2026秋小学统编版语文三年级上册期中学情测试练习卷及答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES1小学语文三年级（上）期中学情测试练习卷（一）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：考试时间90分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写要工整、规范。认真审题，仔细检查，答完后不要忘记复查。一、字音字形（本题共4小题，共16分）1.给下列加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）坪坝（）A.bàB.bèi（2）摔跤（）A.shuāiB.suāi（3）荒野（）A.huānB.huāng（4）戒尺（）A.jièB.jié2.读拼音，写词语。zǎochen（）chuāndài（）xiānyàn（）fúzhuāng（）dǎban（）xiàoyuán（）3.比一比，再组词。粗（）坝（）荒（）厉（）组（）狈（）慌（）历（）4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.敬爱国旗铜钟B.招引放假双壁C.狂凤粗壮枝干D.阵雨绿草跳午二、词语积累与运用（本题共4小题，共18分）5.给多音字选择正确的读音，填在括号里。（1）假：放假（）真假（）A.jiàB.jiǎ（2）圈：圆圈（）羊圈（）A.quānB.juàn（3）便：方便（）便宜（）A.biànB.pián6.写出下列词语的近义词。认真——（）湿润——（）鲜艳——（）7.写出下列词语的反义词。安静——（）粗壮——（）洁白——（）8.把下列成语补充完整。摇头（）脑披头（）发张牙（）爪提心（）胆面红（）赤手忙（）乱三、句子练习（本题共3小题，共12分）9.照样子，把句子写得更生动。例：花儿开了。→花儿张开了笑脸。小溪流着。→______________________________________10.把下面的句子补充完整。秋天的雨，是一把______________________________________。11.修改病句，把正确的句子写在横线上。（1）同学们基本上全都到齐了。______________________________________（2）我们要发扬优点，改进缺点。______________________________________四、古诗与日积月累（本题共3小题，共14分）12.把古诗补充完整。（1）远上寒山石径斜，______________________。（2）荷尽已无擎雨盖，______________________。（3）萧萧梧叶送寒声，______________________。13.根据情境填写诗句。秋天，枫叶红得比二月的春花还要鲜艳，这让我想起诗句"______________________，______________________"。14.把下面的名句补充完整。（1）灯不拨不亮，______________________。（2）有理走遍天下，______________________。五、课文理解（本题共3小题，共16分）15.根据课文内容填空。（1）《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里，不同________的孩子一起学习、生活的场景。（2）《花的学校》中，作者把花儿想象成一群________的孩子。（3）《不懂就要问》讲的是________小时候在私塾读书，遇到不懂的问题就大胆提问的故事。16.判断下列说法是否正确，正确的画"√"，错误的画"×"。（1）《铺满金色巴掌的水泥道》中，"金色巴掌"指的是梧桐树的落叶。（）（2）《秋天的雨》把秋天的雨比作钥匙，打开了秋天的大门。（）（3）《听听，秋的声音》是一篇写人记事的文章。（）17.读句子，完成练习。"这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。"这句话写的是________（什么时候）窗外的景象，从"树枝不摇了""鸟儿不叫了"可以看出当时________。六、阅读理解（本题共2小题，共14分）18.阅读下面的短文，完成练习。秋天的果园真热闹。苹果红着脸，躲在绿叶后面偷偷地笑；梨子黄澄澄的，像一个个小灯笼挂满枝头；葡萄一串串地垂下来，紫得发亮，像一颗颗亮晶晶的宝石。一阵秋风吹过，果子们你挤我碰，好像在说悄悄话。农民伯伯提着篮子走进果园，脸上露出了丰收的喜悦。（1）这段话是围绕哪一句话来写的？请用横线在文中画出来。（2）短文中写到了哪几种水果？请写下来。______________________________________（3）文中把葡萄比作了什么？______________________________________19.