2021年山东政法学院新闻学专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)

2021年山东政法学院新闻学专业《现代汉语》期末试卷B(有答案）一、填空题1、一个音位中的不同的音可以称为这个音位的______，它包括______和______两种类型。2、各种语言都会利用语音四要素中的______要素来区别语义。3、语言经过压缩和省略的词语叫略语，分别为简称和______两大类。4、“钢笔、毛笔、铅笔、蜡笔”等所指称的事物形状不一，颜色各异，但这些“笔”都是“写字画图时用来书写的工具”，这说明词义是具有______性的。5、汉字部件的组合方式主要左右结构、上下结构和______三种6、音同、义同而形不同的字是______。7、从语法结构关系上讲，“吃面条”和“吃食堂”都是______结构，但从语义结构关系上讲，它们分别是______和______。8、“说不清楚”中的补语成分属于______补语。9、根据想象把物当作人写或把人当作物写，又或者把甲物当作乙物写，这种修辞格称作______。10、“什么树开什么花，什么花结什么果。”运用的修辞格是______。二、判断题11、元音、辅音、声调都是音质音位（）12、“一……十”这十个数字中，古入声字有五个，分别是“一六七八十”。（）13、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。（）14、大多数汉字是指事字。（）15、用层次分析法分析“最早的麻醉药麻沸散的发明者华佗”的话，第一层关系是定中短语。（）16、“萝卜快了不洗泥”这个熟语中“快了”是谓语，是陈述“萝卜”的。（）17、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。（）18、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。（）19、世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素（）20、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。（）三、选择题21、“双”字音的构成音素有（）。A．3个B．4个C．5个D．6个22、下列各组字中韵腹相同的是（）。A．问、军、肯、坤B．料、到、当、雅C．依、市、吉、迎D．桂、非、文、言23、下列各项中，修饰语属于多层状语的是（）。A．他悄悄地慢慢地走过来。B．他非常仔细的观察着周围的地形。C．他终于轻轻地吐了一口气。D．大家有说有笑地散步。24、“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是（）。A．兼语句B．双宾语句C．被动句D．连谓句25、福州话属于哪个方言区？（）A．闽南B．闽北C．闽东D．闽中26、“春天不知不觉地悄悄地来了”运用的修辞格是（）。A．夸张B．比喻C．借代D．拟人27、“尴”是一个（）。A．语素B．词C．音节D．短语28、下列各组词中全部是联绵词的是（）。A．仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B．坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C．详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧D．游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐29、下面各组汉字全是形声字的一组是（）。A．爸、武、切B．瞻、勇、辩C．跑、购、泉D．厅、型、保30、“鼻”是（）。A．象形字B．会意字C．指事字D．形声字四、名词解释31、语调:32、部首33、语义场34、词类35、语体五、简答题36、一种语言中语法系统包括哪些内容？37、什么是词义？38、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同。1.ɡ-k，2．f-h，3．zh-z，4．b-p，5．m-n，6．q-c六、分析题39、念下列各字，体会声调的高低升降，并分别指出它们的调值和调类。安定团结改革开放齐心协力建设祖国40、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆41、下边两句，一个用对偶手法，一个不用。比较一下，用和不用在表达效果上有什么不同。①为了实现四个现代化，我们应当向科学进军，不怕征途上的千难万险。②向科学进军不畏征途坎坷，朝四化迈步何惧道路崎岖。42、将下面句子的词划分开，然后列一个实词简表，把其中的实词分别填在简表里。①春分刚刚过去，清明即将到来。……这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！②你们在想要攀登科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻，还没有充分领会前面的东西时。就决不要动手搞以后的事情。③秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着了。43、具体说明下列各字是综合运用哪些笔画组合方式构成的：鸣佳灼疗灿甸改冈兮44、分析副词用法的区别，有什么相同处？（1）就我去看电影。|我就去看电影。（2）你幸好来了。幸好你来了。

