儿谢了，钻出了一个个青

青的小桔子。

夏天，桔树的叶子长得绿油油的，茂密的枝叶伸展开来，就像

撑开了一把绿色的小伞，我在桔子树下乘凉、玩游戏。不知不觉中

时间过去了，桔子也越长越大了。

秋天来了，桔子渐渐地变黄了，一个个桔子挂满枝头，你挤我

碰，争着抢着要人们去摘呢！看着那一个个又大又黄的句子，我口

水直流。顺手摘了一个，就迫不及待的'把厚厚的皮剥掉。我尝了一

口，啊！真甜，就津津有味地吃了起来，直到肚子胀得圆滚滚的才

肯罢休。

我喜欢我家的桔子树，它见证了我快乐的童年。

小学三年级观察作文12

一提到路色环保，我们大家就会想到低碳生活，节约用纸，保

护坏晶……太多人都想过低碳生活但是还有人开车，和用煤气，我

看见过这几个现象：煤气释放二氧化碳，汽车尾气给空气造成很大

污染。所以我们要节约用煤气，少开车，少用污染环境的物品，我

们还要多骑自行车，和多用电做饭，节约了资源，空气清新，我们

的世界就会变得更美好，要是一直用煤气还有开车，那我们的世界

坏境就会遭到严重的‘坏。我们只要到大街上看打部分人都开车，还

有人骑摩托车，要是这样持续多年怎么能谈上绿色环保！更不用说

我们低碳生活我们的家园怎么会变得美好呢！

我从这些现象看到我们要低碳生活就要保护环境。我们的家园

才能变得更美好！

小学三年级观察作文13

11月6日星期四晴

昨天的上午，爸爸从花鸟市场买来了一只小蜗牛。

我发现这只蜗牛的壳是左旋的。它的眼睛是小小的'；触角是一

大一小的，非常细；它的嘴是“0”字形的，很像吸盘;小蜗牛的腹足

是非常粘的；它的尾巴和壳都有漂亮的花纹。

蜗牛吃的样子就更有趣了。它先在青菜中咬一个洞，然后沿着

洞的边缘，一点一点啃下去，不一会儿就吃出了一个大洞。更有趣

的是它吃什么颜色的食物，拉出来的便就是什么颜色的。

蜗牛的胆子可小了呢！当我走到蜗牛面前时，蜗牛就马上缩进

了壳里。我站在了蜗牛旁边等它再次出来活动。过了几分钟，蜗牛

似乎感觉没有危险了，就伸出了头来。我就轻轻地去碰了一下它的

身子，它又把身子缩了回去。蜗牛还真是也小啊！

可是，蜗牛是怎样呼吸的呢？我去看了科学书，原来是用呼吸

孔呼吸的呀！

今天的收获真不小啊！

小学三年级观察作文14

听说蚂蚁是用嗅觉辨认方向的，我不太认同这种说法，于是想

做个实验来验证。

今天，我趁蚂蚁出去觅食时，跟着它们，还在蚂蚁走过的路上

用扫把扫干净，再把小石子铺起来，蚂蚁们看到了陌生的景物，应

该就找不到回家的路了。做好障碍，我就坐在一