2026年北师大版语文六年级上册第二单元基础闯关模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级上册第二单元基础闯关模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草原》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.巴金D.郭沫若2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《赠汪伦》B.《望庐山瀑布》C.《己亥杂诗》D.《静夜思》3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.气概B.慈祥C.挣扎D.摇晃4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是（）A.长江B.黄河C.西湖D.洞庭湖5.《只有一个地球》这篇课文的说明方法是（）A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较6.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人（）A.李白B.杜甫C.柳宗元D.白居易7.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？D.老师问：“你为什么迟到？”8.《月光曲》这篇课文的体裁是（）A.诗歌B.散文C.小说D.音乐欣赏9.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句描写的是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影。C.他不但聪明，而且非常努力。D.老师表扬了认真听讲的同学。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《草原》的作者是________，课文描写了作者第一次访问内蒙古草原的所见所闻和感受。12.“________，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。13.词语“________”形容人精神振奋，气概昂扬。14.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自南宋诗人________的《观书有感》。15.《只有一个地球》这篇课文的说明对象是________。16.“________，万径人踪灭”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。17.词语“________”形容人非常聪明，善于思考。18.《月光曲》这篇课文的作者是德国作曲家________。19.“________，秋水共长天一色”这句描写的是秋天的景色，出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。20.修改病句：“他经常帮助同学做作业。”改为________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《草原》这篇课文表达了作者对草原的热爱之情。（）22.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）23.词语“气概”和“慈祥”的书写都是正确的。（）24.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是黄河的景色。（）25.《只有一个地球》这篇课文的说明方法是举例子和打比方。（）26.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗描写的是春天的景色。（）27.下列句子中，标点符号使用有误的一项是：“你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？”（）28.《月光曲》这篇课文的体裁是诗歌。（）29.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句描写的是夏天的景色。（）30.下列句子中，没有语病的一项是：“老师表扬了认真听讲的同学。”（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简要说明《草原》这篇课文的主要内容。32.解释词语“气概”的意思，并举例说明如何在生活中使用这个词语。33.《只有一个地球》这篇课文告诉我们什么道理？34.简要说明《月光曲》这篇课文的主要情节。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读短文，回答问题：秋天来了，天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云。公园里的树叶开始变黄了，一阵风吹过，叶子像黄色的蝴蝶一样飞舞。小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。人们穿着厚厚的衣服，出来散步、赏秋。（1）短文描写的是哪个季节的景色？请写出三个描写季节的词语。（2）短文中有一句描写天空的句子，请找出来并抄写下来。36.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天早上都提前起床，复习前一天学过的知识。课堂上，他认真听讲，积极回答老师的问题。课后，他还会主动帮助同学解决学习上的困难。小明说：“学习就像爬山，只有不断努力，才能到达山顶。”（1）短文主要写了小明的什么特点？请写出两个描写小明特点的词语。（2）小明说“学习就像爬山”，这句话是什么意思？请结合短文解释一下。37.阅读短文，回答问题：地球是我们唯一的家园。它上面有丰富的资源，也有美丽的景色。但是，现在地球的环境越来越差了，空气污染、水污染、垃圾问题严重。如果我们不保护地球，地球就会变成一个不适合居住的地方。（1）短文主要说明了什么问题？请用一句话概括。