参考答案一、填空题1、【答案】音位变体；条件变体；自由变体【解析】一个音位往往包含一些不同的音，这些音就称为这个音位的“音位变体”。音位变体是指一个音位往往包含一些不同的音。按照出现的情况不同，音位变体可分成条件变体和自由变体。在一定条件下出现的音位变体就称为“条件变体”。没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体称为“自由变体”。2、【答案】音色【解析】语音四要素包括：音高、音强、音长、音色。在任何语言中，音色都是用来区别意义的最重要的要素。其他要素在不同语言中区别意义的作用则不尽相同。3、【答案】数词略语【解析】缩略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说简便，人们常把形式较长的名称或习用的短语化短，成为缩略语，可分为简称和数词略语两类。4、【答案】概括【解析】词义为了准确地反映这个词所表示的对象的范围，便舍弃具体的、个别的特征，“笔”舍弃了具体每一种笔的特征，概括出对象的共同的、本质的特征。这就是词义的概括性。5、【答案】包围结构【解析】合体字的部件和部件的组合方式主要有三大类：①左右组合。左右结构和左中右结构。②上下组合。上下结构和上中下结构。③包围组合。两面包围、三面包围、四面包围。绝大多数汉字属于左右组合和上下组合，包围组合较少。6、【答案】异体字【解析】异体字是一个字的正体之外的写法，即字音和字义相同而字形不同的一组字。由于汉字是由意符、音符和记号所组成的，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以一字多形的现象在历史上比比皆是，但它不等于繁体字。7、【答案】动宾；动词-受事；动词-处所【解析】宾语和动语的关系很复杂，可粗略分为三种：受事宾语、施事宾语、中性宾语；受事宾语表示动作、行为直接支配、涉及的人或事物，包括动词的承受者、动作的对象；“吃面条”中“面条”就属于这一类。中性宾语表示施事、受事以外的宾语，细分为结果、处所、时间等；“吃食堂”中“食堂”就属于处所类。8、【答案】可能【解析】补语成分从语义类别上有七小类，包括结果补语、趋向补语、情态补语、可能补语、数量补语、时地补语、程度补语。“说不清楚”中的补语“不清楚”表示“说清楚”这一结果不可能实现，属于可能补语。9、【答案】比拟【解析】比拟是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的辞格。被比拟的事物称为“本体”，用来比拟的事物称为“拟体”。比拟可分为拟人和拟物两大类。10、【答案】顶真【解析】用上一句结尾的词语或句子作下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联。上递下接，这种辞格称为顶真，也称“联珠”。顶真是汉语传统的修辞格之一，经常出现在各种文体的文章中。二、判断题11、【答案】错误【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位；声调是非音质音位。12、【答案】正确【解析】古代汉语有平上去入四个声调，到了元代时，平声分化为阴平和阳平，就是现在的一声和二声，上声有一部分字归并到去声里，剩下的是现在的三声，去声和由上声归并的一些字是现在的四声，古代的入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中。13、【答案】正确【解析】甲骨文指通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字，金文主要指通行于西周的青铜器上的文字。14、【答案】错误【解析】古代汉字有象形、指事、会意、形声四种主要的造字法，象形是用描绘事物的形状来表示字义；指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义；会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义；形声则是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。现代汉字大部分是形声字。15、【答案】错误【解析】第一层关系是同位短语，“最早的麻醉药麻沸散的发明者”与“华佗”所指是同一事物。第二层才是定中短语，“最早的麻醉药麻沸散”修饰“发明者”。16、【答案】错误【解析】“萝卜快了不洗泥”中的“快了”，是指在市场上某种商品卖的快，买的多，货物供不应求。平时要把萝卜上的泥土洗干净，打扮一番，让买的人看着好看，愿意买。现在卖的快了，就是不洗泥也有人买。这句话中“萝卜快了”是主语，“不洗泥”是谓语。17、【答案】错误【解析】“怪可怜”和“别怪他”中的“怪”意思分别为“很，非常（口）”“责怪”。“怪”本义为“奇异，不平常。”这两句中意思没有联系，不是多义词，属于同音词。18、【答案】正确【解析】单纯词是指由一个语素构成的词；合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词。“猩猩”是一个语素，而“哥哥”是两个语素。19、【答案】错误【解析】语言的三大要素是语音、词汇和语法。大多数语言同时具备语音、文字、词汇、语法四大要素，但至今世界上还有部分语言没有相应的文字，如我国的撒拉族、东乡族的语言。20、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，而侗族等民族属于少数民族，少数民族的语言不属于现代汉语。现代汉语有七大方言，可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。这些方言属于现代汉语。三、选择题21、【答案】B【解析】音素是最小的语音单位，是从音色角度划分出来的，可以分为元音和辅音两大类。“双”的音节拼写为“shuānɡ”，其中有声母“sh”、韵头“u”、韵母“ɑ”、韵尾“nɡ”四个音素。普通话中一个音节最多可以用四个音素符号来拼写。22、【答案】B【解析】A项各字的韵腹依次是e、ü、e、u；B项各字的韵腹都是ɑ；C项各字的韵腹依次是i、-i、i、i；D项各字的韵腹依次是e、e、e、ɑ。23、【答案】C【解析】多层状语是指一个中心语前面有好几个状语。AD两项，“悄悄地慢慢地”和“有说有笑”都是表情态的同一层次的状语。B项，“非常”是修饰“仔细”的，不是修饰整句的。C项，“终于”“轻轻地”修饰“吐了一口气”，属于多层状语。24、【答案】B【解析】双宾句是有指人和指事物双层宾语的句子。两个宾语意义上前一个一般指人，可称为指人宾语或近宾语；后一个宾语一般指物或事情，可称为指物宾语或远宾语。题中句子“问”是谓语中心语，“他怎样分配教师和学生”是“问”的宾语，其中“他”是指人宾语，“怎样分配教师和学生”是指物宾语。25、26、【答案】D【解析】拟人是比拟的一种，是把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。题目句子中“悄悄地来”一般用来形容人的动作、情态，在这里用来描述春天，是把春天拟人化了。