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文档简介
湖北省宜昌市枝江市2025年三年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数。50÷7≈70×90=560+350=1000-528=24×5=0×2÷62=77÷7=213×3=4+6×9=2.竖式计算,带☆的要验算。☆507-118=450×8=3.计算下面各题。678+490÷7(628+135)÷757×(63-36)564÷4×592-14×5854÷(56-49)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一个三位数乘8积是()。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数2.口算320-70时,可以先算()。A.70-20 B.120-70 C.300-73.如果a×=b×(a、b均不为0),那么()A.a>b B.a<b C.无法确定4.超前超仓库有21箱玉米油,每箱有6瓶,每瓶的零售价格是68元。一箱玉米油能卖多少钱?解决这个问题需要哪些信息?()。A.21箱,6瓶 B.21箱,68元 C.6瓶,68元 D.21箱,6瓶,68元5.光明小学有6个年,每个年4个班,每个班各评选了3名三好学生,光明小学一共评选了()名三好学生。A.80 B.72 C.64 D.53三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.324÷6的商是两位数.(____)2.在除法算式里,除数一定比余数小。(______)3.小明立定跳远跳了5千米。(________)4.等腰三角形是轴对称图形,它有三条对称轴.(_____)5.221-21×4=200×4=800(_____)四、快乐填空。1.在横线上填上合适的数。(1)_________×90=2700(2)_________×80=1600(3)59×_________≈360(4)_________×51≈2002.在○里填上“>”“<”或“=”.25米○350厘米3200分米○230米60毫米○6厘米5分米○5米720毫米○7分米90分米○9米3.小强看一本故事书,每天看8页,20天看完,这本故事书有________页。4.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)去掉(________)个☆,☆的数量就是的2倍;(2)增加(________)个☆,☆的数量就是的3倍。5.在括号里填合适的单位。一本练习本重60(________),一头大象重4000(________)。小明身高145(________),体重38(________),他买了一袋方便面大约重120(________)。6.用一根长90厘米的铁丝围成一个三边相等的三角形,三角形的边长是(____)厘米。7.在一张长11厘米,宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形,最多能剪(______)个,剩下的长方形纸的周长是(______)厘米。8.小红画了一条长9厘米的线段,小兰画了一条长27厘米的线段。小兰画的线段长是小红的(________)倍。9.276×9的积是(________)位数,272÷4的商的最高位是(________)位。10.在()里填上合适的数.(____)÷4=100(____)÷8=70(____)×7=2806×(____)=24090÷(____)=30(____)×2=800五、作图题。(8分)1.看一看,连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一桶豆油50千克,把它分装在9千克的桶中,至少需要多少个9千克的油桶?2.同学们比赛做操,三(1)班由体育委员杨畅领操,其他同学排成一个方阵,王小虎的位置是:从前数第6个,从后数第3个;从左数第2个,从右数第5个。三(1)班共有多少个同学参加做操比赛?3.兴趣小组有68名同学,每8名同学分成一组,可以分几组?还剩多少人?4.小丽用24元正好买了4支一样的笔。王老师想要25支这样的笔,要付多少元?5.看图回答问题。跳绳的有18人踢毽子跳房子的有6人(1)跳绳的人数是跳房子人数的多少倍?(2)踢毽子的人数是跳房子人数的4倍,踢毽子的有多少人?请你先画线段图表示题目的意思,再列算式解决问题。画线段图表达题目的意思:列式解决:6.阳光小学有25个班,每班45人,平均每人为山小朋友捐款4元,阳光小学共为山小朋友捐款多少元?
