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文档简介

2027届天津市东丽区立德中学七上数学期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.a,b在数轴上的位置如图所示,则下列式子正确的是()A.a+b>0 B.ab<0 C.|a|>|b| D.a+b>a﹣b2.已知,则代数式的值是()A.12 B.-12 C.-17 D.173.2019年“双十一”期间,我省银联网络交易总金额接近188亿元,其中188亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.的值为()A. B. C. D.5.点在数轴上距原点个单位长度,将向左移动个单位长度至点,点表示数是()A. B. C.或 D.或6.下列说法正确的是()A.0是最小的整数B.若,则C.互为相反数的两数之和为零D.数轴上两个有理数,较大的数离原点较远7.已知是方程的解,那么的值是()A.-1 B.0 C.1 D.28.下列运算正确的是()A.3m+3n=6mn B.4x3﹣3x3=1 C.﹣xy+xy=0 D.a4+a2=a69.如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=16cm,AC=10cm,则线段CD的长是()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm10.若+(b﹣3)2=0,则ab=()A. B. C.8 D.11.如图,已知A、B、C、D、E五点在同一直线上,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,若线段AC=12,则线段DE等于()A.10 B.8 C.6 D.412.如图,直线与相交于点,,若,则的度数为().A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.正数满足,那么______.14.2的相反数是______.15.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,则a+b+3cd=_____.16.的系数为_____,次数为_____.17.如关于x的方程的解是,则a的值是__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某小学六(1)班同学视力情况如图所示.

