2025年湖南省语文专升本历年真题及答案

2025年湖南省语文专升本历年真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）

A.沁园春（qìn）

B.阡陌（xiān）

C.竦峙（sǒng）

D.青荇（xìng）2、“望帝春心托杜鹃”中“望帝”的传说来源于（）

A.楚国

B.蜀国

C.雅典

D.奥斯曼3、“温故而知新，可以为师矣”出自（）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《左传》

D.《庄子》4、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自（）

A.王安石

B.杜甫

C.李白

D.白居易5、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描写的是（）

A.西湖

B.鄱阳湖

C.洞庭湖

D.滕王阁6、下列句子中，没有通假字的一项是（）

A.便要还家

B.惟江上之清风

C.河汉清且浅

D.失其所与，不知7、“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”出自（）

A.苏轼《赤壁赋》

B.王勃《滕王阁序》

C.李白《将进酒》

D.杜甫《茅屋为秋风所破歌》8、下列属于“词类活用”的是（）

A.羽衣狐裘

B.风流总被雨打风吹去

C.亲爱之，若兄弟

D.居庙堂之高则忧其民9、“鸣呼！灭六国者六国也，非秦也”这句话运用了（）

A.反复

B.对偶

C.倒装

D.因果10、“学而时习之，不亦说乎”中“说”的正确解释是（）

A.说话

B.是

C.同“悦”，高兴

D.通“脱”，脱下11、下列人物中，不属于“唐宋八大家”的是（）

A.柳宗元

B.王安石

C.欧阳修

D.苏轼12、下列不属于“文学流派”的是（）

A.唐代浪漫主义

B.魔幻现实主义

C.中国新诗派

D.中国现当代主义13、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中“老臣”指的是（）

A.诸葛亮

B.曹操

C.周瑜

D.刘备14、下列诗句中表达思乡之情的是（）

A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B.烽火连三月，家书抵万金

C.会当凌绝顶，一览众山小

D.野火烧不尽，春风吹又生15、下列选项中，与“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”意象最相近的是（）

A.明月松间照，清泉石上流

B.寒蝉凄切，对长亭晚

C.云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼

D.古道西风瘦马16、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”出自（）

A.顾炎武

B.王夫之

C.黄宗羲

D.顾祖禹17、下列对《陈情表》的分析不正确的是（）

A.全文为骈体文

B.表达了李密对晋武帝的忠诚

C.以孝为本，强调家庭责任

D.多用四字句18、“项庄舞剑，意在沛公”出自（）

A.《史记》

B.《资治通鉴》

C.《汉书》

D.《后汉书》19、下列句子中，不是倒装句的是（）

A.何以战

B.客有吹洞箫者

C.山河表里潼关路

D.将军夜引弓20、下面对《荷塘月色》的分析不正确的是（）

A.借景抒情，情景交融

B.语言华丽，用典丰富

C.表现了作者内心的宁静与忧愁

D.强调了对自然的热爱二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

《醉翁亭记》节选

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，则宾客无不足于观者。司马懿攻荆州，孔明自江陵率军迎敌，太守与客来饮于此，则宾客无不足于观者。而乐亦无穷也，游人去而禽鸟乐也。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)环滁皆山也

(2)林壑尤美

(3)望之蔚然深秀者

(4)名之者谁22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)作亭者谁？山之僧曰智仙也。

(2)太守与客来饮于此，则宾客无不足于观者。23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《荷塘月色》节选

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，又像荷叶上滚动的珍珠，那时的月光，早已不是银白的了，而是淡青的、朦胧的。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本文的作者是（）

A.鲁迅

B.朱自清

C.郁达夫

D.郭沫若下列对“田田”的解释正确的是（）

A.平坦的样子

B.重重叠叠的样子

C.广阔的样子

D.美丽的样子26、简答题：分析文中对荷花的描写手法（4分）27、简答题：赏析文中“清香”描写的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本，谈谈你对作者所描绘的“月色”意境的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗的体裁是（）

A.五律

B.七律

C.七绝

D.七古“无边落木萧萧下”中的“落木”表现了（）

A.秋天的哀愁

B.天空的广阔

C.长江的奔流

D.大地的丰饶31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)山不厌高，________。

(2)长风破浪会有时，________。

(3)天生我材必有用，________。

(4)仰天大笑出门去，________。

(5)士不可以不弘毅，________。

(6)____________，不亦乐乎？

(7)子曰：“岁寒，________。”

(8)人恒过然后能改，________，征于色发于声而后喻。

(9)置身事外，________。

(10)不怨天，________。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知材料：学校将于2025年4月18日（周六）上午8:30在图书馆报告厅举办“心理健康讲座”。请各院系组织学生参加，每名学生需带笔记本和笔，讲座内容包括压力管理、情绪调节等。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一个年轻人在登山时遇到暴风雨，他因害怕而想放弃，但想到自己一路坚持走来，才决定继续攀登。最终他成功登顶，看到了最美的风景。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:CBADA