参考答案一、认真计算。1、;;;
7;6300;910;
472;120;0;
11;639;58【详解】略2、389;3600【分析】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆507-118=389验算:389+118=507450×8=36003、748;109;1539705;22;122【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(4)先算除法,再算乘法;(5)先算乘法,再算减法;(6)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。【详解】678+490÷7=678+70=748(628+135)÷7=763÷7=10957×(63-36)=57×27=1539564÷4×5=141×5=70592-14×5=92-70=22854÷(56-49)=854÷7=122二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据题意,假设三位数是100或900,分别求出与8的乘积,然后求解。【详解】根据分析可得:100×8=800,800是三位数。900×8=7200,7200是四位数。所以一个三位数乘8的积可能是三位数或四位数;故答案为:C【点睛】本题考查了三位数乘1位数的乘法,灵活运用即可。2、B【分析】口算320-70时,可以将320拆成200和120,先计算120-70=50,再计算200+50=250。【详解】口算320-70时,可以先算120-70。故答案为:B。3、A【详解】因为a×=b×(a、b均不为0),<,所以a>b.故选:A.4、C【分析】每箱6瓶,每瓶的零售价格是68元,根据乘法的意义,用每箱的瓶数乘以每瓶的单价即得每箱可卖多少元:68×6,由此解答。【详解】由分析可知:要求一箱玉米油能卖多少钱列式为:68×6,用到的条件为:6瓶,68元;故答案为:C【点睛】本题考查乘法的实际应用,体现的价格问题的基本关系式:单价×数量=总价。5、B【分析】用每个班评选的三好学生人数乘每个年的班数等于每个年评选的三好学生数,再乘年数就等于光明小学评选的三好学生总数。【详解】3×4×6=12×6=72(名)故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、×【详解】在除法算式里,余数总比除数小,即除数一定比余数大;故答案为:×3、×【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;毫米、厘米、分米表示比较短的长度,米表示较长的长度,千米表示很长的长度,联系生活实际进行判断即可。【详解】立定跳远一般不会很远,所以小明立定跳远跳了15分米,与生活最接近,5千米与生活实际不符;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查了长度单位的认识与应用,要熟练掌握。4、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形,两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线(或高线或对角的平分线),等边三角形的对称轴是三边上的中线(或高线或对角的平分线),所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条.故答案为×5、×【详解】略四、快乐填空。1、302064【分析】(1)积÷一个因数=另一个因数,据此计算。(2)将59估成整十数60,51估成50,再根据积÷一个因数=另一个因数解答。【详解】(1)2700÷90=30,则30×90=2700(2)1600÷80=20,则20×80=1600(3)360÷60=6,则59×6≈360(4)200÷50=4,则4×51≈200【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。2、>>=<>=【解析】略3、160【详解】略4、32【分析】(1)图中☆共13个,共5个。要使☆的数量就是的2倍,而的数量不变,则用的数量乘2,求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。(2)要使☆的数量就是的2倍,而的数量不变,则用的数量乘3,求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】(1)13-5×2=13-10=3(个)则去掉3个☆,☆的数量就是的2倍。(2)5×3-13=15-13=2(个)则增加2个☆,☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量:的数量,用的数量乘倍数,求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。5、克千克厘米千克克【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克;身高一般用米或厘米做单位,但要根据题中数字选择合适的单位,例如,小华的身高是1.2米,也是120厘米,由此填空。【详解】一本练习本重60(克),一头大象重4000(千克);小明身高145(厘米),体重38(千克),他买了一袋方便面大约重120(克)。【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位,了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。6、30【详解】略7、310【分析】根据题意,需要在长方形里面剪正方形,我们知道正方形的特点是四条边都相等,那么剪出的最大正方形的边长应该和长方形的宽相等,用长方形的长除以最大正方形的边长,商为可以剪出的个数,再根据剩下的图形是一个长方形,长为3厘米,宽为剪去两个正方形后剩下的长度,再根据长方形周长=(长+宽)×2进行解答。【详解】11÷3=3(个)……3(厘米)11-3×3=11-9=2(厘米)(3+2)×2=5×2=10(厘米)【点睛】本题考查学生对正方形特点的掌握以及长方形周长的计算,关键在于找到这个最大正方形的“边长”。8、3【分析】要求小兰画的线段长是小红的几倍,用小兰画的线段长除以小红画的线段长。【详解】27÷9=3则小兰画的线段长是小红的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。9、4十【分析】276×9中,百位上的2与9相乘满十,要向前进位,所以276×9的积的位数比276的位数多1位是4位数;272÷4中,百位上的2小于4,所以商的最高位只能上在十位上;据此即可解答。【详解】根据分析可知,276×9的积是4位数,272÷4的商的最高位是十位。【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。10、40056040403400【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、解决问题。(每题4分,共24分)1、6个【详解】50÷9≈6(个)2、49人【详解】(6+3-1)×(2+5-1)+1=49(人)3、8组,4人【详解】68÷8=8(组)……4(人)答:分成8组,余4人。4、150元【分析】王老师要付的钱数=每只这样的笔的价钱×25,其中每只这样的笔的价钱
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