阅读下面的短文，完成练习。小蚂蚁搬家天快要下雨了，小蚂蚁们排着长长的队伍，忙着搬家。它们有的扛着粮食，有的背着卵，还有的抬着小小的树叶，一步一步地向前走。一只小蚂蚁不小心摔倒了，旁边的小伙伴连忙放下身上的东西，把它扶了起来。大家互相帮助，终于把家搬到了高高的土坡上。不一会儿，大雨哗哗地下起来了，小蚂蚁们在新家里安安稳稳地躲过了这场雨。（1）小蚂蚁们为什么要搬家？______________________________________（2）一只小蚂蚁摔倒后，小伙伴是怎么做的？______________________________________（3）读了这篇短文，你明白了什么道理？______________________________________七、习作（本题共1小题，共10分）20.请你写一段话，向同学们介绍一位你熟悉的人。可以写他（她）的样子、性格，也可以写一件和他（她）有关的小事。注意不要写出真实姓名，题目自拟，不少于150字。小学语文三年级（上）期中学情测试练习卷（二）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：考试时间90分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写要工整、规范。认真审题，仔细检查，答完后不要忘记复查。一、字音字形（本题共4小题，共16分）1.给下列加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）鲜艳（）A.yànB.yán（2）打扮（）A.bànB.pàn（3）飘扬（）A.yángB.yǎng（4）衣裳（）A.shangB.shàng2.读拼音，写词语。jìngài（）guóqí（）lǎngdú（）ānjìng（）zhāoyǐn（）gōngkè（）3.比一比，再组词。装（）影（）涂（）袋（）汉（）停（）除（）叹（）4.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.簌簌（sù）厉声（lì）B.戒尺（jié）放假（jià）C.坪坝（bèi）摔跤（shuāi）D.荒野（huān）糊涂（hú）二、词语积累与运用（本题共4小题，共18分）5.给多音字选择正确的读音，填在括号里。（1）好：爱好（）不好（）A.hàoB.hǎo（2）当：当天（）上当（）A.dāngB.dàng（3）干：干枯（）树干（）A.gānB.gàn6.写出下列词语的近义词。照例——（）流利——（）打扮——（）7.写出下列词语的反义词。古老——（）认真——（）湿润——（）8.把下列成语补充完整。眼疾（）快口干（）燥面红（）赤手忙（）乱提心（）胆摇头（）脑三、句子练习（本题共3小题，共12分）9.照样子，把句子写得更生动。例：树叶落下来。→树叶像一只只蝴蝶，轻轻地飘落下来。雨下起来了。→______________________________________10.把下面的句子补充完整。秋天的雨，藏着______________________________________。11.修改病句，把正确的句子写在横线上。（1）他第一个首先跑到了终点。______________________________________（2）我们要爱护时间，不能浪费。______________________________________四、古诗与日积月累（本题共3小题，共14分）12.把古诗补充完整。（1）停车坐爱枫林晚，______________________。（2）一年好景君须记，______________________。（3）知有儿童挑促织，______________________。13.根据情境填写诗句。深秋时节，诗人独自在外，听到秋风吹动梧桐叶的声音，不禁思念起家乡，这让我想起诗句"______________________，______________________"。14.把下面的名句补充完整。（1）______________________，理不辩不明。（2）一时强弱在于力，______________________。五、课文理解（本题共3小题，共16分）15.根据课文内容填空。（1）《铺满金色巴掌的水泥道》写的是________（季节）里，作者走在水泥道上看到的美丽景象。（2）《秋天的雨》从颜色、________、气味三个方面描写了秋天的雨。（3）《听听，秋的声音》中，作者听到了大树________的声音、蟋蟀________的声音。16.判断下列说法是否正确，正确的画"√"，错误的画"×"。（1）《大青树下的小学》中的学生来自不同的民族。（）（2）《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。（）（3）《不懂就要问》告诉我们，读书时遇到不懂的问题可以不用问。（）17.