湖北省武汉市东西湖区2025届数学三下期末检测试题含解析

湖北省武汉市东西湖区2025届数学三下期末检测试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．1的5倍是_____，_____的5倍是1．2．一条人行道的一边共种了9棵树（两端都种），经测量每棵树之间的距离是8米，这条人行道共长（_______）米。3．最小的三位数和最大的两位数的和是（________）．4．从8个里减去3个是（_____）个，就是（_____）。5．用3,7,0,0四个数字组成的数中,最大的数比最小的数多（____）。6．有一个数大于20小于45，同时大于40小于65，这个数可能是_____．7．1吨+1500千克=（_____）千克7080千克=（____）吨（____）千克8．一块蛋糕，小东吃了，小丽吃了，一共吃了_____，还剩_____．9．一个长方形长80厘米，宽50厘米，剪去一个最大的正方形，正方形的周长是（______）厘米，剩下的图形周长是（______）厘米。10．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）505千克（________）600克（________）（________）（________）二、仔细推敲，认真辨析。1．下面两个图形的周长相比较，结果是甲>乙。（______）2．个、十、百、千、万……都是数位．（____）3．将一个正方形对折成两个长方形，每个长方形的长一定是它宽的2倍。（______）4．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）5．4.21读作：四点二十一。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．18个百除以2个百等于（）。A．9 B．90 C．9002．小张用16个边长都是1厘米的正方形拼成大的长方形或正方形，周长最短的是（）厘米。A．34 B．20 C．12 D．163．课外活动小组共有8人，喜欢唱歌的有6人，喜欢跳舞的有4人，既喜欢唱歌又喜欢跳舞的（）人。A．10 B．6 C．24．下面图形中，（）是四边形。A． B． C．5．251×4的积的末尾有（）个1．A．2 B．3 C．46．3名学生分别要与2名老师拍双人照,有()种拍法。A．9 B．6 C．57．算式的结果是大于600而小于700的是（

）。A．309+216 B．900-214 C．489+578．下面（）的阴影部分不能用表示。A． B． C．9．两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（）。A．平行四边形 B．长方形 C．正方形10．下面算式中，最后求商的是（）。A．65÷5＋10 B．65÷5×8 C．65÷（24－19）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。70×6=808÷8=99×0=900÷3=71÷9=302÷2=448÷4=200×3=2．脱式计算（1）368+561+32+339（2）25×（73×40）（3）101×637（4）79×325+325×21（5）935﹣324﹣176（6）360+360÷60×4（7）95×[364÷（473﹣460）]（8）720÷（61﹣49）×503．画一画，算一算。11×5=84÷4=五、动手操作，我能行。1．小蜜蜂采蜜。2．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。3．连一连．六、解决问题1．小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）2．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的，小张打了子弹的，小李和小张各打了多少枚子弹？3．童星小学三年原有学生128人，暑假后又转来女生12人，现在的男生和女生人数同样多。童星小学三年原有女生多少人？4．某小学购进620本书，分给五年140本，剩下的平均分给六年3个班，六年每个班分得多少本？

参考答案一、填空题。（20分）1、312【分析】（1）根据求一个是几倍是多少，用乘法解答；（2）根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答．【详解】（1）1×5=31；（2）1÷5=2；故答案为31；2．2、64【解析】略3、199【详解】略4、5【详解】略5、4293【详解】略6、41或42或43或1【详解】因为有一个数大于20小于45，同时大于40小于65所以这个数大于40小于45所以这个数可能是41或42或43或1．故答案为：41或42或43或1．7、2500780【解析】略8、【解析】（1）+＝答：一共吃了（2）1﹣＝答：还剩故答案为,9、200160【详解】略10、＜＜＞＞＞＝【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较；第3题把单位统一后再进行比较；第4、5题根据分数大小比较方法进行比较；第6题根据除法的性质进行判断。【详解】＝96，＝366，所以＜＝46＜505千克＝5000克＞600克＞＞＝【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】甲图形的周长：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙图形的周长：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为：√2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作：四点二一故原题说法错误三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、D【分析】若让拼成的长方形或正方形周长最短，则长和宽的差应最小，即将16个正方形按照4×4的方式拼成即可。【详解】将16个正方形按照4×4的方式拼成的正方形周长最短，如图：周长：4×4＝16（厘米）。故答案为：D【点睛】此题的主要依据是：面积一定，长方形的长和宽的差越大，周长就越大，反之越小。3、C【详解】略4、A【详解】略5、B【详解】略6、B【详解】略7、B【详解】略8、A【详解】略9、B【分析】根据长方形的特征，两组对边平行且相等，四个角都是直角；正方形的特征，两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都是直角；平行四边形的特征，两组对边平行且相等；据此判断即可。【详解】由分析得出：两组对边相等，四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形。故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形的意义和特征，注意如果这四条边的长度都相等就是正方形。10、C【分析】根据四则混合运算的顺序，找出各个算式的运算的顺序，找出最后算除法的即可。【详解】A．65÷5＋10是先算除法，再算加法，最后求的是和，不符合要求；B．65÷5×8是先算除法，再算乘法，最后求的是积，不符合要求；C．65÷（24－19）是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，最后求商，符合要求。故答案为：C【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。四、细心计算，认真检查。1、420；101；0；300；7……8；151；112；600【详解】略2、（1）1300；（2）73000（3）64337；（4）32500（5）435；（6）384（7）2660；（8）3000【详解】（1）368+561+32+339＝368+32+（561+339）＝400+900＝1300（2）25×（73×40）＝25×40×73＝1000×73＝73000（3）101×637＝（100+1）×637＝100×637+1×637＝63700+637＝64337（4）79×325+325×21＝325×（79+21）＝325×100＝32500（5）935﹣324﹣176＝935﹣（324+176）＝935﹣500＝435（6）360+360÷60×4＝360+6×4＝360+24＝384（7）95×[364÷（473﹣460）]＝95×[364÷13]＝95×28＝2660（8）720÷（61﹣49）×50＝720÷12×50＝60×50＝30003、55；21【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。3、【详解】略六、解决问题1、学校同一侧:135米；学校两侧:825米【分析】此题应分为两种情况：（1）小红家、小丽家位于学校的同一侧，两家相距应为（480－345）米；（2）小红家、小丽家位于学校的两侧，两家相距应为（480＋345）米。据此解答。【详解】有两种情况：（1）480－345＝135（米）答：小红家和小明家相距135米。（2）480＋345＝825（米）答：小红家和小明家相距825米。【点睛】此题解答的关键是分为两种情况进行解答，不要漏掉其中一种情况。2、5枚；25枚【详解】30÷6=5（枚）小张打的子弹数：5×5=25（枚）。答：小李打了5枚，小张打了25枚。3、58人【分析】用原有学生人数加上转来女生人数，求出现在学生总人数。因为现在的男生和女生人数同样多，所以用现在学生总人数