2026年北师大版语文六年级上册第二单元基础测评模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级上册第二单元基础测评模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.翘首（qiàoshǒu）D.残羹（cángēng）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人的作品？（）A.杜甫《春望》B.白居易《赋得古原草送别》C.郑燮《竹石》D.龚自珍《己亥杂诗》3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。4.《只有一个地球》这篇课文的中心思想是（）A.描写地球的美丽景色。B.介绍地球的自然资源。C.呼吁人们保护地球环境。D.说明人类生存与地球的关系。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.学校组织了一次有趣的课外活动，同学们都参加了。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。6.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是（）A.巴金B.冰心C.老舍D.袁隆平7.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.赞扬—批评B.高兴—伤心C.明白—糊涂D.快乐—快乐8.“书是人类进步的阶梯”这句话是谁说的？（）A.高尔基B.鲁迅C.马克思D.达尔文9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.天空飘着几朵白云。D.小明跑得很快。10.《月光曲》这篇课文的体裁是（）A.诗歌B.小说C.散文D.音乐二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》的作者是________，课文主要描写了________的奇妙之处。2.“________，________”这句名言出自《________》，意思是________。3.《只有一个地球》这篇课文的作者是________，文章用________的说明方法，告诉我们________。4.词语“________”中的“________”字的意思是“弯”，这个词语还可以组成“________”“________”等词语。5.《月光曲》这篇课文的作者是________，课文讲述了________的故事。6.词语“________”中的“________”字的意思是“红色”，这个词语还可以组成“________”“________”等词语。7.《落花生》这篇课文的作者是________，文章通过描写________的生活，告诉我们________。8.词语“________”中的“________”字的意思是“长”，这个词语还可以组成“________”“________”等词语。9.《七律•长征》这首诗的作者是________，诗中描写了________的壮丽景象。10.词语“________”中的“________”字的意思是“光明”，这个词语还可以组成“________”“________”等词语。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《只有一个地球》这篇课文是一篇说明文。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是老舍。（）4.词语“小心翼翼”中的“翼”字的意思是“翅膀”。（）5.《月光曲》这篇课文的作者是贝多芬。（）6.词语“五彩缤纷”中的“缤”字的意思是“红色”。（）7.《落花生》这篇课文的作者是许地山。（）8.词语“井井有条”中的“井”字的意思是“水井”。（）9.《七律•长征》这首诗的作者是毛泽东。（）10.词语“光明磊落”中的“磊”字的意思是“石头”。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《只有一个地球》这篇课文的写作特点。2.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。3.简述《落花生》这篇课文的中心思想。4.简述《月光曲》这篇课文的故事情节。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶开始变黄了，有些树叶还落了下来。小明在公园里散步，看到一片树叶落在地上，他捡起来仔细观察。这片树叶的形状像一只小船，颜色是黄色的，上面还有许多小孔。小明觉得这片树叶很美丽，他把它夹在自己的书里，作为书签。（1）短文主要描写了什么内容？（2）短文中描写了树叶的哪些特点？（3）小明为什么要把这片树叶夹在自己的书里？2.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会利用课余时间阅读课外书。有一次，小华在图书馆里看到了一本很有趣的书，他决定借回家仔细阅读。回到家后，小华每天都抽出时间看书，很快就看完了这本书。这本书让小华学到了很多知识，他也更加热爱学习了。（1）短文主要描写了什么内容？（2）短文中描写了小华的哪些特点？（3）小华为什么喜欢阅读课外书？3.阅读下面的短文，回答问题。小丽是一个乐于助人的学生。有一次，她的同桌生病了，不能来上学。小丽知道后，主动提出要帮同桌补课。每天放学后，小丽都会留下来，耐心地给同桌讲解作业。同桌很快就把落下的课程补上了，也恢复了健康。同桌非常感谢小丽，小丽也感到很开心。（1）短文主要描写了什么内容？