2026-2027学年人教版七年级上册语文期中冲刺卷

2026-2027学年人教版七年级上册语文期中冲刺卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.翩跹（piānxiān）骈进（piánjìn）殒落（yǔnluò）B.嫉妒（jídù）愧怍（kuìzuò）骈文（piánwén）C.澄澈（chéngchè）倏尔（shūěr）憔悴（qiáocuì）D.脸颊（liǎnjiá）纨绔（wánkù）嗔怪（chēnguài）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锋芒必露别出心裁相形见绌B.美中不足长途拔涉心安理得C.按步就班人声鼎沸再接再励D.面面俱到再见不告历历在目3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他对任何难题都视而不见，毫不在意。B.老师的话重心长，让我们深受启发。C.这幅山水画色彩浓墨重彩，令人叹为观止。D.面对歹徒的威胁，他临危不惧，毫不退缩。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务，我深受教育和感动。B.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，博得了大家的喝彩。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。5.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）（1）它们是那样的活泼可爱，在水中嬉戏玩耍。（2）池塘里有一群小蝌蚪。（3）它们的腿又细又长，脑袋圆圆的，黑乎乎的一团。（4）不一会儿，它们就游到了荷花池边，不见了踪影。（5）游动时，它们像一个个小黑点，在水中快速穿梭。A.（2）（3）（1）（5）（4）B.（2）（1）（3）（5）（4）C.（2）（3）（5）（1）（4）D.（2）（1）（5）（3）（4）6.《论语》是儒家经典著作，下列关于《论语》的说法不正确的一项是（）A.它主要记载了孔子及其弟子的言行。B.它是儒家学派的奠基之作。C.“己所不欲，勿施于人”是其中的核心思想之一。D.它的作者是孟子。7.古诗填空。（1）采菊东篱下，。（2）举头望明月，。（3）。，随风潜入夜，润物细无声。（4）。，化作春泥更护花。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第8-11题。秋天来了，天气凉爽了。公园里的枫叶红了，像一团团燃烧的火焰。田野里的稻子黄了，像一片片金色的海洋。果园里的苹果熟了，红彤彤的，像一个个小灯笼。小朋友们纷纷穿上厚厚的衣服，到公园里去玩耍。他们有的在放风筝，有的在踢足球，还有的在捉迷藏。天空中的白云像棉花糖一样，飘来飘去。公园里充满了欢声笑语，真是一个美丽的秋天！8.这段文字主要描写了什么？9.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？10.你还知道哪些描写秋天的诗句？请写出一句。11.结合你的生活经验，谈谈你对秋天有什么感受？（二）阅读下面的文字，完成第12-15题。黄继光生前是朝鲜战场上的英雄。在一次战斗中，敌人的火力点封锁了我军前进的道路，我军战士多次冲锋都失败了。黄继光自告奋勇，要求参加战斗。他身负重伤，仍然坚持爬向敌人的火力点。在靠近火力点的时候，他用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。黄继光牺牲后，部队取得了战斗的胜利。12.课文选自哪个故事？请简要介绍这个故事的主要内容。13.黄继光为什么自告奋勇参加战斗？14.黄继光身上体现了怎样的精神品质？15.读了这篇短文，你有什么感受？请结合自身实际谈谈。三、写作16.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“殒”应读yǔn；C项，“倏”应读shū；D项，“颊”应读jiá。2.D解析：A项，“锋芒毕露”的“毕”应为“必”；B项，“长途拔涉”的“拔”应为“跋”；C项，“再接再励”的“励”应为“厉”。3.A解析：“视而不见”指看见了当作没看见，形容对眼前的事物漠不关心。此处应改为“置之不理”。4.B解析：A项，成分赘余，“通过”和“使”连用导致句子成分赘余，可删去“通过”；C项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不”；D项，两面对一面，“是否”和“能否”是一面对两面，可删去“是否”或“能否”。5.C解析：叙述顺序应为：先总述池塘里有小蝌蚪（2），再介绍小蝌蚪的外形（3），然后写它们游动时的样子（5），接着写它们在池塘里的活动（1），最后写它们游到荷花池边（4）。6.D解析：《论语》的作者是孔子。7.（1）悠然见南山（2）低头思故乡（3）随风潜入夜（4）落红不是无情物二、阅读理解（一）8.描写了秋天里公园的景色和小朋友们玩耍的情景。解析：从第1句总写秋天来了，第2、3句写公园和田野的景色，第4句写果园的景色，最后写小朋友们玩耍的场景，可知主要描写了秋天里公园的景色和小朋友们玩耍的情景。9.运用了比喻的修辞手法。把枫叶比作火焰，把稻子比作海洋，把苹果比作灯笼，生动形象地写出了秋天景物的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。解析：文中“像一团团燃烧的火焰”“像一片片金色的海洋”“像一个个小灯笼”等句子将事物与具体形象进行比较，运用了比喻的修辞手法。分析其表达效果要结合具体句子，说明本体、喻体，以及比喻的作用。10.例：空山新雨后，天气晚来秋。解析：只要写出一句描写秋天景色的古诗句即可。11.例：秋天天气凉爽，适合户外活动。我喜欢秋天，因为秋天有丰收的喜悦，果园里的水果都熟了。解析：结合生活实际，谈谈对秋天的感受，可以从天气、景色、活动、习俗等方面谈。（二）12.《黄继光》。故事讲述了抗美援朝战争中，黄继光为了战斗的胜利，用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，壮烈牺牲的故事。解析：根据文章内容可知，课文选自《黄继光》，这是一篇关于抗美援朝战争中英雄黄继光的故事，主要内容是他为了战斗胜利，牺牲自己。13.因为敌人的火力点封锁了我军前进的道路，我军战士多次冲锋都失败了，黄继光看到战友们有危险，很着急，所以自告奋勇参加战斗。解析：从文中“敌人的火力点封锁了我军前进的道路，我军战士多次冲锋都失败了”“黄继光自告奋勇，要求参加战斗”可知，黄继光自告奋勇是因为战友有危险，为了战斗胜利。14.黄继光身上体现了英勇无畏、不怕牺牲、热爱集体、无私奉献的精神品质。解析：根据文中“黄继光身负重伤，仍然坚持爬向敌人的火力点”“黄继光用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路”以及人物的身份背景可知，他体现了上述精神品质。