(1)视力不良的学生占全班人数的()%.(2)视力正常的有26人,求全班的学生.(3)视力正常、近视和假性近视的人数的比是():():().19.(5分)先化简,后求值:其中,20.(8分)已知数轴上点在原点的左边,到原点的距离为4,点在原点右边,从点走到点,要经过16个单位长度.(1)写出、两点所对应的数;(2)若点也是数轴上的点,点到点的距离是点到原点距离的3倍,求对应的数;(3)已知点从点开始向右出发,速度每秒1个单位长度,同时从点开始向右出发,速度每秒2个单位长度,设线段的中点为,线段的值是否会发生变化?若会,请说明理由,若不会,请求出求其值.21.(10分)化简求值3a﹣2(3a﹣1)+4a2﹣3(a2﹣2a+1),其中a=﹣222.(10分)A.B两地相距480千米,一辆慢车从A地出发,每小时行60千米;一辆快车从B地出发,每小时行100千米.(1)如果两车同时开出相向而行,多少小时相遇?(2)如果两车同时开出同向而行(沿BA方向),快车几小时可以追上慢车?(3)慢车先开出2个小时,两车相向而行,快车开出几小时可以与慢车相遇?23.(12分)先化简,再求值:1(x1y+3xy)﹣3(x1y﹣1)﹣1xy﹣1,其中x=﹣1,y=1.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】根据数轴上的两数位置得到a>0、b<0,b距离远点距离比a远,所以|b|>|a|,再挨个选项判断即可求出答案.【详解】A.a+b<0故此项错误;B.ab<0故此项正确;C.|a|<|b|故此项错误;D.a+b<0,a﹣b>0,所以a+b<a﹣b,故此项错误.故选B.本题考查数轴,解题的关键是根据数轴找出两数的大小关系,本题属于基础题型.2、D【分析】把直接代入代数式,去括号,合并同类项即可求解.【详解】∵,∴.故选:D.本题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3、B【分析】科学记数法的表示形式为形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于10时,是正数;当原数的绝对值小于1时,是负数.【详解】由题意知,188亿用科学记数法表示为:,故选:B.本题考查了科学记数法的表示形式,要注意,转化即可.4、A【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义求解.【详解】解:在数轴上,点到原点的距离是2,所以,,.故选A.5、D【分析】根据题意先求解对应的数,再利用数轴上点的移动与对应的数的变化规律:往左移动用减法,往右移动用加法,从而可得答案.【详解】解:因为点在数轴上距原点个单位长度,所以:表示将向左移动个单位长度至点,所以:或所以:表示或.故选D.本题考查的是数轴上两点之间的距离,及数轴上点的移动后对应的数,掌握数轴上往左移动用减法,往右移动用加法是解题的关键.6、C【分析】根据各个选项中的说法可以判断其是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:0不是最小的整数,故选项A错误,若,则,故选项B错误,互为相反数的两个数的和为零,故选项C正确,数轴上两个有理数,绝对值较大的数离原点较远,故选项D错误,故选C.本题考查了数轴、有理数,解题的关键是明确题意,可以判断题目中的各种说法是否正确.7、B【分析】根据题意将代入方程,然后进一步求取的值即可.【详解】∵是方程的解,∴,∴,故选:B.本题主要考查了方程的解的性质,熟练掌握相关方法是解题关键.8、C【解析】此题只需根据整式加减的运算法则对各选项中的等式进行判断.【详解】A、3m+3n=6mn,错误;B、4x3﹣3x3=1,错误,4x3﹣3x3=x3;C、﹣xy+xy=0,正确;D、a4+a2=a6,错误;故选C.本题考查了整式的加减,比较简单,容易掌握.注意不是同类项的不能合并.9、C【分析】根据题意求出BC的长,根据线段中点的性质解答即可.【详解】解:∵AB=16cm,AC=10cm,∴BC=6cm,∵点D是线段BC的中点,∴CD=BC=3cm,故选C.考点:两点间的距离.10、B【分析】根据二次根式的非负性和平方差的非负性得到2a+1=0,b﹣3=0,计算得到a=﹣,b=3,再代入ab进行计算即可得到答案.【详解】解:由题意得,2a+1=0,b﹣3=0,解得,a=﹣,b=3,则ab=﹣,故选:B.本题考查代数式求值、二次根式的非负性和平方差的非负性,解题的关键是掌握二次根式的非负性和平方差的非负性.11、C【解析】∵D点是线段AB的中点,∴AD=BD,∵点E是线段BC的中点,∴BE=CE,∵AC=12,∴AD+CD=12,∴BD+CD=12,又∵BD=2CE+CD,∴2CE+CD+CD=12,即2(CE+CD)=12,∴CE+CD=6,即线段DE等于6.故选C.12、C【解析】试题分析::∵∠AOE=140°,∠AOE和∠2是邻补角,∴∠2=180°-140°=40°,∵∠1=∠2,∴∠BOD=2∠2=80°,又∵∠BOD和∠AOC是对顶角∴∠AOC=∠BOD=80°.故选C.考点:1.邻补角2.对顶角.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】将式子因式分解为(a-c)(b+2)=0,求得a=c,同理可得a=b=c,再=12可化为a2+4a-12=0,求出a的值,再求得值即可.【详解】解:∵,∴ab-bc+2(a-c)=0,即(a-c)(b+2)=0,∵b﹥0,∴b+2≠0,∴a-c=0,∴a=c,同理可得a=b,b=c,∴a=b=c,∴=12可化为a2+4a-12=0∴(a+6)(a-2)=0,∵a为正数,∴a+6≠0,∴a-2=0,∴a=2,即a=b=c=2,∴(2+2)×(2+2)×(2+2)=1故答案为1.本题考查因式分解的应用;能够将所给式子进行正确的因式分解是解题的关键.14、﹣1.【详解】解:1的相反数是﹣1.故答案为﹣1.15、1.【详解】解:∵a,b互为相反数,∴a+b=0,∵c,d互为倒数,∴cd=1,∴a+b+1cd=0+1×1=1.故答案为1.本题考查代数式求值.16、1【分析】根据单项式的次数和系数的定义,即可求解.【详解】的系数为﹣,次数为1.故答案为:﹣;1.本题主要考查单项式的次数和系数的定义,掌握“所有字母的指数之和是单项式的次数”,“字母前面的数字因数是单项式的系数”,是解题的关键.17、1【分析】将方程的解代入一元一次方程中,即可求出结论.【详解】解:∵关于x的方程的解是∴解得:a=1故答案为:1.此题考查的是根据一元一次方程的解,求方程中的参数,掌握方程解的定义是解决此题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)48;(2)50;(3)26:13:1【分析】(1)将假性近视和近视的人数占的百分比加在一起就是视力不良的学生占全班人数的百分比;(2)用视力正常的人数除以它所占总人数的百分比,就是这个班的总人数;(3)依据这个班的视力状况,即可求出各人数之比.【详解】(1)22%+26%=48%答:视力不良的学生占全班人数的48%.故答案为:48;(2)26÷52%=50(人)答:全班有学生50人.(3)视力正常、近视和假性近视的人数的比是52%:26%:22%=26:13:1故答案为:26:13:1.此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.19、-9a2-5,-6【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则化简,然后代入求值即可.【详解】解:==将代入,得原式=此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.20、(1)-4,12;(2)-6或3;(3)不变化,6【分析】(1)直接根据实数与数轴上各点的对应关系求出A,B表示的数即可;(2)设点C表示的数为c,再根据点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍列出关于c的方程,求出c的值即可;(3)设运动时间为t秒,则AM=t,NO=12+2t,再根据点P是NO的中点用t表示出PO的长,再求出PO-AM的值即可.【详解】(1)∵数轴上点A在原点左边,到原点的距离为4个单位长度,点B在原点的右边,从点A走到点B,要经过16个单位长度,∴点A表示-4,点B表示12;(2)设点C表示的数为c,∵点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍,∴|c-12|=3|c|,∴c-12=3c或c-12=-3c,解得c=-6或c=3;(3)不变化.设运动时间为t秒,则AM=t,NO=12+2t,∵点P是NO的中点,∴PO=6+t,∴PO-AM=6+t-t=6,∴PO-AM的值没有变化.本题考查的是数轴,熟知数轴上各点与全体实数是一一对应关系是解答此题的关键.21、a2+1a﹣1;-1.【解析】根据单项式乘法和合并同列项即可求解.【详解】解:1a﹣2(1a﹣1)+4a2﹣1(a2﹣2a+1),=1a﹣6a+2+4a2﹣1a2+6a﹣1,=a2+1a﹣1,把a=﹣2代入得:原式=4﹣6﹣1=﹣1.本题考查了代数式的化简求值,属于简单题,正确化简是解题关键.22、(1)3小时;(2)12小时;(3)小时【分析】(1)设x小时相遇,根据速度和×相遇时间=路程列方程求解;(2)设y小时快车可以追上慢车,根据速度差×追击时间=追击路程列方程求解;(3)设快车开出m小时可以与慢车相遇,根据速度和×相遇时间=路程列方程求解【详解】解:(1)设x小时相遇,根据题意可得:,解得x=3∴如果两车同时开出相向而行,3小时相遇;(2)设y小时快车可以追上慢车,根据题意可得:,解得y=12∴如果两车同时开出同向而行(沿BA方向),快车12小时可以追上慢车(3)设快车开出m小时可以与慢车相遇,根据题意可得

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