6-10:DCABC

11-15:CBABD

16-20:BBBDB解析：

1.“沁园春”中“沁”读作qìn，其余各项读音均错误。

2.“望帝”是古代蜀国的传说人物。

3.语出《论语·为政》。

4.语出王安石《泊秦淮》。

5.描写的是滕王阁的景物，作者王勃。

6.“说”为通假字，意为“悦”。

7.任用词句“老臣”、“两朝”等，反映诸葛亮的忠诚与智慧。

8.“雁阵惊寒”是意象描写，“声断衡阳之浦”是借代手法。

9.文中“风声雨声读书声”是排比，“家事国事天下事”是顶真，整体结构为对偶。

10.“说”在文中为“悦”，意为高兴。

11.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

12.魔幻现实主义是现代文学流派。

13.“老臣”指诸葛亮，表现其忠诚与奉献。

14.“家书抵万金”是表达思乡之情。

15.“雁阵惊寒”与“声断衡阳之浦”均描写雁的意象及思乡之情。

16.语出顾炎武《日知录》，体现忧国忧民情怀。

17.《陈情表》是骈体文，主要表达对朝廷的忠诚与对家人的孝心。

18.语出《史记·项羽本纪》，通过典故表达图谋之意。

19.“山之僧曰智仙也”是判断句，“宾客无不足于观者”是宾语前置。

20.《荷塘月色》语言清新细腻，描写自然景物，体现作者内心的宁静与复杂情绪。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)环绕(2)山谷(3)蔚然：茂盛的样子(4)命名建造亭子的人是谁？是住在山上的和尚智仙。

太守和宾客在此饮酒，客人没有不满足的。本文通过描绘醉翁亭的景色，表现了作者与自然和谐相处的心境和对官场的厌倦。本文语言简练，善用比喻、借代，结构上采用层层递进的方式，意境空灵。解析：

21.题目考查实词与一词多义。

22.考查句子翻译与特殊句式。

23.出题者通过描写景色，突出人物情感，表现作者对自然的热爱和对官场生活的厌倦。

24.本文用简洁优美的语言，通过描绘自然景物和作者心理来展现文章的意境和作者的主观情感。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)B(2)B

26.文中大量使用比喻、拟人手法，生动形象地描绘荷叶、荷花的形态。

27.“清香”多用通感手法，将嗅觉与听觉结合，增强读者的审美体验。

28.这篇文章通过对荷塘月色的细腻描写，反映了作者在面对现实压力时内心的宁静与孤寂。

29.“清香”是作者想象的产物，与其内心的低落情绪相对照，营造了疏离、悠远的意境，表达出一种深沉的孤寂之情。解析：

25.《荷塘月色》作者朱自清，“田田”形容荷叶茂密。

26.描写手法主要通过比喻、拟人让景物更加鲜活。

27.通感手法使感官体验更加丰富，增强了读者的感知与情感共鸣。

28.作者借景抒情，寄托了自己对美好生活的向往和对现实的无奈。

29.“清香”为虚写，与“月色”结合，象征作者内心的平和与追求。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)B(2)A

31.诗歌通过“风急天高”、“无边落木”、“不尽长江”等意象，营造出辽阔苍凉的秋景，传达出诗人漂泊无依、年迈多病的悲凉情怀。解析：

30.《登高》是七言律诗，通过描绘秋景，抒发诗人思乡、伤己之情。

31.“落木”象征时光流逝，也表达诗人对自身命运的感叹；“长江”体现时间的永恒，二者结合，意境开阔，情感深沉。五、名句默写答案：

32.(1)海不厌深(2)直挂云帆济沧海(3)举杯消愁愁更愁(4)我辈岂是蓬蒿人

(5)才有而不居(6)有朋自远方来(7)然后知松柏之后凋也(8)然后知生于忧患而死于安乐也

(9)置身事外，无往不利(10)不怨天，不尤人解析：

本题考查重要文言名句的准确记忆与理解，重点关注对传统文化经典语言的掌握。六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

全体同学：

学校定于2025年4月18日（周六）上午8:30在图书馆报告厅举办“心理健康讲座”。请各院系组织学生参加，每名学生需带笔记本和笔，讲座内容包括压力管理、情绪调节等。

请准时参加，不得无故缺席。

特此通知。

XX学校学生处

2025年4月10日解析：

本题检验学生对通知格式与内容的掌握能力，包括标题、正文、落款等基本要素。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：

1.主题明确，围绕“坚持”展开；

2.结构清晰，有开头、发展、高潮、结尾；

3.语言流畅，表达得体；

4.能结合自身经历或感悟展开议论，情感真挚。范文参考：

标题：风雨之后，方可见彩虹

人生如登山，