27、【答案】C【解析】语素是语言中最小的音义结合体。词是代表一定的意义、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。音节是交谈时自然感到的最小语音单位。短语是由词逐层组成的语言单位，和词一样也表示一定的意义，可以单用单说。“尴”有固定的语音形式，但是不单独表示意义，一般只能和“尬”组合，共同作为一个语素。所以“尴”是一个音节。28、【答案】A【解析】B项中的“卢布”是音译词。C项中的“详细”是合成词。D项中的“摩托”“喽罗”是音译词。29、【答案】B【解析】A项中“爸”是形声字，“武”是会意字，“切”是形声字。B项中，三个字都是形声字。C项中，“跑”是形声字，“购”是形声字，“泉”是会意字。D项中，“厅”是形声字，“型”是形声字，“保”是会意字。30、【答案】D【解析】由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，这种造字法称为形声。用形声法造的字称为形声字。“鼻”的部件“自”本义就是“鼻子”的意思，后为了加以区分，添加一个声旁，重新构成一个形声字。四、名词解释31、答：语调是指说话或朗读时，句子中的停顿、声音的轻重快慢和高低长短的变化。语调在句子形式上的特点表现为抑扬顿挫，由于每个句子都有语调，因此可以根据这个特点从连贯的话语中划出句子之间的界限。语调由句调、句重音和停顿组成。句调是语调的主干，是全句的音高升降的变化，是语句音高运动的模式。句调分为升调、降调、平调和曲调四种。停顿是指说话或朗读时，段落之间，语句中间、后头出现的间歇。停顿的出现一方面是出于人的生理上或句子结构上的需要，停下来换换气或使结构层次分明；另一方面是为了充分表达思想感情，并让听者有时间领会说话或朗读的内容。逻辑停顿是停顿的一种类型，即为了突出某一事物，强调某一观点，表达某种感情，而在句中没有标点符号的地方作适当的停顿。重音是指语句中念得比较重，听起来特别清晰的音，又称语句重音。重音可按产生的原因分为两种，即语法重音和逻辑重音。语法重音指按照语法结构的特点而重读的音；逻辑重音指为了突出句中的主要思想或强调句中的特殊感情而重读的音。32、答：部首是字书中各部的首字，具有字形归类的作用。大部分部首是汉字的部件，如“指、持”的部首“扌”；有的部首是单一部件中的一个笔画，如“九、乃”的部首“丿”；有的部首可以分成几个部件，如部首“音”可分成“立、日”两个部件。作部首的汉字部件，大都具有表示义类的作用。33、答：语义场是指在同一个语义系统中，在共时条件下，若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。属于同一语义场的各词义有共同的义素，又有一些不同的义素，表明词义彼此之间的区别。例如，汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场，它们共同语义特征是同胞亲属，同时在性别和长幼上又各自具有不同的语义特征，彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场，因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。34、答：词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。35、答：语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，是修辞规律的间接体现。语体是为了满足广泛交际的需要，所以社会性是语体产生的条件，言语性是语体存在的根据。语体为人们的特定交际活动提供了语用框架，根据交际目的不同，可分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体多种类型。五、简答题36、答：（1）语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。即语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。下级单位组成上级单位的各种格式，形成各种规则，这些语法单位及其结构规则不是杂乱无章地拼凑在一起的，而是相互联系，相互制约，形成一种组织严密的网络。（2）语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。它们都是语言中的音义结合体。①语素是语言中最小的音义结合体。语素可以组合成合成词，有的可单独成词。②词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。③短语是语义上语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数短语可加上句调成为句子。④句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。37、答：词义指词的意义，包括词汇意义、语法意义和色彩意义。其中，色彩意义又分为感情色彩和语体色彩两类。词义还是词的内容，即主观主体对客观事物的反映，包含着人民对客观事物各种特点的认识，一般来说，它所反映的是有关客观事物或现象的一般或本质的特点。词义具有概括性、客观性、模糊性和民族性的性质。38、答：（1）ɡ-k同：舌根、清、塞音。异：前者不送气，后者送气。（2）f-h同：清、擦音。异：前者是唇齿音，后者是舌根音。（3）zh-z同：不送气、清、塞擦音。异：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音。（4）b-p同：双唇、清、塞音。异：前者不送气，后者送气。（5）m-n同：浊、鼻音。异：前者是双唇音，后者是舌尖中音。（6）q-c同：送气、清、塞擦音。异：前者是舌面音，后者是舌尖前音。六、分析题39、答：安55（阴平）定51（去声）团35（阳平）结35（阳平）改214（上声）革35（阳平）开55（阴平）放51（去声）齐35（阳平）心55（阴平）协35（阳平）力51（去声）建51（去声）设51（去声）祖214（上声）国35（阳平）40、答：（1）双声词：仓促、孑孓、恍惚、秋千、踟蹰、拮据。（2） 叠韵词：