读句子，完成练习。"秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。"这句话把秋天的雨比作________，"五彩缤纷"一词写出了秋天________的特点。六、阅读理解（本题共2小题，共14分）18.阅读下面的短文，完成练习。秋天的田野是一幅美丽的图画。稻子熟了，金灿灿的，像铺了一地金子；高粱红了，红彤彤的，像举起了一面面小旗；棉花白了，白花花的，像天上的朵朵白云。一阵风吹来，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，棉花也露出了洁白的笑脸。农民伯伯看着这丰收的景象，心里乐开了花。（1）这段话主要写了秋天的田野里的哪些景物？______________________________________（2）文中把稻子比作了什么？______________________________________（3）从"稻子笑弯了腰""高粱涨红了脸"中，你体会到了什么？______________________________________19.阅读下面的短文，完成练习。爱提问的小明小明是个爱动脑筋的孩子。上课的时候，他总是认真听讲，遇到不明白的地方，就举手向老师提问。有一次，老师讲到"为什么天上的云会变形状"，小明听得入了迷，一下课就跑到老师身边，一连问了三个问题。老师笑着说："你真是个爱思考的好孩子！"同学们也渐渐学着小明，遇到不懂的问题就大胆地问。教室里，提问的声音越来越多，大家学到的知识也越来越多。（1）小明上课时遇到不明白的地方是怎么做的？______________________________________（2）老师是怎样评价小明的？______________________________________（3）读了这篇短文，你受到了什么启发？______________________________________七、习作（本题共1小题，共10分）20.请你写一段话，介绍一处你喜欢的景物。可以写它的样子、颜色，也可以写你看到它时的感受。题目自拟，不少于150字。小学语文三年级（上）期中学情测试练习卷（三）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：考试时间90分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写要工整、规范。认真审题，仔细检查，答完后不要忘记复查。一、字音字形（本题共4小题，共16分）1.给下列加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）糊涂（）A.húB.hǔ（2）罚站（）A.fáB.fǎ（3）挨打（）A.āiB.ái（4）厉声（）A.lìB.lǐ2.读拼音，写词语。zhīgàn（）yǐngzi（）zhènyǔ（）lǜcǎo（）tiàowǔ（）kuángfēng（）3.比一比，再组词。罚（）亭（）荒（）粗（）罪（）憬（）慌（）组（）4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.早晨穿戴服装B.敬爱国旗敬理C.教室朗渎安静D.树枝招引放驾二、词语积累与运用（本题共4小题，共18分）5.给多音字选择正确的读音，填在括号里。（1）落：落后（）落下（）A.luòB.là（2）挨：挨着（）挨打（）A.āiB.ái（3）假：假日（）真假（）A.jiàB.jiǎ6.写出下列词语的近义词。飘扬——（）敬爱——（）专心——（）7.写出下列词语的反义词。喧闹——（）纤细——（）乌黑——（）8.把下列成语补充完整。张牙（）爪披头（）发眼疾（）快面红（）赤口干（）燥提心（）胆三、句子练习（本题共3小题，共12分）9.照样子，把句子写得更生动。例：小鸟在枝头叫。→小鸟在枝头唱着欢快的歌。柳条在风中摆动。→______________________________________10.把下面的句子补充完整。秋天的雨，带给大地的是一曲______________________________________。11.修改病句，把正确的句子写在横线上。（1）公园里的花开得五颜六色的红。______________________________________（2）通过这次活动，使我懂得了团结的重要。______________________________________四、古诗与日积月累（本题共3小题，共14分）12.把古诗补充完整。（1）湖光秋月两相和，______________________。（2）牧童骑黄牛，______________________。（3）______________________，忽然闭口立。13.根据情境填写诗句。秋天的傍晚，诗人坐在车上，被火红的枫叶深深吸引，舍不得离开，这让我想起诗句"______________________，______________________"。