企业财务会计电子教案 1 财务会计基础 教案

企业财务会计教案

授课标题项目一财务会计基础

授课班级授课地点多媒体教室

授课日期年月日第周授课时数2

1.财务会计认知；

2.财务会计信息质量要求；

教学内容

教学设计3.财务会计要素；

4.财务会计规范。

教学方式实施教学做一体化教学

5.了解财务会计的目标；

知识目标6.掌握财务会计信息质量要求；

7.熟悉财务会计要素。

教学目标1.能正确理解会计信息质量要求；

能力目标

2.能准确把握会计要素。

素质目标心怀中国梦，培养爱国情。

教学重1.财务会计信息质量要求；

教学重点

点、2.财务会计要素。

难点教学难点会计要素

课后作业完成误后同步训练

教学反思

备注

项目引导

众所周知，经济与会计的关系越来越密切，世界经济一体化的趋势让全世界会计准则走上

了国际趋同与等效之路，而我国的会计改革紧跟我国经济和世界经济发展的步伐。任何企业的

生存与发展都离不开财务会计。

实施一体化教学

一、财务会计认知

(-)财务会计的特点

(-)财务会计的目标

1.向财务报告使用者提供决策有用的信息

2.反映企业管理层受托责任的履行情况

(三)财务会计的主要内容

1.会计确认

2.会计计量

(I)会计计量的概念。会计计量是为了将符合确认条件的会计要素登记入账，并列报于

财务报表而确定其金额的过程。

(2)会计计量属性的构成。

①历史成本，又称“实际成本”，是指取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或

者其他等价物。

②重置成本，又称“现行成本”，是指企业按照当前市场条件，重新取得与其所拥有的

某顼资产相同或与其功能相当的资产需要支付的现金或现金等价物。

③可变现净值，又称“预期脱手价值”，是指在正常生产经营过程中以预计售价减去进

一步加工成本和销售所必需的预计税金、费用后的净值。

④现值，是“未来现金流量的现值”的简称，指对未来现金流量以恰当的折现率进行折

现后的价值，是考虑货币时间价值因素等的一种计量属性。

⑤公允价值，是指市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售一项资产所能收到或者

转移一项负债所需支付的价格。

3.财务报告

财务报告，又称会计报告或财务会计报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的

财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。

二、财务会计信息质量要求

(-)可靠性要求

(-)相关性要求

(三)可理解性要求

（四）可比性要求

（五）实质重于形式要求

（六）重要性要求

（七）谨慎性要求

（八）及时性要求

三、财务会计要素

（-）反映财务状况的要素：资产、负债、所有者权益

1.资产

资产，是指企业过去的交易或者事项形成的，企业拥有或者控制的，预期会给企业带来经

济利益的资源。

资产具有3个特征：一是由过去的交易或事项形成；二是必须由企业拥有或控制；三是

包含未来经济利益。

2.负债

负债，是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

负债具有以下特征：一是过去的交易和事项形成的现时义务；二是义务包括法定义务和推

定义务；三是义务的履行必然会导致经济利益的流出。

3.所有者权益

所有者权益，是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，是所有者在企业资产中

享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。所有者权益包括企业投资者对企业的投入

资本、资本公积、其他综合收益和留存收益等。

（二）反映经营成果的要素：收入、费用、利润

利润表用以反映企业一定期间的经营成果，构成利润表的收入、费用、利润这3个要素

被称为经营成果要素。

1.收入

收入，是指企业在日常活动中形成的，会导致所有者权益增加的，与所有者投入资本无关

的经济利益的总流入。

2.费用

费用，是指企业在日常活动中发生的，会导致所有者权益减少的，与向所有者分配利润无

关的经济利益的总流出。

3.利润

利润，是指企业在一定会计期间的经营成果，也就是收入与费用相抵后的差额。

四、财务会计规范

【任务调研】请了解我国政府会计准则体系，我国企业会计准则与政府会计准则的异同。

（-）财务会计期范体系

第一个层次是会计