第二单元 民主与法治大单元素养培优-素材活用：全过程人民民主

第二单元

民主与法治快速核答案过素养

综合素养创新应用

1.【答案示例】①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

2.【答案示例】

①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。⑤有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑥协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑦民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

3.【答案示例】

①执法机关严格执法，对违反爱国主义教育法行为加大执法力度。②司法机关公正司法，公正审理触犯爱国主义教育法的案件，维护公平正义。③加强爱国主义教育法的宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。④青少年认真学习爱国主义教育法，弘扬法治精神，增强尊法学法守法用法意识。

大单元素养培优素材活用：全过程人民民主过素养

综合素养创新应用

以全过程人民民主为背景材料，通过对其的深入解读和在立法上的体现，引导同学们更加了解和认同我国的社会主义民主，培养其政治认同核心素养和法治观念核心素养。

2023年4月，《人民日报》发布评论文章指出，在中国，民主不是抽象、空洞的概念，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的，中国的全过程人民民主有效管用。材料一

了解全过程人民民主的优势【全过程人民民主何以“全”？】

人民通过人民代表大会有效行使国家权力，在全国260余万名人大代表中，县、乡两级人大代表占到了代表总数的94.5%。他们来自于各地区、各民族、各方面、各阶层，他们在人民生活的各个领域问需于民、问计于民，更好倾听民声、尊重民意。【全过程人民民主何以“特”？】

全过程人民民主不仅包括人民行使投票的权利，也特别强调在重大决策之前和决策过程中进行充分商量，尽可能就共同性问题取得一致意见。政协委员参与基层协商等方式，找到全社会意愿和要求的最大公约数。【全过程人民民主何以“实”？】

一个国家的民主究竟行不行，关键要看是否符合本国国情，关键要看是否能够满足人民的根本利益。中国的全过程人民民主，让人民广泛参与到国家和社会事务之中，意愿充分表达、诉求有效实现，在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力。材料二

从立法看全过程人民民主

2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。爱国主义教育法制定过程为：党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署↓相关部门经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》↓《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请全国人大常委会审议，公开征求意见，共收到311人提出的586条意见↓十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行续表【考查角度】1.体现类结合材料一，谈谈你对全过程人民民主的认识。【答案示例】①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。2.说明类运用“民主”的相关知识，谈谈爱国主义教育法的制定过程说明了什么。【答案示例】

①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。⑤有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑥协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑦民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。3.措施类从法律的角度，请你为推进爱国主义教育法的实施提两条合理化建议。【答案示例】

①执法机关严格执法，对违反爱国主义教育法