（2）短文中有一句描写地球资源的句子，请找出来并抄写下来。38.阅读短文，回答问题：小华是一个热爱音乐的学生。他每天放学后都会去音乐教室练习钢琴。他喜欢听各种类型的音乐，也喜欢自己创作音乐。小华说：“音乐可以让我放松，也可以让我快乐。”（1）短文主要写了小华的什么爱好？请写出两个描写小华爱好的词语。（2）小华说“音乐可以让我放松，也可以让我快乐”，这句话是什么意思？请结合短文解释一下。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：老舍是《草原》的作者，课文描写了作者第一次访问内蒙古草原的所见所闻和感受。2.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.D解析：词语“摇晃”的书写是正确的，其他选项中，“气概”应为“气概”，“慈祥”应为“慈祥”，“挣扎”应为“挣扎”。4.C解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是西湖的景色。5.C解析：《只有一个地球》这篇课文的说明方法是列数字。6.C解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。7.C解析：句子“你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？”应该用逗号分隔，而不是问号。8.D解析：《月光曲》这篇课文的体裁是音乐欣赏。9.C解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句描写的是秋天的景色。10.C解析：句子“他不但聪明，而且非常努力。”没有语病，其他选项中，A项可以改为“他的学习成绩提高了很多”；B项可以改为“我明天去看电影”；D项可以改为“老师表扬了认真听讲的同学”。二、填空题11.老舍解析：《草原》的作者是老舍，课文描写了作者第一次访问内蒙古草原的所见所闻和感受。12.落红不是无情物，化作春泥更护花解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。13.气概解析：词语“气概”形容人精神振奋，气概昂扬。14.朱熹解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自南宋诗人朱熹的《观书有感》。15.地球解析：《只有一个地球》这篇课文的说明对象是地球。16.千山鸟飞绝解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。17.聪明解析：词语“聪明”形容人非常聪明，善于思考。18.贝多芬解析：《月光曲》这篇课文的作者是德国作曲家贝多芬。19.落霞与孤鹜齐飞解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句描写的是秋天的景色，出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。20.他经常帮助同学做作业。解析：原句没有语病，不需要修改。三、判断题21.√解析：《草原》这篇课文表达了作者对草原的热爱之情。22.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。23.×解析：词语“气概”的书写是正确的，但“慈祥”应为“慈祥”。24.×解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是西湖的景色。25.×解析：《只有一个地球》这篇课文的说明方法是列数字和打比方。26.×解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗描写的是冬天的景色。27.×解析：句子“你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？”应该用逗号分隔，而不是问号。28.×解析：《月光曲》这篇课文的体裁是音乐欣赏。29.×解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句描写的是秋天的景色。30.×解析：句子“老师表扬了认真听讲的同学。”应该改为“老师表扬了认真听讲的同学”。四、简答题31.《草原》这篇课文主要描写了作者老舍第一次访问内蒙古草原的所见所闻和感受。课文描写了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱之情。32.词语“气概”的意思是形容人的精神状态和气度，通常用来形容人精神振奋，气度不凡。例如，在比赛中，他表现得非常勇敢，充满了气概。33.《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球是我们唯一的家园，它上面有丰富的资源，也有美丽的景色。但是，现在地球的环境越来越差了，如果我们不保护地球，地球就会变成一个不适合居住的地方。因此，我们要保护地球，珍惜资源，让地球变得更加美好。34.《月光曲》这篇课文主要讲述了德国作曲家贝多芬创作《月光曲》的故事。贝多芬在听到一位盲姑娘弹琴后，被她的才华所感动，于是为她在月光下即兴创作了《月光曲》。这个故事表达了贝多芬对音乐的热爱和对弱者的同情。五、应用题35.（1）秋天；变黄；飞舞解析：短文描写的是秋天的景色，描写季节的词语有“秋天”“变黄”“飞舞”。（2）天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云。解析：短文中描写天空的句子是“天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云”。36.（1）热爱学习；认真；积极解析：短文主要写了小明的热爱学习的特点，描写小明特点的词语有“热爱学习”“认真”“积极”。（2）小明说“学习就像爬山”，这句话的意思是学习就像爬山一样，需要不断努力，才能到达山顶。短文中，小明每天早上都提前起床，复习前一天学过的知识，课堂上认真听讲，积极回答老师的问题，课后还主动帮助同学解决学习上的困难，这些都是他不断努力的表现。37.（1）地球是我们唯一的家园，我们要保护地球。解析：短文主要说明了