14.把下面的名句补充完整。（1）人心齐，______________________。（2）三个臭皮匠，______________________。五、课文理解（本题共3小题，共16分）15.根据课文内容填空。（1）《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了小猫、________和小蜘蛛。（2）《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里经历了一次奇妙的________。（3）《一块奶酪》中的蚂蚁队长，面对一块奶酪，最终选择了________。16.判断下列说法是否正确，正确的画"√"，错误的画"×"。（1）《赠刘景文》的作者是宋代的苏轼。（）（2）《夜书所见》中"促织"指的是蟋蟀。（）（3）《望洞庭》描写的是春天的洞庭湖景色。（）17.读句子，完成练习。"遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。"这两句诗中，诗人把洞庭湖比作________，把湖中的君山比作________。六、阅读理解（本题共2小题，共14分）18.阅读下面的短文，完成练习。秋天的公园美极了。菊花开了，有黄的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，争奇斗艳。梧桐树的叶子变黄了，一片片飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。湖面上，几只野鸭悠闲地游来游去，不时发出"嘎嘎"的叫声。小朋友们在草地上奔跑、嬉戏，笑声传得很远很远。（1）短文写了秋天的公园里的哪些景物？______________________________________（2）文中把飘落的梧桐叶比作了什么？______________________________________（3）短文表达了作者怎样的心情？______________________________________19.阅读下面的短文，完成练习。小水滴的旅行我是一颗小水滴，住在高高的云朵里。有一天，我和伙伴们一起从云朵里跳下来，变成了小雨点，落到了大地上。我流进了小溪，又流进了大河，最后来到了大海。在大海里，我遇到了许多新朋友。太阳出来了，我又慢慢地升上天空，重新回到了云朵妈妈的怀抱。就这样，我一次又一次地开始了新的旅行。（1）小水滴是从哪里落下来的？______________________________________（2）小水滴经过了哪些地方？请按顺序写下来。______________________________________（3）短文中的小水滴经历了一次怎样的过程？请用自己的话说一说。______________________________________七、习作（本题共1小题，共10分）20.请你根据下面的开头，续写一个故事。要求想象合理，语句通顺，题目自拟，不少于150字。一天早晨，一只小蚂蚁在路边发现了一粒又大又香的米粒……参考答案练习卷（一）参考答案一、字音字形1.（1）A（2）A（3）B（4）A2.早晨穿戴鲜艳服装打扮校园3.示例：粗壮／组织；大坝／狼狈；荒野／慌张；严厉／日历4.A二、词语积累与运用5.（1）AB（2）AB（3）AB6.示例：专心潮湿艳丽7.示例：喧闹纤细乌黑8.晃散舞吊耳脚三、句子练习9.示例：小溪唱着歌，欢快地向前流去。10.示例：钥匙，它把秋天的大门打开了。11.（1）同学们全都到齐了。（2）我们要发扬优点，改正缺点。四、古诗与日积月累12.（1）白云生处有人家（2）菊残犹有傲霜枝（3）江上秋风动客情13.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花14.（1）理不辩不明（2）无理寸步难行五、课文理解15.（1）民族（2）活泼可爱（或：调皮）（3）孙中山16.（1）√（2）√（3）×17.同学们读课文的时候；窗外非常安静六、阅读理解18.（1）秋天的果园真热闹。（2）苹果、梨子、葡萄。（3）比作了一颗颗亮晶晶的宝石。19.（1）因为天快要下雨了。（2）连忙放下身上的东西，把它扶了起来。（3）示例：同学之间要互相帮助，团结友爱。七、习作20.略。评分要点：能围绕一个人来写，内容具体，语句通顺，标点正确，字数达标。练习卷（二）参考答案一、字音字形1.（1）A（2）A（3）A（4）A2.敬爱国旗朗读安静招引功课3.示例：服装／汉族；影子／停止；糊涂／清除；口袋／叹气4.A二、词语积累与运用5.（1）AB（2）AB（3）AB6.示例：照常流畅装扮7.示例：年轻马虎干燥8.手舌耳脚吊晃三、句子练习9.示例：雨像断了线的珠子，哗哗地落下来。10.示例：非常好闻的气味。11.（1）他第一个跑到了终点。（2）我们要珍惜