（2）短文中描写了小丽的哪些特点？（3）小丽为什么愿意帮助同桌？4.阅读下面的短文，回答问题。小强是一个热爱运动的学生。他每天都会坚持锻炼身体，跑步、跳绳、打篮球都是他的爱好。有一次，学校组织了一场运动会，小强报名参加了跑步比赛。比赛当天，小强非常紧张，但他还是坚持跑完了全程。虽然他没有获得第一名，但他感到非常自豪，因为他挑战了自己，也取得了进步。（1）短文主要描写了什么内容？（2）短文中描写了小强的哪些特点？（3）小强参加运动会的心情是怎样的？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项“憔悴”的“憔”读qiáo；B项“澎湃”的“澎”读péng；C项“翘首”的“翘”读qiáo；D项正确。2.D解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：B项应改为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C项应改为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”；D项应改为“这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。”；A项正确。4.C解析：这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球环境。5.A解析：B项应改为“学校组织了一次有趣的课外活动，同学们都积极参加。”；C项应改为“为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。”；D项应改为“我们应该从小养成爱护环境的好习惯。”；A项正确。6.D解析：《爬山虎的脚》的作者是袁隆平。7.D解析：A、B、C项都是反义词，D项不是反义词。8.A解析：这句话是高尔基说的。9.B解析：A、C、D项没有运用修辞手法，B项运用了比喻修辞手法。10.D解析：《月光曲》这篇课文的体裁是音乐。二、填空题1.袁隆平，爬山虎的脚解析：袁隆平是《爬山虎的脚》的作者，课文主要描写了爬山虎的脚的奇妙之处。2.落红不是无情物，化作春泥更护花，《己亥杂诗》，比喻无私奉献的精神解析：这句名言出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是即使落花凋谢，也不是没有感情，而是化作春泥，更好地保护花朵，比喻无私奉献的精神。3.袁隆平，列数字、打比方，保护地球环境解析：这篇文章用列数字、打比方的说明方法，告诉我们地球的珍贵和人类保护地球环境的重要性。4.弯弯，弯，弯弯曲曲，弯弯绕绕解析：词语“弯弯”中的“弯”字的意思是“弯”，这个词语还可以组成“弯弯曲曲”“弯弯绕绕”等词语。5.贝多芬，一个音乐家创作月光曲的故事解析：课文讲述了贝多芬在听到一位姑娘弹琴后，被感动，即兴创作了《月光曲》的故事。6.红红，红，火红火红，红彤彤解析：词语“红红”中的“红”字的意思是“红色”，这个词语还可以组成“火红火红”“红彤彤”等词语。7.许地山，落花生，做人要做有用的人解析：文章通过描写花生的生活，告诉我们做人要做有用的人。8.长长，长，长长久久，长长短短解析：词语“长长”中的“长”字的意思是“长”，这个词语还可以组成“长长久久”“长长短短”等词语。9.毛泽东，红军长征的壮丽景象解析：这首诗描写了红军长征的壮丽景象。10.光明，光，光明正大，光明磊落解析：词语“光明”中的“光”字的意思是“光明”，这个词语还可以组成“光明正大”“光明磊落”等词语。三、判断题1.√解析：这是一篇说明文。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.×解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。4.×解析：“小心翼翼”中的“翼”字的意思是“翅膀”。5.√解析：课文讲述了贝多芬创作《月光曲》的故事。6.×解析：“五彩缤纷”中的“缤”字的意思是“红色”。7.√解析：这篇文章通过描写花生的生活，告诉我们做人要做有用的人。8.×解析：“井井有条”中的“井”字的意思是“水井”。9.√解析：这首诗描写了红军长征的壮丽景象。10.√解析：词语“光明磊落”中的“磊”字的意思是“石头”。四、简答题1.《只有一个地球》这篇课文的写作特点是用列数字、打比方的说明方法，告诉我们地球的珍贵和人类保护地球环境的重要性。解析：这篇文章用列数字、打比方的说明方法，具体说明了地球的珍贵和人类保护地球环境的重要性。2.《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容是描写了爬山虎的脚的奇妙之处。解析：课文通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的形状、颜色、生长过程等，说明了爬山虎的脚的奇妙之处。3.《落花生》这篇课文的中心思想是做人要做有用的人。解析：文章通过描写花生的生活，告诉我们做人要做有用的人，不要只追求外表的美。4.《月光曲》这篇课文的故事情节是贝多芬在听到一位姑娘弹琴后，被感动，即兴创作了《月光曲》。解析：课文讲述了贝多芬在听到一位姑娘弹琴后，被感动，即兴创作了《月光曲》的故事。五、应用题1.（1）短文主要描写了小明在公园里看到一片美丽的树叶，并把它夹在自己的书里作为书签的内容。（2）短文中描写了树叶的形状像一只小船，颜色是黄色的，上面还有许多小孔。（3）小明觉得这片树叶很美丽，他把它夹在自己的书里，作为书签。2.（1）短文主要描写了小华热爱学习，喜欢阅读课外书的内容。（2）短文中描写了小华每天都会按时完成作业，还会利用课余时间阅读课外书，热爱学习。（3）小华喜欢阅读课外书，因为课外书让小华